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Titel / Autor: Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz Juventa, 2014
Physische Beschreibung: 276 S. : graph. Darst.
Reihen: Perspektive frühe Bildung ; 1
ISBN: 978-3-7799-2986-4
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..
1. Aufl.
Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014
Titel / Autor: Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..
1. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014
Physische Beschreibung: 809 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-7725-1415-9
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Brennpunkt Schule
Titel / Autor: Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Brennpunkt Schule
ISBN: 3-17-036074-4
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Titel / Autor: 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 231 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-17-038808-8
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Titel / Autor: Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 180 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
ISBN: 3-17-034733-0
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020
Titel / Autor: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements / Christin Tellisch
Veröffentlichung: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020
Physische Beschreibung: 330 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-8474-2382-7
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Titel / Autor: Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 270 Seiten ; 24 cm
ISBN: 3-17-034701-2
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hannover : Klett Kallmeyer, 2019
Mathematik lehren
Titel / Autor: Mathematikunterricht inklusiv gestalten : ein Unterrichtsprinzip für die Klassen 5 bis 10 / Angelika Bikner-Ahsbahs (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Angelika Bikner-Ahsbahs [und weitere]
1. Auflage
Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2019
Physische Beschreibung: 191 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Mathematik lehren
ISBN: 3-7727-1200-2
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)
Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]
Titel / Autor: Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)
Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]
Physische Beschreibung: 269 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-631-77859-7
Datum:2019
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Bern : Hogrefe, 2022
Titel / Autor: Sind Inklusion und Integration in der Schule gescheitert? : eine kritische Auseinandersetzung / Beat Kissling
1. Auflage
Veröffentlichung: Bern : Hogrefe, 2022
Physische Beschreibung: 278 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-456-85920-1
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29
Teil von: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis
Titel / Autor: Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik / Birgit Bender
Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
Physische Beschreibung: 131 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29
ISBN: 3-339-10388-7
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kinder mit Sprachauffälligkeiten : Förderung in inklusiven Schulklassen / Kathrin Mahlau
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018
Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Titel / Autor: Kinder mit Sprachauffälligkeiten : Förderung in inklusiven Schulklassen / Kathrin Mahlau
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018
Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
ISBN: 978-3-17-033832-6
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)
Linz : Trauner, 2014
Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3
Teil von: Pädagogische Hochschule Oberösterreich <Linz>Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ
Titel / Autor: Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Linz : Trauner, 2014
Physische Beschreibung: 256 S. : graph. Darst.
Reihen: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3
ISBN: 978-3-99033-314-3
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider, 2014
Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 11
Titel / Autor: Inklusion : eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik ; [Entwicklungslinien und Forschungsbefunde] / hrsg. von Eva-Kristina Franz ..
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider, 2014
Physische Beschreibung: 275 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 11
ISBN: 3-8340-1410-9
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim : Beltz, 2012
Pädagogik
Titel / Autor: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2012
Physische Beschreibung: 240 S. : graph. Darst.
Reihen: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-25681-2
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim : Beltz, 2014
Pädagogik : Praxis
Titel / Autor: Inklusion spielerisch umsetzen : 7 x 7 Spiele für die Grundschule ; [Level individuell wählbar!] / Marion Clausen
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2014
Physische Beschreibung: 120 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Pädagogik : Praxis
ISBN: 978-3-407-62920-3
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Unterricht bei Verhaltensstörungen : ein integratives didaktisches Modell / Roland Stein ; Alexandra Stein
2., überarb. u. aktualisierte Aufl.
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2014
Physische Beschreibung: 302 S. : graph. Darst.
Reihen: UTB ; 4120
ISBN: 3-8252-4120-3
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Inklusive Schulkulturen : ein Leitfaden zur Entwicklung / Susanne Eßer
Mönchengladbach : Bergsson-Holze, Progressus-Verl. für Pädag. Praxis, 2014
Titel / Autor: Inklusive Schulkulturen : ein Leitfaden zur Entwicklung / Susanne Eßer
Veröffentlichung: Mönchengladbach : Bergsson-Holze, Progressus-Verl. für Pädag. Praxis, 2014
Physische Beschreibung: 150 S. : Ill.
ISBN: 978-3-931056-07-0
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
Titel / Autor: Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion / Michael Braksiek, Kinga Golus, Bernd Gröben, Martin Heinrich, Peter Schildhauer, Lilian Streblow (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]
Physische Beschreibung: X, 339 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-658-34177-7
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023
Titel / Autor: Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung / Joachim Betz, Jan-René Schluchter (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023
Physische Beschreibung: 414 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7799-6620-4
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)