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Grundrisse einer humanen Schule

Libro

Grundrisse einer humanen Schule : Festschrift für Rupert Vierlinger / Susanne Popp (Hrsg.). Mit Beitr. von Helmut Heid ..

Innsbruck : Studien-Verl., 1998

Titolo e contributi: Grundrisse einer humanen Schule : Festschrift für Rupert Vierlinger / Susanne Popp (Hrsg.). Mit Beitr. von Helmut Heid ..

Pubblicazione: Innsbruck : Studien-Verl., 1998

Descrizione fisica: 396 S. : Ill.

ISBN: 3-7065-1337-4

Data:1998

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben. - Bibliogr. R. Vierlinger S. 385 - 396
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Keine Götter mehr

Libro

Postman, Neil.

Keine Götter mehr : das Ende der Erziehung / Neil Postman

Berlin : Berlin-Verl., 1995

Titolo e contributi: Keine Götter mehr : das Ende der Erziehung / Neil Postman

Pubblicazione: Berlin : Berlin-Verl., 1995

Descrizione fisica: 247 S.

ISBN: 3-8270-0170-6

Data:1995

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Der deutsche Erzieher

Libro

Nationalsozialistischer Lehrerbund / Gau Tirol-Vorarlberg

Der deutsche Erzieher : Reichszeitung des NSLB. Ausgabe Gau Tirol-Vorarlberg

Bayreuth : Gauverl. Bayreuth

Titolo e contributi: Der deutsche Erzieher : Reichszeitung des NSLB. Ausgabe Gau Tirol-Vorarlberg

Pubblicazione: Bayreuth : Gauverl. Bayreuth

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Varianti del titolo:
  • Der deutsche Erzieher / Ausgabe Gau Tirol-Vorarlberg
Nota:
  • Bestand: 1940 - 1943 (unvollständig)
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Kirche und Schule mit besonderer Rücksicht auf Tirol

Risorsa remota

Tinkhauser, G.

Kirche und Schule mit besonderer Rücksicht auf Tirol

Innsbruck : Vereins-Buchdr., [1886]

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Titolo e contributi: Kirche und Schule mit besonderer Rücksicht auf Tirol

Pubblicazione: Innsbruck : Vereins-Buchdr., [1886]

Descrizione fisica: 20 S.

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Aus: Neue Tiroler Stimmen ; 1886. - In Fraktur
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Schulpädagogik

Libro

Schulpädagogik : eine Einführung in die Themenbereiche Erziehung und Unterricht in der Schule / Norbert Seibert..(Hrsg.)

München : PimS-Verl., 1990

Titolo e contributi: Schulpädagogik : eine Einführung in die Themenbereiche Erziehung und Unterricht in der Schule / Norbert Seibert..(Hrsg.)

Pubblicazione: München : PimS-Verl., 1990

Descrizione fisica: 273 S. : graph. Darst.

ISBN: 3-927999-01-6

Data:1990

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Demokratisierung von Schule und Schulverwaltung

Libro

Kuper, Ernst.

Demokratisierung von Schule und Schulverwaltung / Ernst Kuper

1. Aufl.

München : Ehrenwirth, 1977

Unterricht Erziehung, Wissenschaft und Praxis

Titolo e contributi: Demokratisierung von Schule und Schulverwaltung / Ernst Kuper

1. Aufl.

Pubblicazione: München : Ehrenwirth, 1977

Descrizione fisica: 144 S.

Serie: Unterricht Erziehung, Wissenschaft und Praxis

ISBN: 3-431-01866-1

Data:1977

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 137 - [141]
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Die 15 Gebote des Lernens

Libro

Struck, Peter <1942->

Die 15 Gebote des Lernens : Schule nach Pisa / Peter Struck

Darmstadt : Wiss.-Buchges., 2004

Titolo e contributi: Die 15 Gebote des Lernens : Schule nach Pisa / Peter Struck

Pubblicazione: Darmstadt : Wiss.-Buchges., 2004

Descrizione fisica: 223 S.

ISBN: 3-534-17499-2

Data:2004

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 219 - 221
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Kreativität & Schule

Libro

Kreativität & Schule / KSJÖ, Katholische Schüler/innen-Jugend Österreichs. [Für den Inh. verantw.: Maria Stipper]

Innsbruck : Studien-Verl., 1996

Titolo e contributi: Kreativität & Schule / KSJÖ, Katholische Schüler/innen-Jugend Österreichs. [Für den Inh. verantw.: Maria Stipper]

Pubblicazione: Innsbruck : Studien-Verl., 1996

Descrizione fisica: 135 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 3-7065-1146-0

Data:1996

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Jetzt reicht's: Schüler brauchen Erziehung!

Libro

Kreter, Gabriela

Jetzt reicht's: Schüler brauchen Erziehung! : was die neuen Kinder nicht mehr können - und was in der Schule zu tun ist / Gabriela Kreter

1. Aufl.

Seelze-Velber : Kallmeyer, 2001

Titolo e contributi: Jetzt reicht's: Schüler brauchen Erziehung! : was die neuen Kinder nicht mehr können - und was in der Schule zu tun ist / Gabriela Kreter

1. Aufl.

Pubblicazione: Seelze-Velber : Kallmeyer, 2001

Descrizione fisica: 148 S.

ISBN: 3-7800-4926-0

Data:2001

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 146 - 148
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht

Libro

Werning, Rolf <1959->

Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

Titolo e contributi: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Pubblicazione: Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Descrizione fisica: 190 S. : Ill.

Serie: Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

ISBN: 978-3-7800-4820-2

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literatur- und URL-Verz. S. 177 - 190
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SOS in Schulen und ihrem Umfeld

Libro

Höhener, Kati

SOS in Schulen und ihrem Umfeld : ein Handbuch für Problemlösungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen / Kati Höhener

Zürich : Verl. Pestalozzianum [u.a.], 2007

Titolo e contributi: SOS in Schulen und ihrem Umfeld : ein Handbuch für Problemlösungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen / Kati Höhener

Pubblicazione: Zürich : Verl. Pestalozzianum [u.a.], 2007

Descrizione fisica: 279 S. : Ill.

ISBN: 3-03-755070-8

Data:2007

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Serena, oder: wie Menschen ihre Schule verändern

Libro

Serena, oder: wie Menschen ihre Schule verändern : Schulentwicklung und Selbstevaluation in Europa / Michael Schratz ..

Innsbruck : Studien-Verl., 2002

Bibliothek Schulentwicklung ; 6

Fa parte di: Bibliothek Schulentwicklung

Titolo e contributi: Serena, oder: wie Menschen ihre Schule verändern : Schulentwicklung und Selbstevaluation in Europa / Michael Schratz ..

Pubblicazione: Innsbruck : Studien-Verl., 2002

Descrizione fisica: 256 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Bibliothek Schulentwicklung ; 6

ISBN: 3-7065-1587-3

Data:2002

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 253 - 256
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Zukunft und Bildung

Libro

Ladenthin, Volker <1953->

Zukunft und Bildung : Entwürfe und Kritiken / Volker Ladenthin

Frankfurt am Main : Lang, 2004

Grundfragen der Pädagogik ; 5

Fa parte di: Grundfragen der Pädagogik

Titolo e contributi: Zukunft und Bildung : Entwürfe und Kritiken / Volker Ladenthin

Pubblicazione: Frankfurt am Main : Lang, 2004

Descrizione fisica: 142 S.

Serie: Grundfragen der Pädagogik ; 5

ISBN: 3-631-52583-4

Data:2004

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Grundfragen der Pädagogik ; 5
Nota:
  • Literaturverz. S. 140 - 142
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Die Not mit Noten

Libro

Die Not mit Noten : Aspekte der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung ; Studientexte aus dem Masterstudienlehrgang "Bildungsmanagement und Schulentwicklung" / Stefan Giegler .. (Hg.)

Linz : Trauner, 2007

Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich ; 43

Fa parte di: Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich <Linz>Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich

Titolo e contributi: Die Not mit Noten : Aspekte der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung ; Studientexte aus dem Masterstudienlehrgang "Bildungsmanagement und Schulentwicklung" / Stefan Giegler .. (Hg.)

Pubblicazione: Linz : Trauner, 2007

Descrizione fisica: 217 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich ; 43

ISBN: 3-85499-292-0

Data:2007

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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Schule ohne Noten in der Sekundarstufe I

Libro

Plaimauer, Christine

Schule ohne Noten in der Sekundarstufe I : Leistungsbeurteilung am Prüfstand / Christine Plaimauer ; Johannes Leeb ; Thomas Zwicker

Linz : Trauner, 2007

Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich ; 42

Fa parte di: Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich <Linz>Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich

Titolo e contributi: Schule ohne Noten in der Sekundarstufe I : Leistungsbeurteilung am Prüfstand / Christine Plaimauer ; Johannes Leeb ; Thomas Zwicker

Pubblicazione: Linz : Trauner, 2007

Descrizione fisica: 136 S. : graph. Darst.

Serie: Schriften der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich ; 42

ISBN: 3-85499-298-X

Data:2007

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. und Linksammlung S. 132 - 136
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Ohne Angst in der Schule

Libro

Heiderich, Rolf

Ohne Angst in der Schule : Probleme erkennen und erfolgreich überwinden / Rolf Heiderich ; Gerhart Rohr

Stuttgart : Urania, 2007

Titolo e contributi: Ohne Angst in der Schule : Probleme erkennen und erfolgreich überwinden / Rolf Heiderich ; Gerhart Rohr

Pubblicazione: Stuttgart : Urania, 2007

Descrizione fisica: 128 S. graph. Darst.

ISBN: 978-3-332-02008-3

Data:2007

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

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Freundlichkeit im Schulalltag

Libro

Steins, Gisela <1963->

Freundlichkeit im Schulalltag : Überlegungen zur Interaktionsgestaltung in der Schule / Gisela Steins

Wiesbaden : Springer, [2020]

Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln

Titolo e contributi: Freundlichkeit im Schulalltag : Überlegungen zur Interaktionsgestaltung in der Schule / Gisela Steins

Pubblicazione: Wiesbaden : Springer, [2020]

Descrizione fisica: XIII, 140 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln

ISBN: 3-658-30577-0

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Costruire competenze orientative nella scuola ..

Libro

Costruire competenze orientative nella scuola .. : (i compiti della scuola per l'orientamento) / Sovrintendenza Scolastica di Bolzano. [Collaboratori di questo numero: Dino Campana ; Annamaria Corradi ; Christian Tommasini ; Claudio Vidoni]

Bolzano : Sovrintendenza Scolastica di Bolzano, 2009

Orizzonti scuola ; 2009, 2

Fa parte di: Orizzonti scuola

Titolo e contributi: Costruire competenze orientative nella scuola .. : (i compiti della scuola per l'orientamento) / Sovrintendenza Scolastica di Bolzano. [Collaboratori di questo numero: Dino Campana ; Annamaria Corradi ; Christian Tommasini ; Claudio Vidoni]

Pubblicazione: Bolzano : Sovrintendenza Scolastica di Bolzano, 2009

Descrizione fisica: 107 S. : zahlr. Ill., graph. Darst.

Serie: Orizzonti scuola ; 2009, 2

Data:2009

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Orizzonti scuola ; 2009, 2
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Einführung in die Theorie der Schule

Libro

Friehs, Barbara

Einführung in die Theorie der Schule : ein Studienbuch zu theoretischen Aspekten des österreichischen Schulwesens / Barbara Friehs

Graz : Leykam-Verl., 2004

Titolo e contributi: Einführung in die Theorie der Schule : ein Studienbuch zu theoretischen Aspekten des österreichischen Schulwesens / Barbara Friehs

Pubblicazione: Graz : Leykam-Verl., 2004

Descrizione fisica: 229 S.

ISBN: 3-7011-7499-7

Data:2004

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. 217 - 229
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Handbuch Evaluation in Schule und Unterricht

Libro

Handbuch Evaluation in Schule und Unterricht / Claus G. Buhren [und weitere] (Hrsg.)

Weinheim ; Basel : Beltz, [2019]

Pädagogik

Titolo e contributi: Handbuch Evaluation in Schule und Unterricht / Claus G. Buhren [und weitere] (Hrsg.)

Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz, [2019]

Descrizione fisica: 410 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

Serie: Pädagogik

ISBN: 3-407-25796-1

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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