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Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)
2. Aufl.
Stuttgart : Kohlhammer, 2014
Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder
Titel / Autor: Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)
2. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2014
Physische Beschreibung: 207 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder
ISBN: 978-3-17-025725-2
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Brennpunkt Schule
Titel / Autor: Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Brennpunkt Schule
ISBN: 3-17-036074-4
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Historische Bildungsforschung
Titel / Autor: Inklusion als Chiffre? : bildungshistorische Analysen und Reflexionen / Michaela Vogt, Mai-Anh Boger, Patrick Bühler (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Physische Beschreibung: 255 Seiten ; 21 cm
Reihen: Historische Bildungsforschung
ISBN: 3-7815-2476-0
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 10
Titel / Autor: Inklusion im Sachunterricht : Perspektiven der Forschung / Detlef Pech, Claudia Schomaker, Toni Simon (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Physische Beschreibung: 269 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 10
ISBN: 978-3-7815-2293-0
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Deutsche Erstausgabe, 1. Aufl.
[Zirndorf] : G&S Verlag GmbH, 2016
Edition 21
Titel / Autor: Das Rom Projekt : Werte orientierte Erziehung und Bildung für Menschen mit Trisomie 21 / Miguel López Melero ; aus dem Spanischen übersetzt von Dr. Monika Mazegger
Deutsche Erstausgabe, 1. Aufl.
Veröffentlichung: [Zirndorf] : G&S Verlag GmbH, 2016
Physische Beschreibung: 293 Seiten ; 27 cm
Reihen: Edition 21
ISBN: 3-945314-01-1
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2023]
Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
Titel / Autor: Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs / Marek Grummt, Wolfram Kulig, Christian Lindmeier, Vera Oelze, Stephan Sallat (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2023]
Physische Beschreibung: 424 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
ISBN: 3-7815-2593-7
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Titel / Autor: Kontroverse Inklusion : Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik / Kathrin Müller, Stephan Gingelmaier (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Physische Beschreibung: 262 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7799-3815-4
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Seelze : Klett Kallmeyer, 2018
Titel / Autor: Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen in der Sonderpädagogik / Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, Rolf Werning (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Gundula Christensen [und weitere]
1. Auflage
Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2018
Physische Beschreibung: 367 Seiten ; 23 cm
ISBN: 978-3-7727-1156-5
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017
Titel / Autor: Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert : eine Diskursgeschichte / Jan Weisser
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017
Physische Beschreibung: 206 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7799-3604-6
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim : Beltz, 2015
Pädagogik
Titel / Autor: Wie Inklusion in der Schule gelingen kann und warum manche Versuche scheitern : Interviews mit führenden Experten / Katja Irle
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2015
Physische Beschreibung: 141 S. : Ill.
Reihen: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-25724-6
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim : Beltz, 2012
Pädagogik
Titel / Autor: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich
Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2012
Physische Beschreibung: 240 S. : graph. Darst.
Reihen: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-25681-2
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)