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Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Jahrbuch Grundschulforschung ; Band 24
Teil von: Jahrbuch Grundschulforschung
Titel / Autor: Diversität und soziale Ungleichheit : Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule / Nina Skorsetz, Marina Bonanati, Diemut Kucharz (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Physische Beschreibung: X, 334 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Jahrbuch Grundschulforschung ; Band 24
ISBN: 978-3-658-27528-0
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, [2019]
Titel / Autor: Sehen lernen und verlernen: Perspektiven pädagogischer Professionalisierung / Susanne Gottuck, Irina Grünheid, Paul Mecheril, Jan Wolter (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2019]
Physische Beschreibung: X, 286 Seiten ; 21 cm
ISBN: 978-3-658-19495-6
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)