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× Schlagwort Heterogenität
× Namen Avci-Werning, Meltem <1962->
× Datum 2021

Gefunden 81 Dokumente.

Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung

Buch

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft <Basel ; 2015>

Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung / Tanja Sturm, Andreas Köpfer, Benjamin Wagener (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Titel / Autor: Bildungs- und Erziehungsorganisationen im Spannungsfeld von Inklusion und Ökonomisierung / Tanja Sturm, Andreas Köpfer, Benjamin Wagener (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Physische Beschreibung: 417 Seiten : Illustrationen

Reihen: Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

ISBN: 978-3-7815-2123-0

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Tagungsband zur 50. Jahrestagung der DGfE-Sektion Sonderpädagogik 2015 in Basel (Vorwort)
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Das Rom Projekt

Buch

López Melero, Miguel

Das Rom Projekt : Werte orientierte Erziehung und Bildung für Menschen mit Trisomie 21 / Miguel López Melero ; aus dem Spanischen übersetzt von Dr. Monika Mazegger

Deutsche Erstausgabe, 1. Aufl.

[Zirndorf] : G&S Verlag GmbH, 2016

Edition 21

Titel / Autor: Das Rom Projekt : Werte orientierte Erziehung und Bildung für Menschen mit Trisomie 21 / Miguel López Melero ; aus dem Spanischen übersetzt von Dr. Monika Mazegger

Deutsche Erstausgabe, 1. Aufl.

Veröffentlichung: [Zirndorf] : G&S Verlag GmbH, 2016

Physische Beschreibung: 293 Seiten ; 27 cm

Reihen: Edition 21

ISBN: 3-945314-01-1

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Werk:
El proyecto Roma
Notiz:
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Wir sind ein Team!

Buch

Mays, Daniel <1975->

Wir sind ein Team! : multiprofessionelle Kooperation in der inklusiven Schule / Daniel Mays

München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2016]

Titel / Autor: Wir sind ein Team! : multiprofessionelle Kooperation in der inklusiven Schule / Daniel Mays

Veröffentlichung: München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2016]

Physische Beschreibung: 142 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 978-3-497-02597-8

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Für den inklusiven Unterricht!
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seiten 137-140
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Inklusion praktisch für Studium & Berufsalltag

Buch

Wiater, Werner <1946->

Inklusion praktisch für Studium & Berufsalltag : Grundlagen, Fallbeispiele und Hilfen für den eigenen Unterricht / Werner Wiater ; Winfried Trieb ; Renate Menges. Unter Mitarbeit von Simon Deggendorfer ..

1. Aufl.

Augsburg : Auer, 2016

Titel / Autor: Inklusion praktisch für Studium & Berufsalltag : Grundlagen, Fallbeispiele und Hilfen für den eigenen Unterricht / Werner Wiater ; Winfried Trieb ; Renate Menges. Unter Mitarbeit von Simon Deggendorfer ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2016

Physische Beschreibung: 109 S. ; 30 cm

ISBN: 978-3-403-07716-9

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Einführung in die inklusive Schulentwicklung

Buch

Erbring, Saskia <1972->

Einführung in die inklusive Schulentwicklung / Saskia Erbring

Erste Auflage

Heidelberg : Carl-Auer-Systeme Verlag, 2016

Carl-Auer Compact

Titel / Autor: Einführung in die inklusive Schulentwicklung / Saskia Erbring

Erste Auflage

Veröffentlichung: Heidelberg : Carl-Auer-Systeme Verlag, 2016

Physische Beschreibung: 123 Seiten : Illustrationen

Reihen: Carl-Auer Compact

ISBN: 978-3-8497-0095-9

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seiten 117-122
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Inklusion als Ideologie

Buch

Inklusion als Ideologie / Redaktion: Sven Kluge - Andrea Liesner - Edgar Weiß

Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015

Jahrbuch für Pädagogik ; 2015

Teil von: Jahrbuch für Pädagogik

Titel / Autor: Inklusion als Ideologie / Redaktion: Sven Kluge - Andrea Liesner - Edgar Weiß

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015

Physische Beschreibung: 351 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Jahrbuch für Pädagogik ; 2015

ISBN: 978-3-631-67059-0

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Jahrbuch für Pädagogik ; 2015
Notiz:
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Inklusion als Entwicklung

Buch

Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung / Thomas Häcker .. (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Titel / Autor: Inklusion als Entwicklung : Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung / Thomas Häcker .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Physische Beschreibung: 349 S. : Ill.

ISBN: 978-3-7815-2012-7

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Inklusion im Sekundarbereich

Buch

Inklusion im Sekundarbereich / Ewald Kiel (Hrsg.)

1. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Inklusion in Schule und Gesellschaft ; 2

Teil von: Inklusion in Schule und Gesellschaft

Titel / Autor: Inklusion im Sekundarbereich / Ewald Kiel (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Physische Beschreibung: 165 S.

Reihen: Inklusion in Schule und Gesellschaft ; 2

ISBN: 978-3-17-026385-7

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern

Buch

Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern : Interviews mit führenden Experten / Katja Irle

Weinheim : Beltz, 2015

Pädagogik

Titel / Autor: Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern : Interviews mit führenden Experten / Katja Irle

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2015

Physische Beschreibung: 141 S. : Ill.

Reihen: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-25724-6

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe

Buch

Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe / Judith Riegert .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Titel / Autor: Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe / Judith Riegert .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Physische Beschreibung: 465 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-17-025203-5

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer

Buch

Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer : Best-Practice-beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation / Saskia Spielberg (Hrsg.)

Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2015

Ratgeber Inklusion

Titel / Autor: Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer : Best-Practice-beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation / Saskia Spielberg (Hrsg.)

Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2015

Physische Beschreibung: 152 S.

Reihen: Ratgeber Inklusion

ISBN: 978-3-8346-2915-9

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen

Buch

Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl .. (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer VS, 2015

Titel / Autor: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, 2015

Physische Beschreibung: 378 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-658-06603-1

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem

Buch

Preuß, Bianca

Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem : Behinderung, Flüchtlinge, Migration und Begabung / Bianca Preuß

Wiesbaden : Springer VS, [2018]

Titel / Autor: Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem : Behinderung, Flüchtlinge, Migration und Begabung / Bianca Preuß

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2018]

Physische Beschreibung: 166 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-658-20557-1

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion: gefordert! Gefördert?

Buch

Inklusion Sucht Raum: Pädagogik, Psychologie und Architektur im Dialog <Eichstätt ; 2015>

Inklusion: gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge / Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Titel / Autor: Inklusion: gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge / Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Physische Beschreibung: 267 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 978-3-7815-2130-8

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Praxishelfer Inklusion - Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung [Medienkombination]

Medienkombination

Bornebusch, Kathrin

Praxishelfer Inklusion - Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung [Medienkombination] : schwierige Sitationen im Unterrichtsalltag meistern / Kathrin Bornebusch, Katrin Engmann, Claudia Schleske

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2017

Grundschule - Inklusion in der Praxis

Titel / Autor: Praxishelfer Inklusion - Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung [Medienkombination] : schwierige Sitationen im Unterrichtsalltag meistern / Kathrin Bornebusch, Katrin Engmann, Claudia Schleske

1. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2017

Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 24 cm +1 CD-ROM

Reihen: Grundschule - Inklusion in der Praxis

ISBN: 3-589-15425-X

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Förderschwerpunkt emotional soziale Entwicklung
Notiz:
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Schulbegleitung in der inklusiven Schule

Buch

Schulbegleitung in der inklusiven Schule : Grundlagen und Praxishilfen / Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2017

Pädagogik

Titel / Autor: Schulbegleitung in der inklusiven Schule : Grundlagen und Praxishilfen / Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2017

Physische Beschreibung: 192 Seiten : Illustrationen ; 24

Reihen: Pädagogik

ISBN: 3-407-25766-X

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen

Buch

Hennig, Ute

99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen / Ute Hennig, Mark Winter

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2017

Grundschule

Titel / Autor: 99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen / Ute Hennig, Mark Winter

1. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2017

Physische Beschreibung: 128 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Grundschule

ISBN: 3-589-15205-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Neunundneunzig Tipps für die Grundschule
  • Inklusion umsetzen
Notiz:
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Die Inklusionsfalle

Buch

Felten, Michael <1951->

Die Inklusionsfalle : wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert / Michael Felten

1. Auflage

Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus, 2017

Titel / Autor: Die Inklusionsfalle : wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert / Michael Felten

1. Auflage

Veröffentlichung: Gütersloh : Gütersloher Verlagshaus, 2017

Physische Beschreibung: 173 Seiten ; 20 cm x 12.5 cm

ISBN: 978-3-579-08672-9

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert

Buch

Weisser, Jan <1970->

Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert : eine Diskursgeschichte / Jan Weisser

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Titel / Autor: Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert : eine Diskursgeschichte / Jan Weisser

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Physische Beschreibung: 206 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3604-6

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung

Buch

Sonnenberg, Kristin

Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung : Medienkompetenz als Beitrag zu sozialer und kultureller Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen / Kristin Sonnenberg

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Titel / Autor: Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung : Medienkompetenz als Beitrag zu sozialer und kultureller Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen / Kristin Sonnenberg

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Physische Beschreibung: 174 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3482-5

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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