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Gefunden 88 Dokumente.

Herausforderung Inklusion

Buch

Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Titel / Autor: Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Physische Beschreibung: 443 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-7815-2018-9

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Erfahrungen mit dem Index für Inklusion

Buch

Erfahrungen mit dem Index für Inklusion : Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg / Ines Boban ..(Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv

Titel / Autor: Erfahrungen mit dem Index für Inklusion : Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg / Ines Boban ..(Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Physische Beschreibung: 180 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv

ISBN: 978-3-7815-2039-4

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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(Keine) Angst vor Inklusion

Buch

(Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2015

Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

Teil von: Münstersche Gespräche zur Pädagogik

Titel / Autor: (Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2015

Physische Beschreibung: 152 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

ISBN: 978-3-8309-3237-6

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht

Buch

Werning, Rolf <1959->

Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

Titel / Autor: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Physische Beschreibung: 190 S. : Ill.

Reihen: Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

ISBN: 978-3-7800-4820-2

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literatur- und URL-Verz. S. 177 - 190
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Inklusion durch sprachliche Bildung

Buch

Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)

Weinheim : Beltz Juventa, 2014

Perspektive frühe Bildung ; 1

Teil von: Perspektive frühe Bildung

Titel / Autor: Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz Juventa, 2014

Physische Beschreibung: 276 S. : graph. Darst.

Reihen: Perspektive frühe Bildung ; 1

ISBN: 978-3-7799-2986-4

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Perspektive frühe Bildung ; 1
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Inklusion

Buch

Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Titel / Autor: Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Physische Beschreibung: 809 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-7725-1415-9

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion in Schule und Unterricht

Buch

Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)

2. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2014

Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder

Titel / Autor: Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)

2. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2014

Physische Beschreibung: 207 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder

ISBN: 978-3-17-025725-2

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion

Buch

Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion / Michael Braksiek, Kinga Golus, Bernd Gröben, Martin Heinrich, Peter Schildhauer, Lilian Streblow (Hrsg.)

Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]

Titel / Autor: Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion / Michael Braksiek, Kinga Golus, Bernd Gröben, Martin Heinrich, Peter Schildhauer, Lilian Streblow (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]

Physische Beschreibung: X, 339 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-658-34177-7

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung

Buch

Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung / Joachim Betz, Jan-René Schluchter (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023

Titel / Autor: Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung / Joachim Betz, Jan-René Schluchter (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023

Physische Beschreibung: 414 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6620-4

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Macht in der Schule

Buch

Macht in der Schule : Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen : Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache / Nico Leonhardt, Anne Goldbach, Lucia Staib, Saskia Schuppener (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2023]

Titel / Autor: Macht in der Schule : Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen : Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache / Nico Leonhardt, Anne Goldbach, Lucia Staib, Saskia Schuppener (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2023]

Physische Beschreibung: 303 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-7815-2540-6

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Schulbegleitung und Autismus

Buch

Hoff, Fabian

Schulbegleitung und Autismus : Strategien und Erfahrungen eines autistischen Schulbegleiters / Fabian Hoff

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Titel / Autor: Schulbegleitung und Autismus : Strategien und Erfahrungen eines autistischen Schulbegleiters / Fabian Hoff

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Physische Beschreibung: 140 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-17-041829-7

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Didattica e inclusione scolastica

Buch

Convegno Didattica e inclusione scolastica <Online ; 2021>

Didattica e inclusione scolastica : emergenze educative : Centro di Competenza per l'Inclusione Scolastica, 15./23./29.10.2021 = Inklusion im Bildungsbereich : neue Horizonte / a cura di Heidrun Demo, Silver Cappello, Vanessa Macchia

Bozen : Bozen University Press, 2022

Konferenzbeiträge

Titel / Autor: Didattica e inclusione scolastica : emergenze educative : Centro di Competenza per l'Inclusione Scolastica, 15./23./29.10.2021 = Inklusion im Bildungsbereich : neue Horizonte / a cura di Heidrun Demo, Silver Cappello, Vanessa Macchia

Veröffentlichung: Bozen : Bozen University Press, 2022

Physische Beschreibung: XIV, 222 Seiten : Illustrationen ; 23 cm, 440 g

Reihen: Konferenzbeiträge

ISBN: 88-6046-189-8

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Inklusion im Bildungsbereich
Notiz:
  • Beiträge deutsch und italienisch
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Abstract: Dieser Band eröffnet einen Dialog über inklusive Didaktik, der durch seine mehrsprachige und interkulturelle Ausrichtung eine Brücke zwischen deutsch- und italienischsprachigen Traditionen schlägt .. (Umschlagtext)

Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe

Buch

Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch / Timo Dexel (Hg.)

Münster : Waxmann, [2022]

UTB ; 5686

Teil von: UTB

Titel / Autor: Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch / Timo Dexel (Hg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, [2022]

Physische Beschreibung: 301 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: UTB ; 5686

ISBN: 3-8252-5686-3

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Inklusive Fach-Didaktik in der Primarstufe
Verknüpfte Titel: UTB ; 5686
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Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen

Buch

Marty, Astrid <1974->

Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen : Rekonstruktion subjektiver Theorien / Astrid Marty

Münster ; New York : Waxmann, 2022

Internationale Hochschulschriften ; Band 695

Teil von: Internationale Hochschulschriften

Titel / Autor: Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen : Rekonstruktion subjektiver Theorien / Astrid Marty

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2022

Physische Beschreibung: 262 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Internationale Hochschulschriften ; Band 695

ISBN: 3-8309-4509-4

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Internationale Hochschulschriften ; Band 695
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Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung

Buch

Biewer, Gottfried <1955->

Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung / Gottfried Biewer, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Inklusive Schule

Titel / Autor: Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung / Gottfried Biewer, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Physische Beschreibung: 165 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Inklusive Schule

ISBN: 3-17-034741-1

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Umgang mit Vielfalt

Buch

Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)

Linz : Trauner, 2014

Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3

Teil von: Pädagogische Hochschule Oberösterreich <Linz>Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ

Titel / Autor: Umgang mit Vielfalt : Lehrbuch für Inklusive Bildung / Langner .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Linz : Trauner, 2014

Physische Beschreibung: 256 S. : graph. Darst.

Reihen: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule OÖ ; 3

ISBN: 978-3-99033-314-3

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion

Buch

Inklusion : eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik ; [Entwicklungslinien und Forschungsbefunde] / hrsg. von Eva-Kristina Franz ..

Baltmannsweiler : Schneider, 2014

Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 11

Teil von: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik

Titel / Autor: Inklusion : eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik ; [Entwicklungslinien und Forschungsbefunde] / hrsg. von Eva-Kristina Franz ..

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider, 2014

Physische Beschreibung: 275 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik ; 11

ISBN: 3-8340-1410-9

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion und Bildungsgerechtigkeit

Buch

Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich

Weinheim : Beltz, 2012

Pädagogik

Titel / Autor: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit : Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule / [Montag-Stiftung Jugend und Gesellschaft]. Hrsg. von Kersten Reich

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz, 2012

Physische Beschreibung: 240 S. : graph. Darst.

Reihen: Pädagogik

ISBN: 978-3-407-25681-2

Datum:2012

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 228 - 240
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Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?

Buch

Höchst, Thomas <1964->

Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Titel / Autor: Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Physische Beschreibung: 142 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6139-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Deutschunterricht inklusiv

Buch

Lipkowski, Eva

Deutschunterricht inklusiv : literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens / Eva Lipkowski und Liane Schüller

Münster ; New York : Waxmann, 2019

Titel / Autor: Deutschunterricht inklusiv : literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens / Eva Lipkowski und Liane Schüller

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 240 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-8309-4021-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literatur- und URL-Verzeichnis: Seite 223-240
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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