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Gefunden 6 Dokumente.

Der Elementarbereich im Wandel

Buch

Der Elementarbereich im Wandel : Prozesse der Ökonomisierung des Frühpädagogischen / Johanna Mierendorff [und weitere] (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2022

Neue Politische Ökonomie der Bildung

Titel / Autor: Der Elementarbereich im Wandel : Prozesse der Ökonomisierung des Frühpädagogischen / Johanna Mierendorff [und weitere] (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2022

Physische Beschreibung: 264 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Reihen: Neue Politische Ökonomie der Bildung

ISBN: 3-7799-6556-9

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Mehrsprachigkeit in der frühen Bildung

Buch

Mehrsprachigkeit in der frühen Bildung / Jens Kaiser-Kratzmann, Steffi Sachse (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2022

Titel / Autor: Mehrsprachigkeit in der frühen Bildung / Jens Kaiser-Kratzmann, Steffi Sachse (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2022

Physische Beschreibung: 300 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-8309-4608-2

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Grundwissen Kindheitspädagogik

Buch

Grundwissen Kindheitspädagogik : eine Einführung in Perspektiven, Begriffe und Handlungsfelder / Norbert Neuß, Samuel Kähler (Hrsg.)

Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr : Cornelsen bei Verlag an der Ruhr, [2022]

Titel / Autor: Grundwissen Kindheitspädagogik : eine Einführung in Perspektiven, Begriffe und Handlungsfelder / Norbert Neuß, Samuel Kähler (Hrsg.)

Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr : Cornelsen bei Verlag an der Ruhr, [2022]

Physische Beschreibung: 296 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-8346-5286-5

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Weniger ICH, mehr WIR

Buch

Erkert, Andrea <1967->

Weniger ICH, mehr WIR : wie Kinder durch tolle „Aha“-Erlebnisse prosoziales Verhalten lernen und alle gewinnen / Andrea Erkert

Dortmund : verlag modernes lernen, [2022]

Titel / Autor: Weniger ICH, mehr WIR : wie Kinder durch tolle „Aha“-Erlebnisse prosoziales Verhalten lernen und alle gewinnen / Andrea Erkert

Veröffentlichung: Dortmund : verlag modernes lernen, [2022]

Physische Beschreibung: 173 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-8080-0892-X

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit

Buch

Menzel, Britta

Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit : die lokale Steuerung von Zugang im internationalen Vergleich / Britta Menzel/Antonia Scholz ; unter Mitarbeit von Sabrina Mannebach und Simon Zentgraf

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2022

Titel / Autor: Frühkindliche Bildung und soziale Ungleichheit : die lokale Steuerung von Zugang im internationalen Vergleich / Britta Menzel/Antonia Scholz ; unter Mitarbeit von Sabrina Mannebach und Simon Zentgraf

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2022

Physische Beschreibung: 279 Seiten ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6946-7

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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B–O–B Beobachten – Orientieren – Begleiten

Buch

B–O–B Beobachten – Orientieren – Begleiten : didaktische Impulse für Fünf- bis Sechsjährige / Daniela Krienzer [und weitere] (Hrsg.)

Graz : Leykam, [2022]

Titel / Autor: B–O–B Beobachten – Orientieren – Begleiten : didaktische Impulse für Fünf- bis Sechsjährige / Daniela Krienzer [und weitere] (Hrsg.)

Veröffentlichung: Graz : Leykam, [2022]

Physische Beschreibung: 83 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 3-7011-0472-7

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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