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Neandertaler, Ötzi und mehr ..

Libro

Neandertaler, Ötzi und mehr .. : ein Projekt der Klassen 5 a und 5 b der Gemeinschaftshauptschule in Waldfeucht-Haaren / hrsg. von Markus Gross

Wegberg : Aurel Verl., 2005

Schulprojekte lebendig erzählt

Titolo e contributi: Neandertaler, Ötzi und mehr .. : ein Projekt der Klassen 5 a und 5 b der Gemeinschaftshauptschule in Waldfeucht-Haaren / hrsg. von Markus Gross

Pubblicazione: Wegberg : Aurel Verl., 2005

Descrizione fisica: 84 S. : Ill.

Serie: Schulprojekte lebendig erzählt

ISBN: 3-938759-00-3

Data:2005

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Abstract: Ein von Schülerinnen und Schülern geschriebenes Buch über die Steinzeit. Neben Fakten über die Steinzeit, Interviews mit Angelika Fleckinger, Mitarbeiterin des Südtiroler Archäologiemuseums in Bozen, in dem Ötzi aufbewahrt wird, sowie Interviews mit einem Neandertaler (dank Frau Hoffmann MA, Mitarbeiterin im Neandertal Museum Mettmann) und mit Rüdiger Nehberg enthält das Buch viele Bilder und erfundene Geschichten zum Lesen, Anschauen und Vorlesen. So wird erzählt wie sich Ötzi verliebt, wie das Feuer entstand oder wie gejagt wurde in der Steinzeit. (aurel-verlag.de)

Quer denken

Libro

Quer denken : Tirol im 20. Jahrhundert ; Materialien und Anregungen für den Geschichtsunterricht ; unter Mitarbeit der Süd- und Nordtiroler Regionalgruppen des Projektes FUER Geschichtsbewusstsein (Förderung und Entwicklung reflektierten Geschichtsbewusstseins) / Franz Georg Melichar .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Wien : öbv und hpt, 2004

Titolo e contributi: Quer denken : Tirol im 20. Jahrhundert ; Materialien und Anregungen für den Geschichtsunterricht ; unter Mitarbeit der Süd- und Nordtiroler Regionalgruppen des Projektes FUER Geschichtsbewusstsein (Förderung und Entwicklung reflektierten Geschichtsbewusstseins) / Franz Georg Melichar .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Pubblicazione: Wien : öbv und hpt, 2004

Descrizione fisica: 232 S. : Ill., graph. Darst., Kt.

ISBN: 3-209-04671-9

Data:2004

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Abstract: Geschichte quer denken. Nord- und Südtiroler LehrerInnen laden zu einer facettenreichen Auseinandersetzung mit der Tiroler Geschichte des 20. Jahrhunderts ein. Geschichtsunterricht als Drehscheibe der Begegnung: Auf der Reise durch das “historische Hinterland wird das Aufdecken von Tabus zum Etappenziel. Wir begegnen einer Geschichte, die auch mit unserer Gegenwart und Zukunft zu tun hat. (www.oebvhpt.at)