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Erfahrung bildet? eine Kontroverse

Buch

Erfahrung bildet? eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib - Zeit - Raum / Iris Laner/Hans Karl Peterlini (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023

Erfahrungsorientierte Bildungsforschung

Titel / Autor: Erfahrung bildet? eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib - Zeit - Raum / Iris Laner/Hans Karl Peterlini (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023

Physische Beschreibung: 203 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Reihen: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung

ISBN: 3-7799-7451-7

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Die Vignette als Übung der Wahrnehmung

Buch

Die Vignette als Übung der Wahrnehmung : zur Professionalisierung pädagogischen Handelns = The vignette as an exercise in perception : on the professionalisation of educational practices / Evi Agostini, Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Verena Kumpusch, Daniela Lehner, Isabella Sandner (Hrsg.)

Leverkusen : Verlag Barbara Budrich GmbH, [2023]

Titel / Autor: Die Vignette als Übung der Wahrnehmung : zur Professionalisierung pädagogischen Handelns = The vignette as an exercise in perception : on the professionalisation of educational practices / Evi Agostini, Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Verena Kumpusch, Daniela Lehner, Isabella Sandner (Hrsg.)

Veröffentlichung: Leverkusen : Verlag Barbara Budrich GmbH, [2023]

Physische Beschreibung: 55, 55 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 3-8474-2662-1

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Kehrdruck
  • Text deutsch und englisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Abstract: Pädagogische Arbeit erfordert die Bereitschaft, sich auf immer neue Situationen und auf Menschen in ihrer Verschiedenheit einzulassen. Dieses Buch bietet dafür keine simplen Rezepte an, wohl aber wichtige Schritte zur Professionalisierung im pädagogischen Beruf.