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Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29
Teil von: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis
Titel / Autor: Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik / Birgit Bender
Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018
Physische Beschreibung: 131 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29
ISBN: 3-339-10388-7
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : Ernst Reinhardt Verlag, [2018]
Inklusiver Unterricht kompakt
Titel / Autor: Schüler mit herausforderndem Verhalten im inklusiven Unterricht : Praxistipps für Lehrkräfte : mit Online-Zusatzmaterial / Petra Breuer-Küppers, Anna-Maria Hintz
Veröffentlichung: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2018]
Physische Beschreibung: 59 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Inklusiver Unterricht kompakt
ISBN: 3-497-02815-0
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Aachen : Shaker Verlag, 2018
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin ; Band 2018,1
Titel / Autor: (V)erlernte Hilflosigkeit : wie helfen sich Schülerinnen im inklusiven Unterricht? : eine videobasierte Einzelfallstudie / Paula Sophie Günther
Veröffentlichung: Aachen : Shaker Verlag, 2018
Physische Beschreibung: VI, 195 Seiten ; 21 cm
Reihen: Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin ; Band 2018,1
ISBN: 978-3-8440-6216-8
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018
Titel / Autor: Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung : vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung / Frank Hellmich, Gamze Görel, Marwin Felix Löper (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018
Physische Beschreibung: 212 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 978-3-17-032719-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kinder mit Sprachauffälligkeiten : Förderung in inklusiven Schulklassen / Kathrin Mahlau
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018
Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Titel / Autor: Kinder mit Sprachauffälligkeiten : Förderung in inklusiven Schulklassen / Kathrin Mahlau
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018
Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
ISBN: 978-3-17-033832-6
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Titel / Autor: Kontroverse Inklusion : Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik / Kathrin Müller, Stephan Gingelmaier (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Physische Beschreibung: 262 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7799-3815-4
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
3., überarbeitete Auflage
München : Ernst Reinhardt Verlag, [2018]
Titel / Autor: Kinder mit Hörgerät und Cochlea Implantat in der Kita : ein Ratgeber für den Gruppenalltag / Gisela Batliner
3., überarbeitete Auflage
Veröffentlichung: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2018]
Physische Beschreibung: 133 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-497-02816-9
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Munderfing : fischer & gann, [2018]
Titel / Autor: Das Kind, das aus dem Rahmen fällt : wie Inklusion von Kindern mit besonderen Verhaltensweisen gelingt : das Praxisbuch / Klaus Kokemoor
Veröffentlichung: Munderfing : fischer & gann, [2018]
Physische Beschreibung: 293 Seiten ; 23 cm
ISBN: 3-903072-70-2
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Inklusive Bildung
Titel / Autor: Ethische Dimensionen inklusiver Bildung / Michael Quante, Silvia Wiedebusch, Heidrun Wulfekühler (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Physische Beschreibung: 231 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Inklusive Bildung
ISBN: 3-7799-3803-0
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Titel / Autor: Leistung und Wohlbefinden in der Schule : Herausforderung Inklusion / Katharina Rathmann, Klaus Hurrelmann (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Physische Beschreibung: 420 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-7799-3859-6
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Seelze : Klett Kallmeyer, 2018
Titel / Autor: Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen in der Sonderpädagogik / Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, Rolf Werning (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Gundula Christensen [und weitere]
1. Auflage
Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2018
Physische Beschreibung: 367 Seiten ; 23 cm
ISBN: 978-3-7727-1156-5
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hamburg : AOL-Verlag, 2018
Engagiert unterrichten. Begeistert lernen. - Klasse 5-10
Titel / Autor: Inklusion jetzt! Der Kompass für die Sekundarstufe : Leitfaden zur Schul- und Selbstentwicklung / Wiltrud Thies
1. Auflage
Veröffentlichung: Hamburg : AOL-Verlag, 2018
Physische Beschreibung: 183 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Engagiert unterrichten. Begeistert lernen. - Klasse 5-10
ISBN: 3-403-10492-3
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, [2018]
Titel / Autor: Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem : Behinderung, Flüchtlinge, Migration und Begabung / Bianca Preuß
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2018]
Physische Beschreibung: 166 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-658-20557-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Münster ; New York : Waxmann, 2018
Titel / Autor: Evaluation of school inclusion : mission (im)possible / Monika Tannenbergerová, Petr Fucík, Karel Pančocha, Martin Vrubel
1. Auflage
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2018
Physische Beschreibung: 161 Seiten : Illustationen ; 24 cm
ISBN: 3-8309-3771-5
Datum:2018
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Siegen : Universität Siegen Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste, 2018
ZPE-Schriftenreihe / Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste der Universität Siegen ; 49
Teil von: Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer DiensteZPE-Schriftenreihe
Titel / Autor: Bildungsteilhabe durch schulische Assistenz : netzwerkbasierte Unterstützung für Schüler und Schülerinnen im autistischen Spektrum / Maria Kron, Lisa D. H. Schmidt, Antje Fischle
Veröffentlichung: Siegen : Universität Siegen Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste, 2018
Physische Beschreibung: 269 Seiten ; 24 cm
Reihen: ZPE-Schriftenreihe / Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste der Universität Siegen ; 49
ISBN: 3-934963-48-X
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)