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Pädagogische Qualität für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf

Buch

Pädagogische Qualität für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf : Armut, Entwicklungsgefährdung und Fluchterfahrung im Blick / Fabienne Becker-Stoll/Eva Reichert-Garschhammer/Beatrix Broda-Kaschube (Hrsg.)

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]

Titel / Autor: Pädagogische Qualität für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf : Armut, Entwicklungsgefährdung und Fluchterfahrung im Blick / Fabienne Becker-Stoll/Eva Reichert-Garschhammer/Beatrix Broda-Kaschube (Hrsg.)

Veröffentlichung: Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]

Physische Beschreibung: 214 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 24 cm

ISBN: 978-3-525-70270-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Heterogenität, Sprache(n) und Bildung

Buch

Heterogenität, Sprache(n) und Bildung : eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung / İnci Dirim, Paul Mecheril ; unter Mitarbeit von Alisha Heinemann [und 6 weitere]

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018

UTB ; 4443 - Studientexte Bildungswissenschaft

Teil von: UTB

Titel / Autor: Heterogenität, Sprache(n) und Bildung : eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung / İnci Dirim, Paul Mecheril ; unter Mitarbeit von Alisha Heinemann [und 6 weitere]

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018

Physische Beschreibung: 302 Seiten ; 22 cm

Reihen: UTB ; 4443 - Studientexte Bildungswissenschaft

ISBN: 978-3-8252-4443-9

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Heterogenität, Sprachen und Bildung
  • Heterogenität, Sprache und Bildung
Verknüpfte Titel: UTB ; 4443
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 271-302
  • Erscheint auch als$nOnline-Ausgabe$lDirim, İnci$lMecheril, Paul$tHeterogenität, Sprache(n), Bildung$CGBV$6
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Lern- und Entwicklungsplanung

Buch

Lern- und Entwicklungsplanung : Chance und Herausforderung für die inklusive schulische Bildung / Anke Schumacher, Eva Adelt (Hrsg.)

Münster ; New York : Waxmann, 2019

Beiträge zur Schulentwicklung

Titel / Autor: Lern- und Entwicklungsplanung : Chance und Herausforderung für die inklusive schulische Bildung / Anke Schumacher, Eva Adelt (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 224 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Beiträge zur Schulentwicklung

ISBN: 3-8309-3999-X

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Lernplanung
Notiz:
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Die interaktionale Ausrichtung der Reggio-Pädagogik

Buch

Schreiber, David

Die interaktionale Ausrichtung der Reggio-Pädagogik : ein Beitrag zur Umsetzung frühkindlicher inklusiver Bildung / David Schreiber

Bochum : Projektverl., 2015

Frühkindliche inklusive Bildung ; 2

Teil von: Frühkindliche inklusive Bildung

Titel / Autor: Die interaktionale Ausrichtung der Reggio-Pädagogik : ein Beitrag zur Umsetzung frühkindlicher inklusiver Bildung / David Schreiber

Veröffentlichung: Bochum : Projektverl., 2015

Physische Beschreibung: 65 S.

Reihen: Frühkindliche inklusive Bildung ; 2

ISBN: 3-89733-349-X

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Frühkindliche inklusive Bildung ; 2
Notiz:
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Inklusion - eine Chance, Bildung neu zu denken?!

Buch

Inklusion - eine Chance, Bildung neu zu denken?! / Sonja Herzog, Sarah Wieckert (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Titel / Autor: Inklusion - eine Chance, Bildung neu zu denken?! / Sonja Herzog, Sarah Wieckert (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Physische Beschreibung: 202 Seiten ; 23 cm

ISBN: 978-3-7799-6233-5

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik

Buch

Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik / Jürgen Budde [und 6 weitere] (Hrsg.)

Opladen ; Berlin : Verlag Barbara Budrich, 2020

Schriftenreihe der AG Inklusion der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

Titel / Autor: Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik / Jürgen Budde [und 6 weitere] (Hrsg.)

Veröffentlichung: Opladen ; Berlin : Verlag Barbara Budrich, 2020

Physische Beschreibung: 204 Seiten ; 21 cm

Reihen: Schriftenreihe der AG Inklusion der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

ISBN: 3-8474-2201-4

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule

Buch

Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule / Manfred L. Pirner [und weitere] (Hg.)

Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, [2022]

Wochenschau Wissenschaft

Titel / Autor: Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule / Manfred L. Pirner [und weitere] (Hg.)

Veröffentlichung: Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, [2022]

Physische Beschreibung: 327 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Wochenschau Wissenschaft

ISBN: 3-7344-1368-0

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • ".. der Tagung zum 30-jährigen Jubiläum der UN-Kinderrechtskonvention, die im Oktober 2019 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg stattfand und deren Beiträge hier dokumentiert werden."
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Anders sein - über Vielfalt und Freiheit in der Schule

Buch

Geisler, Wolfgang <1947->

Anders sein - über Vielfalt und Freiheit in der Schule / Wolfgang Geisler

Frankfurt/M. : Debus Pädagogik, [2021]

Titel / Autor: Anders sein - über Vielfalt und Freiheit in der Schule / Wolfgang Geisler

Veröffentlichung: Frankfurt/M. : Debus Pädagogik, [2021]

Physische Beschreibung: 239 Seiten ; 21 cm

ISBN: 3-95414-171-X

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Schule und chronische Erkrankungen

Buch

Schule und chronische Erkrankungen : Grundlagen, Herausforderungen und Teilhabe / Nicola Sommer, Erwin Ditsios (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022

Titel / Autor: Schule und chronische Erkrankungen : Grundlagen, Herausforderungen und Teilhabe / Nicola Sommer, Erwin Ditsios (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022

Physische Beschreibung: 160 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-7815-2513-9

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion

Buch

Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion / Andrea Tures, Norbert Neuß (Hrsg.)

Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2017

Titel / Autor: Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion / Andrea Tures, Norbert Neuß (Hrsg.)

Veröffentlichung: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2017

Physische Beschreibung: 231 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-8474-0590-X

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Das pädagogische Puppenspiel

Buch

Stöppler, Reinhilde <196X->

Das pädagogische Puppenspiel : theoretische Einführung und praktische Beispiele - auch für die inklusive Bildung / Reinhilde Stöppler/Michael Kressin

Dortmund : verlag modernes lernen, [2017]

Titel / Autor: Das pädagogische Puppenspiel : theoretische Einführung und praktische Beispiele - auch für die inklusive Bildung / Reinhilde Stöppler/Michael Kressin

Veröffentlichung: Dortmund : verlag modernes lernen, [2017]

Physische Beschreibung: 205 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-8080-0783-4

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Lehrbuch Heterogenität in der Schule

Buch

Sturm, Tanja <1975->

Lehrbuch Heterogenität in der Schule / Tanja Sturm

2., überarbeitete Auflage

München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2016]

UTB ; 3893 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik

Teil von: UTB

Titel / Autor: Lehrbuch Heterogenität in der Schule / Tanja Sturm

2., überarbeitete Auflage

Veröffentlichung: München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2016]

Physische Beschreibung: 188 Seiten : Illustrationen ; 21.5 cm x 15 cm

Reihen: UTB ; 3893 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik

ISBN: 978-3-8252-3893-3

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 3893 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 174-184
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Das Geschlecht der Inklusion

Buch

Das Geschlecht der Inklusion / Jürgen Budde .. (Hrsg.)

Opladen : Budrich, 2016

Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; 12. 2016

Teil von: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

Titel / Autor: Das Geschlecht der Inklusion / Jürgen Budde .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Opladen : Budrich, 2016

Physische Beschreibung: 181 S.

Reihen: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; 12. 2016

ISBN: 978-3-8474-0794-2

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Gemeinsam besser unterrichten

Buch

Gemeinsam besser unterrichten : Teamteaching im inklusiven Klassenzimmer ; [geeignet für die Klassen 1 - 10] / Inge Krämer-Kiliç (Hrsg.) ..

Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2014

Ratgeber Inklusion

Titel / Autor: Gemeinsam besser unterrichten : Teamteaching im inklusiven Klassenzimmer ; [geeignet für die Klassen 1 - 10] / Inge Krämer-Kiliç (Hrsg.) ..

Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2014

Physische Beschreibung: 125 S. : graph. Darst.

Reihen: Ratgeber Inklusion

ISBN: 978-3-8346-2510-6

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 118 - 125
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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

Buch

Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen / Thorsten Bohl, Jürgen Budde, Markus Rieger-Ladich (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017

UTB ; 4755

Titel / Autor: Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht : grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen / Thorsten Bohl, Jürgen Budde, Markus Rieger-Ladich (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Physische Beschreibung: 312 Seiten ; 22 cm

Reihen: UTB ; 4755

ISBN: 3-8252-4755-4

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Individualisierung schulischen Lernens

Buch

Individualisierung schulischen Lernens : Mythos oder Königsweg? / Kerstin Rabenstein, Beate Wischer (Hrsg.)

Seelze : Klett Kallmeyer, 2016

Bildung kontrovers

Titel / Autor: Individualisierung schulischen Lernens : Mythos oder Königsweg? / Kerstin Rabenstein, Beate Wischer (Hrsg.)

Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2016

Physische Beschreibung: 143 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Bildung kontrovers

ISBN: 978-3-7800-4841-7

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusive Bildungsprozesse gestalten

Buch

Inklusive Bildungsprozesse gestalten : Nachdenken über Horizonte, Spannungsfelder und Schritte / Ines Boban & Andreas Hinz (Hrsg.)

1. Auflage

Seelze : Klett Kallmeyer, 2017

Titel / Autor: Inklusive Bildungsprozesse gestalten : Nachdenken über Horizonte, Spannungsfelder und Schritte / Ines Boban & Andreas Hinz (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2017

Physische Beschreibung: 240 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 978-3-7727-1136-7

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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