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Gefunden 88 Dokumente.

Herausforderung Inklusion

Buch

Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Titel / Autor: Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Physische Beschreibung: 443 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-7815-2018-9

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Erfahrungen mit dem Index für Inklusion

Buch

Erfahrungen mit dem Index für Inklusion : Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg / Ines Boban ..(Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv

Titel / Autor: Erfahrungen mit dem Index für Inklusion : Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg / Ines Boban ..(Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Physische Beschreibung: 180 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv

ISBN: 978-3-7815-2039-4

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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(Keine) Angst vor Inklusion

Buch

(Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2015

Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

Teil von: Münstersche Gespräche zur Pädagogik

Titel / Autor: (Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2015

Physische Beschreibung: 152 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

ISBN: 978-3-8309-3237-6

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht

Buch

Werning, Rolf <1959->

Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

Titel / Autor: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Physische Beschreibung: 190 S. : Ill.

Reihen: Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

ISBN: 978-3-7800-4820-2

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literatur- und URL-Verz. S. 177 - 190
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Inklusion durch sprachliche Bildung

Buch

Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)

Weinheim : Beltz Juventa, 2014

Perspektive frühe Bildung ; 1

Teil von: Perspektive frühe Bildung

Titel / Autor: Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz Juventa, 2014

Physische Beschreibung: 276 S. : graph. Darst.

Reihen: Perspektive frühe Bildung ; 1

ISBN: 978-3-7799-2986-4

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Perspektive frühe Bildung ; 1
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Inklusion

Buch

Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Titel / Autor: Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Physische Beschreibung: 809 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-7725-1415-9

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion in Schule und Unterricht

Buch

Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)

2. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2014

Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder

Titel / Autor: Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)

2. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2014

Physische Beschreibung: 207 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder

ISBN: 978-3-17-025725-2

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko

Buch

Willmann, Marc <1971->

Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Brennpunkt Schule

Titel / Autor: Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Brennpunkt Schule

ISBN: 3-17-036074-4

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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150 Praxistipps für inklusiven Unterricht

Buch

Höchst, Thomas <1964->

150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Titel / Autor: 150 Praxistipps für inklusiven Unterricht : Lehrer fragen, Lehrer antworten / Thomas Höchst

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Physische Beschreibung: 231 Seiten ; 21 cm

ISBN: 3-17-038808-8

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Hundertfünfzig Praxistipps für inklusiven Unterricht
Notiz:
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Inklusionsorientierter Deutschunterricht

Buch

Diehl, Kirsten <1966->

Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

Titel / Autor: Inklusionsorientierter Deutschunterricht / Kirsten Diehl, Bodo Hartke, Kathrin Mahlau

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Physische Beschreibung: 180 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion

ISBN: 3-17-034733-0

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung

Buch

Tellisch, Christin

Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements / Christin Tellisch

Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020

Titel / Autor: Instrumente für eine inklusive Schulentwicklung : Schulmanagement, Qualitätsentwicklung, Lernarrangements / Christin Tellisch

Veröffentlichung: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2020

Physische Beschreibung: 330 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-8474-2382-7

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Das andere Kind in der Schule

Buch

Vero, Gee <1971->

Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Titel / Autor: Das andere Kind in der Schule : Autismus im Klassenzimmer / Gee Vero

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Physische Beschreibung: 270 Seiten ; 24 cm

ISBN: 3-17-034701-2

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Mathematikunterricht inklusiv gestalten

Buch

Mathematikunterricht inklusiv gestalten : ein Unterrichtsprinzip für die Klassen 5 bis 10 / Angelika Bikner-Ahsbahs (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Angelika Bikner-Ahsbahs [und weitere]

1. Auflage

Hannover : Klett Kallmeyer, 2019

Mathematik lehren

Titel / Autor: Mathematikunterricht inklusiv gestalten : ein Unterrichtsprinzip für die Klassen 5 bis 10 / Angelika Bikner-Ahsbahs (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Angelika Bikner-Ahsbahs [und weitere]

1. Auflage

Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2019

Physische Beschreibung: 191 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Reihen: Mathematik lehren

ISBN: 3-7727-1200-2

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities

Buch

Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]

Titel / Autor: Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)

Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]

Physische Beschreibung: 269 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-631-77859-7

Datum:2019

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen

Namen: Peter Lang GmbH (Verlag) (Suche in Wikipedia) Zgaga, Pavel <1951-> (Herausgeber) (Suche in Wikipedia)

Schlagworte: Inklusive Pädagogik

Klassifizierungen: 371.9046

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Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional-sozialen Entwicklungsstörungen

Buch

Blumenthal, Yvonne <1979->

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional-sozialen Entwicklungsstörungen : Förderung in inklusiven Schulklassen / Yvonne Blumenthal/Gino Casale/ Bodo Hartke/Thomas Hennemann/Clemens Hillenbrand/Marie-Christine Vierbuchen

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Handlungsmöglichkeiten schulische Inklusion

Titel / Autor: Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional-sozialen Entwicklungsstörungen : Förderung in inklusiven Schulklassen / Yvonne Blumenthal/Gino Casale/ Bodo Hartke/Thomas Hennemann/Clemens Hillenbrand/Marie-Christine Vierbuchen

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Physische Beschreibung: 176 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Handlungsmöglichkeiten schulische Inklusion

ISBN: 3-17-033836-6

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?

Buch

Höchst, Thomas <1964->

Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Titel / Autor: Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Physische Beschreibung: 142 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6139-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem

Buch

Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem / Astrid Rank, Anne Frey, Meike Munser-Kiefer (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

UTB ; utb-Band-Nr. 5565

Titel / Autor: Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem / Astrid Rank, Anne Frey, Meike Munser-Kiefer (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Physische Beschreibung: 272 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: UTB ; utb-Band-Nr. 5565

ISBN: 3-8252-5565-4

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Inklusion als Chiffre?

Buch

Inklusion als Chiffre? : bildungshistorische Analysen und Reflexionen / Michaela Vogt, Mai-Anh Boger, Patrick Bühler (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Historische Bildungsforschung

Titel / Autor: Inklusion als Chiffre? : bildungshistorische Analysen und Reflexionen / Michaela Vogt, Mai-Anh Boger, Patrick Bühler (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Physische Beschreibung: 255 Seiten ; 21 cm

Reihen: Historische Bildungsforschung

ISBN: 3-7815-2476-0

Datum:2021

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Text deutsch, teilweise englisch, teilweise italienisch
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Inklusion und Qualifikation

Buch

Inklusion und Qualifikation : Festschrift zur Emeritierung von Ulrich Heimlich / Kathrin Wilfert, Tatjana Eckerlein (Hrsg.)

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021

Inklusion in Schule und Gesellschaft ; Band 14

Teil von: Inklusion in Schule und Gesellschaft

Titel / Autor: Inklusion und Qualifikation : Festschrift zur Emeritierung von Ulrich Heimlich / Kathrin Wilfert, Tatjana Eckerlein (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021

Physische Beschreibung: 203 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Inklusion in Schule und Gesellschaft ; Band 14

ISBN: 3-17-039524-6

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Inklusion in Schule und Gesellschaft ; Band 14
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen

Buch

Walter-Klose, Christian <1972->

Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen : Tipps und Strategien für gemeinsames Lernen ; mit Online-Material / Christian Walter-Klose

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Pädagogik

Titel / Autor: Erfolgreiches Miteinander an inklusiven Schulen : Tipps und Strategien für gemeinsames Lernen ; mit Online-Material / Christian Walter-Klose

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Physische Beschreibung: 184 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Pädagogik

ISBN: 3-407-63060-3

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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