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Inklusive Schulkulturen : ein Leitfaden zur Entwicklung / Susanne Eßer
Mönchengladbach : Bergsson-Holze, Progressus-Verl. für Pädag. Praxis, 2014
Titolo e contributi: Inklusive Schulkulturen : ein Leitfaden zur Entwicklung / Susanne Eßer
Pubblicazione: Mönchengladbach : Bergsson-Holze, Progressus-Verl. für Pädag. Praxis, 2014
Descrizione fisica: 150 S. : Ill.
ISBN: 978-3-931056-07-0
Data:2014
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
Lehrbuch
Titolo e contributi: Studienbuch Inklusion/Exklusion : eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik / Kirsten Puhr
Pubblicazione: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2023]
Descrizione fisica: XVII, 510 Seiten ; 21 cm, 683 g
Serie: Lehrbuch
ISBN: 3-658-19062-0
Data:2023
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Inklusive Pädagogik und Didaktik / Reto Luder, André Kunz, Cornelia Müller Bösch (Hrsg.)
1. Auflage
Bern : hep, der Bildungsverlag, 2019
Titolo e contributi: Inklusive Pädagogik und Didaktik / Reto Luder, André Kunz, Cornelia Müller Bösch (Hrsg.)
1. Auflage
Pubblicazione: Bern : hep, der Bildungsverlag, 2019
Descrizione fisica: 391 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 978-3-0355-1500-8
Data:2019
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Inklusion / Wolf-Thorsten Saalfrank, Klaus Zierer
Paderborn : Ferdinand Schöningh, [2017]
UTB ; 4541: Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft
Fa parte di: UTB
Titolo e contributi: Inklusion / Wolf-Thorsten Saalfrank, Klaus Zierer
Pubblicazione: Paderborn : Ferdinand Schöningh, [2017]
Descrizione fisica: 174 Seiten ; 22 cm
Serie: UTB ; 4541: Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft
ISBN: 3-8252-4541-1
Data:2017
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Einführung in die inklusive Schulentwicklung / Saskia Erbring
Erste Auflage
Heidelberg : Carl-Auer-Systeme Verlag, 2016
Carl-Auer Compact
Titolo e contributi: Einführung in die inklusive Schulentwicklung / Saskia Erbring
Erste Auflage
Pubblicazione: Heidelberg : Carl-Auer-Systeme Verlag, 2016
Descrizione fisica: 123 Seiten : Illustrationen
Serie: Carl-Auer Compact
ISBN: 978-3-8497-0095-9
Data:2016
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)
2. Aufl.
Stuttgart : Kohlhammer, 2014
Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder
Titolo e contributi: Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)
2. Aufl.
Pubblicazione: Stuttgart : Kohlhammer, 2014
Descrizione fisica: 207 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder
ISBN: 978-3-17-025725-2
Data:2014
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Titolo e contributi: Inklusion: gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge / Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)
Pubblicazione: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Descrizione fisica: 267 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 978-3-7815-2130-8
Data:2016
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2017
Pädagogik
Titolo e contributi: Schulbegleitung in der inklusiven Schule : Grundlagen und Praxishilfen / Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)
1. Auflage
Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz, 2017
Descrizione fisica: 192 Seiten : Illustrationen ; 24
Serie: Pädagogik
ISBN: 3-407-25766-X
Data:2017
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Weinheim : Beltz, 2015
Pädagogik
Titolo e contributi: Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern : Interviews mit führenden Experten / Katja Irle
Pubblicazione: Weinheim : Beltz, 2015
Descrizione fisica: 141 S. : Ill.
Serie: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-25724-6
Data:2015
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019
Titolo e contributi: Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst
1. Auflage
Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019
Descrizione fisica: 142 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7799-6139-3
Data:2019
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Bozen : Bozen University Press, 2022
Konferenzbeiträge
Titolo e contributi: Didattica e inclusione scolastica : emergenze educative : Centro di Competenza per l'Inclusione Scolastica, 15./23./29.10.2021 = Inklusion im Bildungsbereich : neue Horizonte / a cura di Heidrun Demo, Silver Cappello, Vanessa Macchia
Pubblicazione: Bozen : Bozen University Press, 2022
Descrizione fisica: XIV, 222 Seiten : Illustrationen ; 23 cm, 440 g
Serie: Konferenzbeiträge
ISBN: 88-6046-189-8
Data:2022
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Dieser Band eröffnet einen Dialog über inklusive Didaktik, der durch seine mehrsprachige und interkulturelle Ausrichtung eine Brücke zwischen deutsch- und italienischsprachigen Traditionen schlägt .. (Umschlagtext)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022
Inklusive Schule
Titolo e contributi: Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung / Gottfried Biewer, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer
1. Auflage
Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022
Descrizione fisica: 165 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Serie: Inklusive Schule
ISBN: 3-17-034741-1
Data:2022
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Titolo e contributi: 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst
1. Auflage
Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Descrizione fisica: 231 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-17-038808-8
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020
Titolo e contributi: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements / Christin Tellisch
Pubblicazione: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020
Descrizione fisica: 330 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-8474-2382-7
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Titolo e contributi: Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero
1. Auflage
Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Descrizione fisica: 270 Seiten ; 24 cm
ISBN: 3-17-034701-2
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]
Forschungsreihe der FH Münster
Titolo e contributi: Raum für Inklusion : Schule als Lernort für Alle gestalten und nutzen / Jeanne Lengersdorf, Anna Hagemann
Pubblicazione: Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]
Descrizione fisica: XII, 158 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Serie: Forschungsreihe der FH Münster
ISBN: 3-658-32665-4
Data:2021
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Münster : Waxmann, 2021
Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8
Fa parte di: Beiträge zur Bildungsforschung
Titolo e contributi: Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz / Katharina Resch [und weitere] (Hrsg.)
Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2021
Descrizione fisica: 313 Seiten ; 24 cm
Serie: Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8
ISBN: 3-8309-4354-7
Data:2021
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Pädagogik
Titolo e contributi: Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen : Tipps und Strategien für gemeinsames Lernen ; mit Online-Material / Christian Walter-Klose
1. Auflage
Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Descrizione fisica: 184 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Serie: Pädagogik
ISBN: 3-407-63060-3
Data:2021
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)