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Gefunden 44 Dokumente.

Evaluation of school inclusion

Buch

Tannenbergerová, Monika

Evaluation of school inclusion : mission (im)possible / Monika Tannenbergerová, Petr Fucík, Karel Pančocha, Martin Vrubel

1. Auflage

Münster ; New York : Waxmann, 2018

Titel / Autor: Evaluation of school inclusion : mission (im)possible / Monika Tannenbergerová, Petr Fucík, Karel Pančocha, Martin Vrubel

1. Auflage

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2018

Physische Beschreibung: 161 Seiten : Illustationen ; 24 cm

ISBN: 3-8309-3771-5

Datum:2018

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Bildungsteilhabe durch schulische Assistenz

Buch

Kron, Maria

Bildungsteilhabe durch schulische Assistenz : netzwerkbasierte Unterstützung für Schüler und Schülerinnen im autistischen Spektrum / Maria Kron, Lisa D. H. Schmidt, Antje Fischle

Siegen : Universität Siegen Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste, 2018

ZPE-Schriftenreihe / Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste der Universität Siegen ; 49

Teil von: Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer DiensteZPE-Schriftenreihe

Titel / Autor: Bildungsteilhabe durch schulische Assistenz : netzwerkbasierte Unterstützung für Schüler und Schülerinnen im autistischen Spektrum / Maria Kron, Lisa D. H. Schmidt, Antje Fischle

Veröffentlichung: Siegen : Universität Siegen Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste, 2018

Physische Beschreibung: 269 Seiten ; 24 cm

Reihen: ZPE-Schriftenreihe / Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste der Universität Siegen ; 49

ISBN: 3-934963-48-X

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Inklusive Pädagogik und Didaktik

Buch

Inklusive Pädagogik und Didaktik / Reto Luder, André Kunz, Cornelia Müller Bösch (Hrsg.)

1. Auflage

Bern : hep, der Bildungsverlag, 2019

Titel / Autor: Inklusive Pädagogik und Didaktik / Reto Luder, André Kunz, Cornelia Müller Bösch (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Bern : hep, der Bildungsverlag, 2019

Physische Beschreibung: 391 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 978-3-0355-1500-8

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Kontroverse Inklusion

Buch

Kontroverse Inklusion : Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik / Kathrin Müller, Stephan Gingelmaier (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018

Titel / Autor: Kontroverse Inklusion : Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik / Kathrin Müller, Stephan Gingelmaier (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018

Physische Beschreibung: 262 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3815-4

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Kinder mit Hörgerät und Cochlea Implantat in der Kita

Buch

Batliner, Gisela

Kinder mit Hörgerät und Cochlea Implantat in der Kita : ein Ratgeber für den Gruppenalltag / Gisela Batliner

3., überarbeitete Auflage

München : Ernst Reinhardt Verlag, [2018]

Titel / Autor: Kinder mit Hörgerät und Cochlea Implantat in der Kita : ein Ratgeber für den Gruppenalltag / Gisela Batliner

3., überarbeitete Auflage

Veröffentlichung: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2018]

Physische Beschreibung: 133 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-497-02816-9

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Das Kind, das aus dem Rahmen fällt

Buch

Kokemoor, Klaus <1962->

Das Kind, das aus dem Rahmen fällt : wie Inklusion von Kindern mit besonderen Verhaltensweisen gelingt : das Praxisbuch / Klaus Kokemoor

Munderfing : fischer & gann, [2018]

Titel / Autor: Das Kind, das aus dem Rahmen fällt : wie Inklusion von Kindern mit besonderen Verhaltensweisen gelingt : das Praxisbuch / Klaus Kokemoor

Veröffentlichung: Munderfing : fischer & gann, [2018]

Physische Beschreibung: 293 Seiten ; 23 cm

ISBN: 3-903072-70-2

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule

Buch

Tuckermann, Antje

Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule : Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht / Antje Tuckermann, Anne Häußler, Eva Lausmann

3., verb. Aufl.

Dortmund : Borgmann Media, 2017

Titel / Autor: Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule : Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht / Antje Tuckermann, Anne Häußler, Eva Lausmann

3., verb. Aufl.

Veröffentlichung: Dortmund : Borgmann Media, 2017

Physische Beschreibung: 94 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-942976-24-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Spiralbindung
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Leistung und Wohlbefinden in der Schule : Herausforderung Inklusion

Buch

Leistung und Wohlbefinden in der Schule : Herausforderung Inklusion / Katharina Rathmann, Klaus Hurrelmann (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018

Titel / Autor: Leistung und Wohlbefinden in der Schule : Herausforderung Inklusion / Katharina Rathmann, Klaus Hurrelmann (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018

Physische Beschreibung: 420 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-7799-3859-6

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion praktisch für Studium & Berufsalltag

Buch

Wiater, Werner <1946->

Inklusion praktisch für Studium & Berufsalltag : Grundlagen, Fallbeispiele und Hilfen für den eigenen Unterricht / Werner Wiater ; Winfried Trieb ; Renate Menges. Unter Mitarbeit von Simon Deggendorfer ..

1. Aufl.

Augsburg : Auer, 2016

Titel / Autor: Inklusion praktisch für Studium & Berufsalltag : Grundlagen, Fallbeispiele und Hilfen für den eigenen Unterricht / Werner Wiater ; Winfried Trieb ; Renate Menges. Unter Mitarbeit von Simon Deggendorfer ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2016

Physische Beschreibung: 109 S. ; 30 cm

ISBN: 978-3-403-07716-9

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Einführung in die inklusive Schulentwicklung

Buch

Erbring, Saskia <1972->

Einführung in die inklusive Schulentwicklung / Saskia Erbring

Erste Auflage

Heidelberg : Carl-Auer-Systeme Verlag, 2016

Carl-Auer Compact

Titel / Autor: Einführung in die inklusive Schulentwicklung / Saskia Erbring

Erste Auflage

Veröffentlichung: Heidelberg : Carl-Auer-Systeme Verlag, 2016

Physische Beschreibung: 123 Seiten : Illustrationen

Reihen: Carl-Auer Compact

ISBN: 978-3-8497-0095-9

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seiten 117-122
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Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern

Buch

Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern : Interviews mit führenden Experten / Katja Irle

Weinheim : Beltz, 2015

Pädagogik

Titel / Autor: Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern : Interviews mit führenden Experten / Katja Irle

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2015

Physische Beschreibung: 141 S. : Ill.

Reihen: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-25724-6

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe

Buch

Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe / Judith Riegert .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Titel / Autor: Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe / Judith Riegert .. (Hrsg.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2015

Physische Beschreibung: 465 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-17-025203-5

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer

Buch

Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer : Best-Practice-beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation / Saskia Spielberg (Hrsg.)

Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2015

Ratgeber Inklusion

Titel / Autor: Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer : Best-Practice-beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation / Saskia Spielberg (Hrsg.)

Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2015

Physische Beschreibung: 152 S.

Reihen: Ratgeber Inklusion

ISBN: 978-3-8346-2915-9

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht

Buch

Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, Soziale Herkunft und deren Interdependenzen / Karin Bräu .. (Hrsg.)

Opladen : Budrich, 2015

Titel / Autor: Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, Soziale Herkunft und deren Interdependenzen / Karin Bräu .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Opladen : Budrich, 2015

Physische Beschreibung: 322 S.

ISBN: 978-3-8474-0689-1

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen

Buch

Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl .. (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer VS, 2015

Titel / Autor: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen / Poldi Kuhl .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, 2015

Physische Beschreibung: 378 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-658-06603-1

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Schulbegleitung in der inklusiven Schule

Buch

Schulbegleitung in der inklusiven Schule : Grundlagen und Praxishilfen / Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2017

Pädagogik

Titel / Autor: Schulbegleitung in der inklusiven Schule : Grundlagen und Praxishilfen / Laubner/Lindmeier/Lübeck (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2017

Physische Beschreibung: 192 Seiten : Illustrationen ; 24

Reihen: Pädagogik

ISBN: 3-407-25766-X

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen

Buch

Hennig, Ute

99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen / Ute Hennig, Mark Winter

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2017

Grundschule

Titel / Autor: 99 Tipps für die Grundschule - Inklusion umsetzen / Ute Hennig, Mark Winter

1. Auflage

Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2017

Physische Beschreibung: 128 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Grundschule

ISBN: 3-589-15205-2

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Neunundneunzig Tipps für die Grundschule
  • Inklusion umsetzen
Notiz:
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Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung

Buch

Sonnenberg, Kristin

Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung : Medienkompetenz als Beitrag zu sozialer und kultureller Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen / Kristin Sonnenberg

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Titel / Autor: Soziale Inklusion - Teilhabe durch Bildung : Medienkompetenz als Beitrag zu sozialer und kultureller Teilhabe für Menschen mit Beeinträchtigungen / Kristin Sonnenberg

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Physische Beschreibung: 174 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3482-5

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Gemeinsam zur Musik

Buch

Köllmann, Elke

Gemeinsam zur Musik : eine qualitative Studie über Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen als Teilnehmende an Musikgruppen in der Inklusion / Elke Köllmann

Aachen : Shaker Verlag, 2017

Berichte aus der Pädagogik

Titel / Autor: Gemeinsam zur Musik : eine qualitative Studie über Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen als Teilnehmende an Musikgruppen in der Inklusion / Elke Köllmann

Veröffentlichung: Aachen : Shaker Verlag, 2017

Physische Beschreibung: III, 286 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Berichte aus der Pädagogik

ISBN: 3-8440-5007-8

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Inklusion und Bildungsgerechtigkeit

Buch

Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich

Weinheim : Beltz, 2012

Pädagogik

Titel / Autor: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2012

Physische Beschreibung: 240 S. : graph. Darst.

Reihen: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-25681-2

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 228 - 240
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