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Trovati 74 documenti.

Herausforderung Inklusion

Libro

Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Titolo e contributi: Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)

Pubblicazione: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Descrizione fisica: 443 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-7815-2018-9

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Erfahrungen mit dem Index für Inklusion

Libro

Erfahrungen mit dem Index für Inklusion : Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg / Ines Boban ..(Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv

Titolo e contributi: Erfahrungen mit dem Index für Inklusion : Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg / Ines Boban ..(Hrsg.)

Pubblicazione: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Descrizione fisica: 180 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv

ISBN: 978-3-7815-2039-4

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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(Keine) Angst vor Inklusion

Libro

(Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2015

Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

Fa parte di: Münstersche Gespräche zur Pädagogik

Titolo e contributi: (Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2015

Descrizione fisica: 152 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

ISBN: 978-3-8309-3237-6

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht

Libro

Werning, Rolf <1959->

Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

Titolo e contributi: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Pubblicazione: Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Descrizione fisica: 190 S. : Ill.

Serie: Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

ISBN: 978-3-7800-4820-2

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literatur- und URL-Verz. S. 177 - 190
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Inklusion durch sprachliche Bildung

Libro

Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)

Weinheim : Beltz Juventa, 2014

Perspektive frühe Bildung ; 1

Fa parte di: Perspektive frühe Bildung

Titolo e contributi: Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)

Pubblicazione: Weinheim : Beltz Juventa, 2014

Descrizione fisica: 276 S. : graph. Darst.

Serie: Perspektive frühe Bildung ; 1

ISBN: 978-3-7799-2986-4

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Perspektive frühe Bildung ; 1
Nota:
  • Literaturangaben
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Inklusion

Libro

Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Titolo e contributi: Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Pubblicazione: Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Descrizione fisica: 809 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-7725-1415-9

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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150 Praxistipps für inklusiven Unterricht

Libro

Höchst, Thomas <1964->

150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Titolo e contributi: 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Descrizione fisica: 231 Seiten ; 21 cm

ISBN: 3-17-038808-8

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Varianti del titolo:
  • Hundertfünfzig Praxistipps für inklusiven Unterricht
Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Inklusionsorientierter Deutschunterricht

Libro

Diehl, Kirsten <1966->

Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

Titolo e contributi: Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Descrizione fisica: 180 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

ISBN: 3-17-034733-0

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung

Libro

Tellisch, Christin

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements / Christin Tellisch

Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020

Titolo e contributi: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements / Christin Tellisch

Pubblicazione: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020

Descrizione fisica: 330 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-8474-2382-7

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Das andere Kind in der Schule

Libro

Vero, Gee <1971->

Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Titolo e contributi: Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Descrizione fisica: 270 Seiten ; 24 cm

ISBN: 3-17-034701-2

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Mathematikunterricht inklusiv gestalten

Libro

Mathematikunterricht inklusiv gestalten : ein Unterrichtsprinzip für die Klassen 5 bis 10 / Angelika Bikner-Ahsbahs (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Angelika Bikner-Ahsbahs [und weitere]

1. Auflage

Hannover : Klett Kallmeyer, 2019

Mathematik lehren

Titolo e contributi: Mathematikunterricht inklusiv gestalten : ein Unterrichtsprinzip für die Klassen 5 bis 10 / Angelika Bikner-Ahsbahs (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Angelika Bikner-Ahsbahs [und weitere]

1. Auflage

Pubblicazione: Hannover : Klett Kallmeyer, 2019

Descrizione fisica: 191 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Serie: Mathematik lehren

ISBN: 3-7727-1200-2

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities

Libro

Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]

Titolo e contributi: Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)

Pubblicazione: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]

Descrizione fisica: 269 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-631-77859-7

Data:2019

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sind Inklusion und Integration in der Schule gescheitert?

Libro

Kissling, Beat <1955->

Sind Inklusion und Integration in der Schule gescheitert? : eine kritische Auseinandersetzung / Beat Kissling

1. Auflage

Bern : Hogrefe, 2022

Titolo e contributi: Sind Inklusion und Integration in der Schule gescheitert? : eine kritische Auseinandersetzung / Beat Kissling

1. Auflage

Pubblicazione: Bern : Hogrefe, 2022

Descrizione fisica: 278 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-456-85920-1

Data:2022

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies

Libro

Bender, Birgit <1967->

Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik / Birgit Bender

Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018

Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29

Fa parte di: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis

Titolo e contributi: Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik / Birgit Bender

Pubblicazione: Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018

Descrizione fisica: 131 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29

ISBN: 3-339-10388-7

Data:2018

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Kinder mit Sprachauffälligkeiten

Libro

Mahlau, Kathrin <1973->

Kinder mit Sprachauffälligkeiten : Förderung in inklusiven Schulklassen / Kathrin Mahlau

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018

Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

Titolo e contributi: Kinder mit Sprachauffälligkeiten : Förderung in inklusiven Schulklassen / Kathrin Mahlau

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018

Descrizione fisica: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

ISBN: 978-3-17-033832-6

Data:2018

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite 161-175.
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Umgang mit Vielfalt

Libro

Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)

Linz : Trauner, 2014

Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3

Fa parte di: Pädagogische Hochschule Oberösterreich <Linz>Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ

Titolo e contributi: Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)

Pubblicazione: Linz : Trauner, 2014

Descrizione fisica: 256 S. : graph. Darst.

Serie: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3

ISBN: 978-3-99033-314-3

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Inklusion

Libro

Inklusion : eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik ; [Entwicklungslinien und Forschungsbefunde] / hrsg. von Eva-Kristina Franz ..

Baltmannsweiler : Schneider, 2014

Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 11

Fa parte di: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik

Titolo e contributi: Inklusion : eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik ; [Entwicklungslinien und Forschungsbefunde] / hrsg. von Eva-Kristina Franz ..

Pubblicazione: Baltmannsweiler : Schneider, 2014

Descrizione fisica: 275 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 11

ISBN: 3-8340-1410-9

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Inklusion spielerisch umsetzen

Libro

Clausen, Marion

Inklusion spielerisch umsetzen : 7 x 7 Spiele für die Grundschule ; [Level individuell wählbar!] / Marion Clausen

Weinheim : Beltz, 2014

Pädagogik : Praxis

Titolo e contributi: Inklusion spielerisch umsetzen : 7 x 7 Spiele für die Grundschule ; [Level individuell wählbar!] / Marion Clausen

Pubblicazione: Weinheim : Beltz, 2014

Descrizione fisica: 120 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Pädagogik : Praxis

ISBN: 978-3-407-62920-3

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Unterricht bei Verhaltensstörungen

Libro

Stein, Roland <1962->

Unterricht bei Verhaltensstörungen : ein integratives didaktisches Modell / Roland Stein ; Alexandra Stein

2., überarb. u. aktualisierte Aufl.

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014

UTB ; 4120

Fa parte di: UTB

Titolo e contributi: Unterricht bei Verhaltensstörungen : ein integratives didaktisches Modell / Roland Stein ; Alexandra Stein

2., überarb. u. aktualisierte Aufl.

Pubblicazione: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014

Descrizione fisica: 302 S. : graph. Darst.

Serie: UTB ; 4120

ISBN: 3-8252-4120-3

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: UTB ; 4120
Nota:
  • Literaturverz. S. 285 - 302
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Inklusive Schulkulturen

Libro

Eßer, Susanne

Inklusive Schulkulturen : ein Leitfaden zur Entwicklung / Susanne Eßer

Mönchengladbach : Bergsson-Holze, Progressus-Verl. für Pädag. Praxis, 2014

Titolo e contributi: Inklusive Schulkulturen : ein Leitfaden zur Entwicklung / Susanne Eßer

Pubblicazione: Mönchengladbach : Bergsson-Holze, Progressus-Verl. für Pädag. Praxis, 2014

Descrizione fisica: 150 S. : Ill.

ISBN: 978-3-931056-07-0

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literatur- und URL-Verz.: S. 139 - 148
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