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Gefunden 5 Dokumente.

Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?

Buch

Höchst, Thomas <1964->

Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Titel / Autor: Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Physische Beschreibung: 142 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6139-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität

Buch

Becker, Bastian

Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität : aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Pädagogik

Titel / Autor: Praxisleitfaden Kooperatives Lernen und Heterogenität : aktivierende Klassenführung für Inklusion und gemeinsames Lernen : große Methodensammlung für gelingenden Unterricht / Bastian Becker, Tanja Ewering ; herausgegeben von Gerold Brägger und Dennis Sawatzki

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Physische Beschreibung: 232 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-63203-6

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 226-232
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Umgang mit Vielfalt

Buch

Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)

Linz : Trauner, 2014

Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3

Teil von: Pädagogische Hochschule Oberösterreich <Linz>Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ

Titel / Autor: Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Linz : Trauner, 2014

Physische Beschreibung: 256 S. : graph. Darst.

Reihen: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3

ISBN: 978-3-99033-314-3

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Verschiedenheit, besondere Bedürfnisse und Inklusion

Buch

Leidner, Michael <1961->

Verschiedenheit, besondere Bedürfnisse und Inklusion : Grundlagen der Heilpädagogik / Michael Leidner

2. korrig. Aufl.

Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2015

Titel / Autor: Verschiedenheit, besondere Bedürfnisse und Inklusion : Grundlagen der Heilpädagogik / Michael Leidner

2. korrig. Aufl.

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2015

Physische Beschreibung: V, 240 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-8340-1481-8

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht

Buch

Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, Soziale Herkunft und deren Interdependenzen / Karin Bräu .. (Hrsg.)

Opladen : Budrich, 2015

Titel / Autor: Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht : zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, Soziale Herkunft und deren Interdependenzen / Karin Bräu .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Opladen : Budrich, 2015

Physische Beschreibung: 322 S.

ISBN: 978-3-8474-0689-1

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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