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Gefunden 79 Dokumente.

Herausforderung Inklusion

Buch

Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Titel / Autor: Herausforderung Inklusion : Theoriebildung und Praxis / Irmtraud Schnell (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Physische Beschreibung: 443 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-7815-2018-9

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Erfahrungen mit dem Index für Inklusion

Buch

Erfahrungen mit dem Index für Inklusion : Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg / Ines Boban ..(Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv

Titel / Autor: Erfahrungen mit dem Index für Inklusion : Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg / Ines Boban ..(Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2015

Physische Beschreibung: 180 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Diskurs inklusive Schule - Schulentwicklung inklusiv

ISBN: 978-3-7815-2039-4

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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(Keine) Angst vor Inklusion

Buch

(Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2015

Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

Teil von: Münstersche Gespräche zur Pädagogik

Titel / Autor: (Keine) Angst vor Inklusion : Herausforderungen und Chancen gemeinsamen Lernens in der Schule / Christian Fischer (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2015

Physische Beschreibung: 152 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Münstersche Gespräche zur Pädagogik ; 31

ISBN: 978-3-8309-3237-6

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht

Buch

Werning, Rolf <1959->

Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

Titel / Autor: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven ; [Orientierungsband] / Rolf Werning ; Meltem Avci-Werning

1. Aufl.

Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2015

Physische Beschreibung: 190 S. : Ill.

Reihen: Schule weiterentwickeln - Unterricht verbessern : Unterrrichtsentwicklung und Unterrichtsqualität

ISBN: 978-3-7800-4820-2

Datum:2015

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literatur- und URL-Verz. S. 177 - 190
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Inklusion durch sprachliche Bildung

Buch

Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)

Weinheim : Beltz Juventa, 2014

Perspektive frühe Bildung ; 1

Teil von: Perspektive frühe Bildung

Titel / Autor: Inklusion durch sprachliche Bildung : neue Herausforderungen im Bildungssystem / Anke König .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz Juventa, 2014

Physische Beschreibung: 276 S. : graph. Darst.

Reihen: Perspektive frühe Bildung ; 1

ISBN: 978-3-7799-2986-4

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Perspektive frühe Bildung ; 1
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Inklusion

Buch

Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Titel / Autor: Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Physische Beschreibung: 809 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-7725-1415-9

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Inklusion in Schule und Unterricht

Buch

Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)

2. Aufl.

Stuttgart : Kohlhammer, 2014

Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder

Titel / Autor: Inklusion in Schule und Unterricht : Wege zur Bildung für alle / Ulrich Heimlich .. (Hrsg.)

2. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2014

Physische Beschreibung: 207 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Praxis Heilpädagogik : Handlungsfelder

ISBN: 978-3-17-025725-2

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion

Buch

Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion / Michael Braksiek, Kinga Golus, Bernd Gröben, Martin Heinrich, Peter Schildhauer, Lilian Streblow (Hrsg.)

Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]

Titel / Autor: Schulische Inklusion als Phänomen - Phänomene schulischer Inklusion : fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion / Michael Braksiek, Kinga Golus, Bernd Gröben, Martin Heinrich, Peter Schildhauer, Lilian Streblow (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2022]

Physische Beschreibung: X, 339 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-658-34177-7

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung

Buch

Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung / Joachim Betz, Jan-René Schluchter (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023

Titel / Autor: Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung / Joachim Betz, Jan-René Schluchter (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023

Physische Beschreibung: 414 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6620-4

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Macht in der Schule

Buch

Macht in der Schule : Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen : Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache / Nico Leonhardt, Anne Goldbach, Lucia Staib, Saskia Schuppener (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2023]

Titel / Autor: Macht in der Schule : Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen : Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache / Nico Leonhardt, Anne Goldbach, Lucia Staib, Saskia Schuppener (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2023]

Physische Beschreibung: 303 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-7815-2540-6

Datum:2023

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Schulbegleitung und Autismus

Buch

Hoff, Fabian

Schulbegleitung und Autismus : Strategien und Erfahrungen eines autistischen Schulbegleiters / Fabian Hoff

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Titel / Autor: Schulbegleitung und Autismus : Strategien und Erfahrungen eines autistischen Schulbegleiters / Fabian Hoff

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Physische Beschreibung: 140 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-17-041829-7

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Didattica e inclusione scolastica

Buch

Convegno Didattica e inclusione scolastica <Online ; 2021>

Didattica e inclusione scolastica : emergenze educative : Centro di Competenza per l'Inclusione Scolastica, 15./23./29.10.2021 = Inklusion im Bildungsbereich : neue Horizonte / a cura di Heidrun Demo, Silver Cappello, Vanessa Macchia

Bozen : Bozen University Press, 2022

Konferenzbeiträge

Titel / Autor: Didattica e inclusione scolastica : emergenze educative : Centro di Competenza per l'Inclusione Scolastica, 15./23./29.10.2021 = Inklusion im Bildungsbereich : neue Horizonte / a cura di Heidrun Demo, Silver Cappello, Vanessa Macchia

Veröffentlichung: Bozen : Bozen University Press, 2022

Physische Beschreibung: XIV, 222 Seiten : Illustrationen ; 23 cm, 440 g

Reihen: Konferenzbeiträge

ISBN: 88-6046-189-8

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Inklusion im Bildungsbereich
Notiz:
  • Beiträge deutsch und italienisch
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Abstract: Dieser Band eröffnet einen Dialog über inklusive Didaktik, der durch seine mehrsprachige und interkulturelle Ausrichtung eine Brücke zwischen deutsch- und italienischsprachigen Traditionen schlägt .. (Umschlagtext)

Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe

Buch

Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch / Timo Dexel (Hg.)

Münster : Waxmann, [2022]

UTB ; 5686

Teil von: UTB

Titel / Autor: Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe : ein Lehrbuch / Timo Dexel (Hg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, [2022]

Physische Beschreibung: 301 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: UTB ; 5686

ISBN: 3-8252-5686-3

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Inklusive Fach-Didaktik in der Primarstufe
Verknüpfte Titel: UTB ; 5686
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Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen

Buch

Marty, Astrid <1974->

Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen : Rekonstruktion subjektiver Theorien / Astrid Marty

Münster ; New York : Waxmann, 2022

Internationale Hochschulschriften ; Band 695

Teil von: Internationale Hochschulschriften

Titel / Autor: Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagoginnen in Kindergärten und Primarschulen : Rekonstruktion subjektiver Theorien / Astrid Marty

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2022

Physische Beschreibung: 262 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Internationale Hochschulschriften ; Band 695

ISBN: 3-8309-4509-4

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Internationale Hochschulschriften ; Band 695
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Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung

Buch

Biewer, Gottfried <1955->

Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung / Gottfried Biewer, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Inklusive Schule

Titel / Autor: Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung / Gottfried Biewer, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022

Physische Beschreibung: 165 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Inklusive Schule

ISBN: 3-17-034741-1

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden?

Buch

Höchst, Thomas <1964->

Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Titel / Autor: Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Physische Beschreibung: 142 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6139-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Deutschunterricht inklusiv

Buch

Lipkowski, Eva

Deutschunterricht inklusiv : literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens / Eva Lipkowski und Liane Schüller

Münster ; New York : Waxmann, 2019

Titel / Autor: Deutschunterricht inklusiv : literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens / Eva Lipkowski und Liane Schüller

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 240 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-8309-4021-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literatur- und URL-Verzeichnis: Seite 223-240
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Inklusion im Sachunterricht

Buch

Inklusion im Sachunterricht : Perspektiven der Forschung / Detlef Pech, Claudia Schomaker, Toni Simon (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 10

Teil von: Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts

Titel / Autor: Inklusion im Sachunterricht : Perspektiven der Forschung / Detlef Pech, Claudia Schomaker, Toni Simon (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Physische Beschreibung: 269 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 10

ISBN: 978-3-7815-2293-0

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 10
Notiz:
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Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht

Buch

Brandmeier, Franziska <1993->

Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht : Gestaltung und Organisation / Franziska Brandmeier/Susanna Kastner

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]

Titel / Autor: Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht : Gestaltung und Organisation / Franziska Brandmeier/Susanna Kastner

Veröffentlichung: Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]

Physische Beschreibung: 136 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-525-70268-X

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 127-132
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Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung

Buch

Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung : fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs / Britta Baumert, Mareike Willen (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Titel / Autor: Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung : fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs / Britta Baumert, Mareike Willen (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Physische Beschreibung: 256 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-7815-2323-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • "Der vorliegende Band ist aus einer Tagung der Werkstatt Inklusion entstanden. Bei der Werkstatt handelt es sich um ein Teilprojekt von BRIDGES, einem im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehererbildung gefördertes Drittmittelprojekt des BMBF." - Rückseite der Haupttitelseite
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