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9. pr.
Cambridge : Cambridge University Press, 2004
Titel / Autor: More grammar games : cognitive, affective and movement activities for EFL students / Mario Rinvolucri and Paul Davis
9. pr.
Veröffentlichung: Cambridge : Cambridge University Press, 2004
Physische Beschreibung: XVI, 176 S. : Ill.
ISBN: 3-12-533841-7
Datum:2004
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Vocabulary / John Morgan; Mario Rinvolucri
2. ed.
Oxford : Univ. Press, 2004
Resource Books for Teachers
Titel / Autor: Vocabulary / John Morgan; Mario Rinvolucri
2. ed.
Veröffentlichung: Oxford : Univ. Press, 2004
Physische Beschreibung: 168 S. : Ill.
Reihen: Resource Books for Teachers
ISBN: 0-19-442186-4
Datum:2004
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Grammar games : cognitive, affective and drama activities for EFL students / Mario Rinvolucri
24. pr.
Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2003
Titel / Autor: Grammar games : cognitive, affective and drama activities for EFL students / Mario Rinvolucri
24. pr.
Veröffentlichung: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2003
Physische Beschreibung: VI, 138 S.
ISBN: 3-12-533832-8
Datum:2003
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Once upon a time : using stories in the language classroom / John Morgan and Mario Rinvolucri
14. print.
Cambridge : Cambridge Univ. Press, 1999
Cambridge Handbooks for Language Teachers
Titel / Autor: Once upon a time : using stories in the language classroom / John Morgan and Mario Rinvolucri
14. print.
Veröffentlichung: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 1999
Physische Beschreibung: VIII, 120 S. : Ill.
Reihen: Cambridge Handbooks for Language Teachers
ISBN: 0-521-27262-9
Datum:1999
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Dictation : new methods, new possibilities / Paul Davis an Mario Rinvolucri
7. pr.
Cambridge : Cambridge Univ. Press, 1995
Cambridge Handbooks for Language Teachers
Titel / Autor: Dictation : new methods, new possibilities / Paul Davis an Mario Rinvolucri
7. pr.
Veröffentlichung: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 1995
Physische Beschreibung: 122 S. : Kt.
Reihen: Cambridge Handbooks for Language Teachers
ISBN: 0-521-34819-6
Datum:1995
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)