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Geschichte denken

Libro

Geschichte denken : zum Umgang mit Geschichte und Vergangenheit von Schüler/innen der Sekundarstufe I am Beispiel "Spielfilm" ; empirische Befunde, diagnostische Tools, methodische Hinweise / Christoph Kühberger (Hrsg.)

Innsbruck : StudienVerl., 2013

Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik ; 7

Fa parte di: Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik

Titolo e contributi: Geschichte denken : zum Umgang mit Geschichte und Vergangenheit von Schüler/innen der Sekundarstufe I am Beispiel "Spielfilm" ; empirische Befunde, diagnostische Tools, methodische Hinweise / Christoph Kühberger (Hrsg.)

Pubblicazione: Innsbruck : StudienVerl., 2013

Descrizione fisica: 231 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik ; 7

ISBN: 978-3-7065-5260-8

Data:2013

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 207 - 224
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Der Gegenwartsbezug im Geschichtsunterricht

Libro

Bergmann, Klaus <1938-2002>

Der Gegenwartsbezug im Geschichtsunterricht / Klaus Bergmann

Schwalbach im Taunus : Wochenschau-Verl., 2002

Methoden historischen Lernens - Wochenschau Geschichte

Titolo e contributi: Der Gegenwartsbezug im Geschichtsunterricht / Klaus Bergmann

Pubblicazione: Schwalbach im Taunus : Wochenschau-Verl., 2002

Descrizione fisica: 185 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Methoden historischen Lernens - Wochenschau Geschichte

ISBN: 3-87920-750-X

Data:2002

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 182 - 185
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