Gefunden 94 Dokumente.
1. Auflage
Bern : Hogrefe, 2022
Titel / Autor: Sind Inklusion und Integration in der Schule gescheitert? : eine kritische Auseinandersetzung / Beat Kissling
1. Auflage
Veröffentlichung: Bern : Hogrefe, 2022
Physische Beschreibung: 278 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-456-85920-1
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]
Forschungsreihe der FH Münster
Titel / Autor: Raum für Inklusion : Schule als Lernort für Alle gestalten und nutzen / Jeanne Lengersdorf, Anna Hagemann
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]
Physische Beschreibung: XII, 158 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Forschungsreihe der FH Münster
ISBN: 3-658-32665-4
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2021
Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8
Teil von: Beiträge zur Bildungsforschung
Titel / Autor: Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz / Katharina Resch [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2021
Physische Beschreibung: 313 Seiten ; 24 cm
Reihen: Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8
ISBN: 3-8309-4354-7
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
UTB ; utb-Band-Nr. 5565
Titel / Autor: Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem / Astrid Rank, Anne Frey, Meike Munser-Kiefer (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Physische Beschreibung: 272 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: UTB ; utb-Band-Nr. 5565
ISBN: 3-8252-5565-4
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Historische Bildungsforschung
Titel / Autor: Inklusion als Chiffre? : bildungshistorische Analysen und Reflexionen / Michaela Vogt, Mai-Anh Boger, Patrick Bühler (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Physische Beschreibung: 255 Seiten ; 21 cm
Reihen: Historische Bildungsforschung
ISBN: 3-7815-2476-0
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021
Inklusion in Schule und Gesellschaft ; Band 14
Teil von: Inklusion in Schule und Gesellschaft
Titel / Autor: Inklusion und Qualifikation : Festschrift zur Emeritierung von Ulrich Heimlich / Kathrin Wilfert, Tatjana Eckerlein (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021
Physische Beschreibung: 203 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Inklusion in Schule und Gesellschaft ; Band 14
ISBN: 3-17-039524-6
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Pädagogik
Titel / Autor: Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen : Tipps und Strategien für gemeinsames Lernen ; mit Online-Material / Christian Walter-Klose
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Physische Beschreibung: 184 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-407-63060-3
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021
Kindheitspädagogische Beiträge
Titel / Autor: Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit : empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge / Carolin Bätge, Peter Cloos, Frauke Gerstenberg, Katharina Riechers (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021
Physische Beschreibung: 324 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Kindheitspädagogische Beiträge
ISBN: 3-7799-6321-3
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29
Teil von: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis
Titel / Autor: Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik / Birgit Bender
Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
Physische Beschreibung: 131 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29
ISBN: 3-339-10388-7
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Lernen inklusiv und kooperativ
Titel / Autor: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Physische Beschreibung: 378 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Lernen inklusiv und kooperativ
ISBN: 3-7815-2417-5
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Pädagogik
Titel / Autor: Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität : aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Physische Beschreibung: 232 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-63203-6
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2023]
Titel / Autor: Macht in der Schule : Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen : Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache / Nico Leonhardt, Anne Goldbach, Lucia Staib, Saskia Schuppener (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2023]
Physische Beschreibung: 303 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-7815-2540-6
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022
Titel / Autor: Schulbegleitung und Autismus : Strategien und Erfahrungen eines autistischen Schulbegleiters / Fabian Hoff
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022
Physische Beschreibung: 140 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-17-041829-7
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Bozen University Press, 2022
Konferenzbeiträge
Titel / Autor: Didattica e inclusione scolastica : emergenze educative : Centro di Competenza per l'Inclusione Scolastica, 15./23./29.10.2021 = Inklusion im Bildungsbereich : neue Horizonte / a cura di Heidrun Demo, Silver Cappello, Vanessa Macchia
Veröffentlichung: Bozen : Bozen University Press, 2022
Physische Beschreibung: XIV, 222 Seiten : Illustrationen ; 23 cm, 440 g
Reihen: Konferenzbeiträge
ISBN: 88-6046-189-8
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Dieser Band eröffnet einen Dialog über inklusive Didaktik, der durch seine mehrsprachige und interkulturelle Ausrichtung eine Brücke zwischen deutsch- und italienischsprachigen Traditionen schlägt .. (Umschlagtext)
Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch / Timo Dexel (Hg.)
Titel / Autor: Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch / Timo Dexel (Hg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, [2022]
Physische Beschreibung: 301 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: UTB ; 5686
ISBN: 3-8252-5686-3
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster ; New York : Waxmann, 2022
Internationale Hochschulschriften ; Band 695
Teil von: Internationale Hochschulschriften
Titel / Autor: Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen : Rekonstruktion subjektiver Theorien / Astrid Marty
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2022
Physische Beschreibung: 262 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Internationale Hochschulschriften ; Band 695
ISBN: 3-8309-4509-4
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022
Inklusive Schule
Titel / Autor: Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung / Gottfried Biewer, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022
Physische Beschreibung: 165 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Inklusive Schule
ISBN: 3-17-034741-1
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Brennpunkt Schule
Titel / Autor: Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Brennpunkt Schule
ISBN: 3-17-036074-4
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Titel / Autor: 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 231 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-17-038808-8
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Titel / Autor: Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 180 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
ISBN: 3-17-034733-0
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)