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Trovati 13 documenti.

Inklusion und Bildungsgerechtigkeit

Libro

Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich

Weinheim : Beltz, 2012

Pädagogik

Titolo e contributi: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich

Pubblicazione: Weinheim : Beltz, 2012

Descrizione fisica: 240 S. : graph. Darst.

Serie: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-25681-2

Data:2012

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 228 - 240
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Kontroverse Inklusion

Libro

Kontroverse Inklusion : Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik / Kathrin Müller, Stephan Gingelmaier (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018

Titolo e contributi: Kontroverse Inklusion : Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik / Kathrin Müller, Stephan Gingelmaier (Hrsg.)

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018

Descrizione fisica: 262 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3815-4

Data:2018

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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(Keine) Angst vor Inklusion

Libro

(Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2015

Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

Fa parte di: Münstersche Gespräche zur Pädagogik

Titolo e contributi: (Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2015

Descrizione fisica: 152 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

ISBN: 978-3-8309-3237-6

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht

Libro

Werning, Rolf <1959->

Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

Titolo e contributi: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Pubblicazione: Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Descrizione fisica: 190 S. : Ill.

Serie: Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

ISBN: 978-3-7800-4820-2

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literatur- und URL-Verz. S. 177 - 190
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Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung

Libro

Sonnenberg, Kristin

Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung : Medienkompetenz als Beitrag zu sozialer und kultureller Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen / Kristin Sonnenberg

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Titolo e contributi: Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung : Medienkompetenz als Beitrag zu sozialer und kultureller Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen / Kristin Sonnenberg

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Descrizione fisica: 174 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3482-5

Data:2017

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Gemeinsam zur Musik

Libro

Köllmann, Elke

Gemeinsam zur Musik : eine qualitative Studie über Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen als Teilnehmende an Musikgruppen in der Inklusion / Elke Köllmann

Aachen : Shaker Verlag, 2017

Berichte aus der Pädagogik

Titolo e contributi: Gemeinsam zur Musik : eine qualitative Studie über Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen als Teilnehmende an Musikgruppen in der Inklusion / Elke Köllmann

Pubblicazione: Aachen : Shaker Verlag, 2017

Descrizione fisica: III, 286 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Berichte aus der Pädagogik

ISBN: 3-8440-5007-8

Data:2017

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen

Libro

Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl .. (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer VS, 2015

Titolo e contributi: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl .. (Hrsg.)

Pubblicazione: Wiesbaden : Springer VS, 2015

Descrizione fisica: 378 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-658-06603-1

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?

Libro

Höchst, Thomas <1964->

Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Titolo e contributi: Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Descrizione fisica: 142 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6139-3

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung

Libro

Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung : vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung / Frank Hellmich, Gamze Görel, Marwin Felix Löper (Hrsg.)

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018

Titolo e contributi: Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung : vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung / Frank Hellmich, Gamze Görel, Marwin Felix Löper (Hrsg.)

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018

Descrizione fisica: 212 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 978-3-17-032719-1

Data:2018

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Varianti del titolo:
  • Schulentwicklung
Nota:
  • Literaturangaben.
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität

Libro

Becker, Bastian

Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität : aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Pädagogik

Titolo e contributi: Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität : aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Descrizione fisica: 232 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-63203-6

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite 226-232
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko

Libro

Willmann, Marc <1971->

Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Brennpunkt Schule

Titolo e contributi: Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Descrizione fisica: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Brennpunkt Schule

ISBN: 3-17-036074-4

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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150 Praxistipps für inklusiven Unterricht

Libro

Höchst, Thomas <1964->

150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Titolo e contributi: 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Descrizione fisica: 231 Seiten ; 21 cm

ISBN: 3-17-038808-8

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Varianti del titolo:
  • Hundertfünfzig Praxistipps für inklusiven Unterricht
Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen

Libro

Walter-Klose, Christian <1972->

Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen : Tipps und Strategien für gemeinsames Lernen ; mit Online-Material / Christian Walter-Klose

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Pädagogik

Titolo e contributi: Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen : Tipps und Strategien für gemeinsames Lernen ; mit Online-Material / Christian Walter-Klose

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Descrizione fisica: 184 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Pädagogik

ISBN: 3-407-63060-3

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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