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Bildung in der frühen Kindheit

Libro

Lernen, Fördern, Bilden in der Frühen Kindheit? <Köln ; 2017>

Bildung in der frühen Kindheit : bildungsphilosophische, kognitionswissenschaftliche, sozial- und kulturwissenschaftliche Zugänge / Gerd E. Schäfer, Rahel Dreyer, Matthias Kleinow, Julia M. Erber-Schropp (Hrsg.)

Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]

Research

Titolo e contributi: Bildung in der frühen Kindheit : bildungsphilosophische, kognitionswissenschaftliche, sozial- und kulturwissenschaftliche Zugänge / Gerd E. Schäfer, Rahel Dreyer, Matthias Kleinow, Julia M. Erber-Schropp (Hrsg.)

Pubblicazione: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]

Descrizione fisica: VIII, 213 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Research

ISBN: 3-658-25004-6

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
  • "Dieser Band beinhaltet die Beiträge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Expertensymposiums: Lernen, Fördern, Bilden in der frühen Kindheit?" - Vorwort
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Kinder und Kindheiten

Libro

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft <Hildesheim ; 2017>

Kinder und Kindheiten : frühpädagogische Perspektiven / Bianca Bloch, Peter Cloos, Sandra Koch, Marc Schulz, Wilfried Smidt (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018

Titolo e contributi: Kinder und Kindheiten : frühpädagogische Perspektiven / Bianca Bloch, Peter Cloos, Sandra Koch, Marc Schulz, Wilfried Smidt (Hrsg.)

1. Auflage

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018

Descrizione fisica: 312 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 978-3-7799-3763-0

Data:2018

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
  • "[..] ausgewählte Beiträge der Tagung der DGfE-Kommission 'Pädagogik der frühen Kindheit', die im März 2017 an der Stiftung Universität Heidelberg stattfand." - (Einführung, Seite 12)
  • Enthält 21 Beitr
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption

Libro

Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption : Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik / Sebastian Bernhardt/Eva-Maria Dichtl (Hg.)

Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2023]

Literatur - Medien - Didaktik ; Band 3

Fa parte di: Literatur - Medien - Didaktik

Titolo e contributi: Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption : Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik / Sebastian Bernhardt/Eva-Maria Dichtl (Hg.)

Pubblicazione: Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2023]

Descrizione fisica: 253 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Literatur - Medien - Didaktik ; Band 3

ISBN: 3-7329-0903-4

Data:2023

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Literatur - Medien - Didaktik ; Band 3
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Den Dingen auf der Spur

Libro

Dinge der Kindheit, Dinge der Jugend <Koblenz ; 2019>

Den Dingen auf der Spur : zum Umgang mit Gegenständen in Kindheit und Jugend / Petra Götte, Wiebke Waburg (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer VS, [2021]

Titolo e contributi: Den Dingen auf der Spur : zum Umgang mit Gegenständen in Kindheit und Jugend / Petra Götte, Wiebke Waburg (Hrsg.)

Pubblicazione: Wiesbaden : Springer VS, [2021]

Descrizione fisica: XIII, 280 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-658-30767-6

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Die Beiträge gehen auf die Tagung "Dinge der Kindheit, Dinge der Jugend" zurück, die im Juli 2019 an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz stattgefunden hat. - Vorwort
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Frühpädagogische Inklusion und Übergänge

Libro

Frühpädagogische Inklusion und Übergänge / Roland Stein/Pierre-Carl Link/Philipp Hascher (Hg.)

Berlin : Frank & Timme, [2019]

Pädagogik ; Band 16

Fa parte di: Pädagogik

Titolo e contributi: Frühpädagogische Inklusion und Übergänge / Roland Stein/Pierre-Carl Link/Philipp Hascher (Hg.)

Pubblicazione: Berlin : Frank & Timme, [2019]

Descrizione fisica: 429 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Pädagogik ; Band 16

ISBN: 3-7329-0541-1

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Pädagogik ; Band 16
Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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