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Listening and note-taking skills. teacher's book / Michael Thompson
Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2017]
Delta Academic Objectives
Titel / Autor: Listening and note-taking skills. teacher's book / Michael Thompson
Veröffentlichung: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2017]
Physische Beschreibung: 64 Seiten ; 30 cm
Reihen: Delta Academic Objectives
ISBN: 978-3-12-501343-8
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Drama-based foreign language learning : encounters between self and other / Helga Tschurtschenthaler
Münster : Waxmann, 2013
Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 27
Titel / Autor: Drama-based foreign language learning : encounters between self and other / Helga Tschurtschenthaler
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2013
Physische Beschreibung: 289 S. : graph. Darst.
Reihen: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 27
ISBN: 978-3-8309-2955-0
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: What does another language do to the individual who learns and uses it€ How is the individual’s idea of self affected by the other language€ This case study deals with these two overarching questions within the context of learning English as a foreign language through drama at a German upper-secondary school in South Tyrol. It investigates how the students see themselves in their roles, how they perceive themselves as users of the foreign language, and how they experience themselves in-role in another language. The results show how powerful drama-based activities can be and what educational impact they have. (waxmann.com)
How languages are learned / Patsy M. Lightbown and Nina Spada
4. ed.
Oxford : Oxford Univ. Press, 2013
Oxford Handbooks for language teachers
Titel / Autor: How languages are learned / Patsy M. Lightbown and Nina Spada
4. ed.
Veröffentlichung: Oxford : Oxford Univ. Press, 2013
Physische Beschreibung: IX, 256 S. : Ill.
Reihen: Oxford Handbooks for language teachers
ISBN: 978-0-19-454126-8
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. publ.
Cambridge : Cambridge Univ. Press [u.a.], 2013
Cambridge handbooks for language teachers
Titel / Autor: Language Learning with Technology : ideas for integrating technology in the language classroom / Graham Stanley
1. publ.
Veröffentlichung: Cambridge : Cambridge Univ. Press [u.a.], 2013
Physische Beschreibung: XI, 250 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Cambridge handbooks for language teachers
ISBN: 978-3-12-539779-8
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Hollfeld : Bange, 2013
Königs Erläuterungen Spezial
Titel / Autor: Textanalyse und Interpretation zu F. Scott Fitzgerald, The great Gatsby : alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen ; ; [Analyse - Interpretation in englischer Sprache] / Patrick Charles
1. Aufl.
Veröffentlichung: Hollfeld : Bange, 2013
Physische Beschreibung: 160 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Königs Erläuterungen Spezial
ISBN: 978-3-8044-3122-5
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)