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× Namen Avci-Werning, Meltem <1962->
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Gefunden 63 Dokumente.

Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem

Buch

Preuß, Bianca

Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem : Behinderung, Flüchtlinge, Migration und Begabung / Bianca Preuß

Wiesbaden : Springer VS, [2018]

Titel / Autor: Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem : Behinderung, Flüchtlinge, Migration und Begabung / Bianca Preuß

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2018]

Physische Beschreibung: 166 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-658-20557-1

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion: gefordert! Gefördert?

Buch

Inklusion Sucht Raum: Pädagogik, Psychologie und Architektur im Dialog <Eichstätt ; 2015>

Inklusion: gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge / Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Titel / Autor: Inklusion: gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge / Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Physische Beschreibung: 267 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 978-3-7815-2130-8

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Praxishelfer Inklusion - Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung [Medienkombination]

Medienkombination

Bornebusch, Kathrin

Praxishelfer Inklusion - Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung [Medienkombination] : schwierige Sitationen im Unterrichtsalltag meistern / Kathrin Bornebusch, Katrin Engmann, Claudia Schleske

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2017

Grundschule - Inklusion in der Praxis

Titel / Autor: Praxishelfer Inklusion - Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung [Medienkombination] : schwierige Sitationen im Unterrichtsalltag meistern / Kathrin Bornebusch, Katrin Engmann, Claudia Schleske

1. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2017

Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 24 cm +1 CD-ROM

Reihen: Grundschule - Inklusion in der Praxis

ISBN: 3-589-15425-X

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Förderschwerpunkt emotional soziale Entwicklung
Notiz:
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99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen

Buch

Hennig, Ute

99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen / Ute Hennig, Mark Winter

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2017

Grundschule

Titel / Autor: 99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen / Ute Hennig, Mark Winter

1. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2017

Physische Beschreibung: 128 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Grundschule

ISBN: 3-589-15205-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Neunundneunzig Tipps für die Grundschule
  • Inklusion umsetzen
Notiz:
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Die Inklusionsfalle

Buch

Felten, Michael <1951->

Die Inklusionsfalle : wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert / Michael Felten

1. Auflage

Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus, 2017

Titel / Autor: Die Inklusionsfalle : wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert / Michael Felten

1. Auflage

Veröffentlichung: Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus, 2017

Physische Beschreibung: 173 Seiten ; 20 cm x 12.5 cm

ISBN: 978-3-579-08672-9

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert

Buch

Weisser, Jan <1970->

Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert : eine Diskursgeschichte / Jan Weisser

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Titel / Autor: Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert : eine Diskursgeschichte / Jan Weisser

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Physische Beschreibung: 206 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3604-6

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung

Buch

Sonnenberg, Kristin

Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung : Medienkompetenz als Beitrag zu sozialer und kultureller Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen / Kristin Sonnenberg

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Titel / Autor: Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung : Medienkompetenz als Beitrag zu sozialer und kultureller Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen / Kristin Sonnenberg

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Physische Beschreibung: 174 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3482-5

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Gemeinsam zur Musik

Buch

Köllmann, Elke

Gemeinsam zur Musik : eine qualitative Studie über Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen als Teilnehmende an Musikgruppen in der Inklusion / Elke Köllmann

Aachen : Shaker Verlag, 2017

Berichte aus der Pädagogik

Titel / Autor: Gemeinsam zur Musik : eine qualitative Studie über Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen als Teilnehmende an Musikgruppen in der Inklusion / Elke Köllmann

Veröffentlichung: Aachen : Shaker Verlag, 2017

Physische Beschreibung: III, 286 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Berichte aus der Pädagogik

ISBN: 3-8440-5007-8

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Inklusion als Entwicklung

Buch

Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung / Thomas Häcker .. (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Titel / Autor: Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung / Thomas Häcker .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Physische Beschreibung: 349 S. : Ill.

ISBN: 978-3-7815-2012-7

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Inklusion im Sekundarbereich

Buch

Inklusion im Sekundarbereich / Ewald Kiel (Hrsg.)

1. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Inklusion in Schule und Gesellschaft ; 2

Teil von: Inklusion in Schule und Gesellschaft

Titel / Autor: Inklusion im Sekundarbereich / Ewald Kiel (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Physische Beschreibung: 165 S.

Reihen: Inklusion in Schule und Gesellschaft ; 2

ISBN: 978-3-17-026385-7

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern

Buch

Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern : Interviews mit führenden Experten / Katja Irle

Weinheim : Beltz, 2015

Pädagogik

Titel / Autor: Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern : Interviews mit führenden Experten / Katja Irle

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2015

Physische Beschreibung: 141 S. : Ill.

Reihen: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-25724-6

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe

Buch

Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe / Judith Riegert .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Titel / Autor: Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe / Judith Riegert .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Physische Beschreibung: 465 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-17-025203-5

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer

Buch

Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer : Best-Practice-beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation / Saskia Spielberg (Hrsg.)

Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2015

Ratgeber Inklusion

Titel / Autor: Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer : Best-Practice-beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation / Saskia Spielberg (Hrsg.)

Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2015

Physische Beschreibung: 152 S.

Reihen: Ratgeber Inklusion

ISBN: 978-3-8346-2915-9

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen

Buch

Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl .. (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer VS, 2015

Titel / Autor: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, 2015

Physische Beschreibung: 378 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-658-06603-1

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Schulbegleitung und Autismus

Buch

Hoff, Fabian

Schulbegleitung und Autismus : Strategien und Erfahrungen eines autistischen Schulbegleiters / Fabian Hoff

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Titel / Autor: Schulbegleitung und Autismus : Strategien und Erfahrungen eines autistischen Schulbegleiters / Fabian Hoff

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Physische Beschreibung: 140 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-17-041829-7

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Didattica e inclusione scolastica

Buch

Convegno Didattica e inclusione scolastica <Online ; 2021>

Didattica e inclusione scolastica : emergenze educative : Centro di Competenza per l'Inclusione Scolastica, 15./23./29.10.2021 = Inklusion im Bildungsbereich : neue Horizonte / a cura di Heidrun Demo, Silver Cappello, Vanessa Macchia

Bozen : Bozen University Press, 2022

Konferenzbeiträge

Titel / Autor: Didattica e inclusione scolastica : emergenze educative : Centro di Competenza per l'Inclusione Scolastica, 15./23./29.10.2021 = Inklusion im Bildungsbereich : neue Horizonte / a cura di Heidrun Demo, Silver Cappello, Vanessa Macchia

Veröffentlichung: Bozen : Bozen University Press, 2022

Physische Beschreibung: XIV, 222 Seiten : Illustrationen ; 23 cm, 440 g

Reihen: Konferenzbeiträge

ISBN: 88-6046-189-8

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Inklusion im Bildungsbereich
Notiz:
  • Beiträge deutsch und italienisch
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Abstract: Dieser Band eröffnet einen Dialog über inklusive Didaktik, der durch seine mehrsprachige und interkulturelle Ausrichtung eine Brücke zwischen deutsch- und italienischsprachigen Traditionen schlägt .. (Umschlagtext)

Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen

Buch

Marty, Astrid <1974->

Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen : Rekonstruktion subjektiver Theorien / Astrid Marty

Münster ; New York : Waxmann, 2022

Internationale Hochschulschriften ; Band 695

Teil von: Internationale Hochschulschriften

Titel / Autor: Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen : Rekonstruktion subjektiver Theorien / Astrid Marty

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2022

Physische Beschreibung: 262 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Internationale Hochschulschriften ; Band 695

ISBN: 3-8309-4509-4

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Internationale Hochschulschriften ; Band 695
Notiz:
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Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung

Buch

Biewer, Gottfried <1955->

Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung / Gottfried Biewer, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Inklusive Schule

Titel / Autor: Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung / Gottfried Biewer, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Physische Beschreibung: 165 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Inklusive Schule

ISBN: 3-17-034741-1

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Deutschunterricht inklusiv

Buch

Lipkowski, Eva

Deutschunterricht inklusiv : literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens / Eva Lipkowski und Liane Schüller

Münster ; New York : Waxmann, 2019

Titel / Autor: Deutschunterricht inklusiv : literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens / Eva Lipkowski und Liane Schüller

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 240 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-8309-4021-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literatur- und URL-Verzeichnis: Seite 223-240
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Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht

Buch

Brandmeier, Franziska <1993->

Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht : Gestaltung und Organisation / Franziska Brandmeier/Susanna Kastner

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]

Titel / Autor: Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht : Gestaltung und Organisation / Franziska Brandmeier/Susanna Kastner

Veröffentlichung: Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]

Physische Beschreibung: 136 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-525-70268-X

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 127-132
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