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1. Aufl.
Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl., 2015
Bergedorfer Unterrichtsideen
Titel / Autor: Konzentrationstraining - einfach und differenziert : Materialsammlung für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf ; [1. - 4. Klasse ; sonderpädagogische Förderung] / Julia Rosendahl
1. Aufl.
Veröffentlichung: Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl., 2015
Physische Beschreibung: 123 S. : Ill.
Reihen: Bergedorfer Unterrichtsideen
ISBN: 978-3-403-23508-8
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl., 2015
Titel / Autor: Die Konzentration trainieren : [Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf : sonderpädagogische Förderung in der Regelschule ; 1. + 2. Klasse] / [Julia Rosendahl]
1. Aufl.
Veröffentlichung: Hamburg : Persen Verl., AAP Lehrerfachverl., 2015
Physische Beschreibung: 54 S. : zahlr. Ill.
ISBN: 978-3-403-21043-6
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)
Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
Titel / Autor: Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
Physische Beschreibung: 443 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-7815-2018-9
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv
Titel / Autor: Erfahrungen mit dem Index für Inklusion : Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg / Ines Boban ..(Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015
Physische Beschreibung: 180 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv
ISBN: 978-3-7815-2039-4
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2015
Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31
Teil von: Münstersche Gespräche zur Pädagogik
Titel / Autor: (Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2015
Physische Beschreibung: 152 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31
ISBN: 978-3-8309-3237-6
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Seelze : Klett Kallmeyer, 2015
Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität
Titel / Autor: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning
1. Aufl.
Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2015
Physische Beschreibung: 190 S. : Ill.
Reihen: Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität
ISBN: 978-3-7800-4820-2
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz Juventa, 2014
Physische Beschreibung: 276 S. : graph. Darst.
Reihen: Perspektive frühe Bildung ; 1
ISBN: 978-3-7799-2986-4
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..
1. Aufl.
Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014
Titel / Autor: Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..
1. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014
Physische Beschreibung: 809 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-7725-1415-9
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Lernen inklusiv und kooperativ
Titel / Autor: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Physische Beschreibung: 378 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Lernen inklusiv und kooperativ
ISBN: 3-7815-2417-5
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Pädagogik
Titel / Autor: Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität : aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Physische Beschreibung: 232 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-63203-6
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Brennpunkt Schule
Titel / Autor: Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Brennpunkt Schule
ISBN: 3-17-036074-4
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Titel / Autor: 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 231 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-17-038808-8
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Titel / Autor: Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 180 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
ISBN: 3-17-034733-0
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020
Titel / Autor: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements / Christin Tellisch
Veröffentlichung: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020
Physische Beschreibung: 330 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-8474-2382-7
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Titel / Autor: Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 270 Seiten ; 24 cm
ISBN: 3-17-034701-2
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hannover : Klett Kallmeyer, 2019
Mathematik lehren
Titel / Autor: Mathematikunterricht inklusiv gestalten : ein Unterrichtsprinzip für die Klassen 5 bis 10 / Angelika Bikner-Ahsbahs (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Angelika Bikner-Ahsbahs [und weitere]
1. Auflage
Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2019
Physische Beschreibung: 191 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Mathematik lehren
ISBN: 3-7727-1200-2
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)
Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]
Titel / Autor: Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)
Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]
Physische Beschreibung: 269 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-631-77859-7
Datum:2019
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)
2. Aufl.
Stuttgart : Kohlhammer, 2014
Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder
Titel / Autor: Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)
2. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2014
Physische Beschreibung: 207 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder
ISBN: 978-3-17-025725-2
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]
Forschungsreihe der FH Münster
Titel / Autor: Raum für Inklusion : Schule als Lernort für Alle gestalten und nutzen / Jeanne Lengersdorf, Anna Hagemann
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]
Physische Beschreibung: XII, 158 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Forschungsreihe der FH Münster
ISBN: 3-658-32665-4
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2021
Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8
Teil von: Beiträge zur Bildungsforschung
Titel / Autor: Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz / Katharina Resch [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2021
Physische Beschreibung: 313 Seiten ; 24 cm
Reihen: Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8
ISBN: 3-8309-4354-7
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)