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1. Aufl.
Hamburg : Igel Verl., 2008
Erziehungswissenschaften ; 1
Fa parte di: Erziehungswissenschaften
Titolo e contributi: Autonomie für die Schule : Begründungsmodelle, Argumentationsfiguren, Realisierungsprobleme und schulfachliche Bewertungen / Ernst Wille
1. Aufl.
Pubblicazione: Hamburg : Igel Verl., 2008
Descrizione fisica: 256 S.
Serie: Erziehungswissenschaften ; 1
ISBN: 978-3-86815-011-7
Data:2008
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Münster : Waxmann, 2019
Titolo e contributi: Schulautonomie – Perspektiven in Europa : Befunde aus dem EU-Projekt INNOVITAS / Erwin Rauscher, Christian Wiesner, Daniel Paasch & Petra Heißenberger (Hrsg.)
Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2019
Descrizione fisica: 256 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-8309-3940-X
Data:2019
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Lernen und Macht : Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abhängigkeit / Hans Karl Peterlini
1. Aufl.
Innsbruck [u.a.] : StudienVerl., 2016
Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 1
Fa parte di: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Titolo e contributi: Lernen und Macht : Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abhängigkeit / Hans Karl Peterlini
1. Aufl.
Pubblicazione: Innsbruck [u.a.] : StudienVerl., 2016
Descrizione fisica: 359 S.
Serie: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 1
ISBN: 978-3-7065-5486-2
Data:2016
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Der vorliegende Band untersucht Lernen und Macht in ihren Wechselwirkungen mit besonderer Berücksichtigung der Schule mit ihren - gegebenen oder erschwerten - Möglichkeiten und Ermächtigungen im Lehren und Lernen. Bildungsprozesse sind kein autonomer Akt, sie geschehen in einem unentwirrbaren Austausch zwischen politischen und individuellen Subjekten, die ihrerseits im Austausch untereinander und mit der Welt stehen. (www.buch.de)
Scandicci : La Nuova Italia, 2000
Progettare la scuola
Titolo e contributi: Autonomia e innovazione organizzativa : le regole dell'autonomia / Cristina Zucchermaglio ; Mario Colazingari
Pubblicazione: Scandicci : La Nuova Italia, 2000
Descrizione fisica: 221 S.
Serie: Progettare la scuola
ISBN: 88-221-3310-2
Data:2000
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Lernen und Macht : Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abhängigkeit. / Hans Karl Peterlini
1. Aufl.
Innsbruck : StudienVerl., 2016
Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 1
Fa parte di: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Titolo e contributi: Lernen und Macht : Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abhängigkeit. / Hans Karl Peterlini
1. Aufl.
Pubblicazione: Innsbruck : StudienVerl., 2016
Descrizione fisica: 359 S.
Serie: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 1
ISBN: 978-3-7065-5486-2
Data:2016
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Autonomia scolastica : un' identità da ricercare / Carmelo Piu
Bergamo : Ed. scientifiche Ma. Gi. srl, 2001
Itinerari di ricerca educativa
Titolo e contributi: Autonomia scolastica : un' identità da ricercare / Carmelo Piu
Pubblicazione: Bergamo : Ed. scientifiche Ma. Gi. srl, 2001
Descrizione fisica: 390 S. : graph. Darst.
Serie: Itinerari di ricerca educativa
ISBN: 88-88232-21-4
Data:2001
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Innsbruck, 2001
Titolo e contributi: Die Schulverwaltung vor Ort : auf dem Weg zur lernenden Verwaltung unter dem Gesichtspunkt der Entwicklung der Schulautonomie in Südtirol / Sibille Tschenett
Pubblicazione: Innsbruck, 2001
Descrizione fisica: 134 Bl. : graph. Darst.
Data:2001
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
20 Jahre Autonomie der Schule in Südtirol : Einschätzungen und Erfahrungen / Martin Sitzmann (Hg.)
Bozen : Deutsche Bildungsdirektion Pädagogische Abteilung, 2019
Titolo e contributi: 20 Jahre Autonomie der Schule in Südtirol : Einschätzungen und Erfahrungen / Martin Sitzmann (Hg.)
Pubblicazione: Bozen : Deutsche Bildungsdirektion Pädagogische Abteilung, 2019
Descrizione fisica: 176 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Data:2019
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: I dirigenti e l'autonomia delle scuole : una ricerca sui capi di istituto di fronte alla riforma / Lorenzo Fischer ; Marco Masuelli
Pubblicazione: Milano : Angeli, 1998
Descrizione fisica: 224 S. : graph. Darst.
Serie: A.F. Forum ; 10.7
ISBN: 88-464-1047-5
Data:1998
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Padova : CEDAM, 2005
Dipartimento di Scienze Giuridiche Università di Trento ; 62
Titolo e contributi: L' autonomia scolastica nel sistema delle autonomie : [il volume trae spunto dal Convegno "L'autonomia scolastica nel sistema delle autonomie" tenutosi a Trento il 28 e 29 aprile 2005] / a cura di Marco Bombardelli ..
Pubblicazione: Padova : CEDAM, 2005
Descrizione fisica: XII, 192 S.
Serie: Dipartimento di Scienze Giuridiche Università di Trento ; 62
ISBN: 88-13-26185-3
Data:2005
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Dizionario critico dell'autonomia scolastica / a cura di Luigi Ruggiu
Titolo e contributi: Dizionario critico dell'autonomia scolastica / a cura di Luigi Ruggiu
1. ed.
Pubblicazione: Roma : Carocci, 2000
Descrizione fisica: 292 S. : Ill.
Serie: I manuali ; 108
ISBN: 88-430-1595-8
Data:2000
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Managementorientierte Schulreformen / Kurt Promberger ; Josef Bernhart ; Irene Nicolussi Castellan Galeno
Pubblicazione: Bozen : eurac research, 2002
Descrizione fisica: 216 Seiten ; 24 cm
Serie: Arbeitshefte ; 31
Data:2002
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Innsbruck : Studien-Verl., 1996
Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 11 - Zukunft, Bildung, Kultur
Titolo e contributi: Auf dem Weg zu einer besseren Schule : Evaluation der Schulautonomie in Österreich ; Auswirkungen der 14. SchOG-Novelle / verfaßt von Helmut Bachmann ..
Pubblicazione: Innsbruck : Studien-Verl., 1996
Descrizione fisica: 229 S.
Serie: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 11 - Zukunft, Bildung, Kultur
ISBN: 3-7065-1177-0
Data:1996
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Innsbruck : Studien-Verl., 1996
Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 11
Titolo e contributi: Auf dem Weg zu einer besseren Schule : Evaluation der Schulautonomie in Österreich ; Auswirkungen der 14. SchOG-Novelle ; Forschungsbericht im Auftrag des BMUK / verf. von Helmut Bachmann ..
Pubblicazione: Innsbruck : Studien-Verl., 1996
Descrizione fisica: 229 S.
Serie: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 11
ISBN: 3-7065-1177-0
Data:1996
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Innsbruck : Studien-Verl., 1996
Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 10
Titolo e contributi: Die Rolle der Schulaufsicht in der autonomen Schulentwicklung : eine Untersuchung über Selbstbild, Rollenklärung und Fortbildungsbedarf im Hinblick auf die Autonomisierung des österreichischen Schulwesens / verf. von Michael Schratz. Bearb. der offenen Fragen: Ulrike Steiner-Löffler
Pubblicazione: Innsbruck : Studien-Verl., 1996
Descrizione fisica: 234, 5 S. : zahlr. graph. Darst.
Serie: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 10
ISBN: 3-7065-1143-6
Data:1996
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
2008
Fa parte di: S. 178 - 184. - Sign.: III Z 503/2008,4
Titolo e contributi: Die Weiterentwicklung der Schulautonomie / von Walter Stifter. S. 178 - 184. - Sign.: III Z 503/2008,4
Pubblicazione: 2008
Data:2008
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Schule zum Land !? / eingereicht von Helga Verena Linter
Innsbruck, 2002
Titolo e contributi: Schule zum Land !? / eingereicht von Helga Verena Linter
Pubblicazione: Innsbruck, 2002
Descrizione fisica: Getr. Zählung : Ill.
Data:2002
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. ed.
Azzano San Paolo : Ed. Junior, 2002
Quaderni di documentazione ; 13
Fa parte di: Istituto Pedagogico per il Gruppo Linguistico Italiano <Bolzano>Quaderni di documentazione
Titolo e contributi: Formazione e autonomia : ieri, oggi e domani / Istituti Pedagogici italiano e ladino. F. Manfrin .. A cura di Anna Rita Calabró
1. ed.
Pubblicazione: Azzano San Paolo : Ed. Junior, 2002
Descrizione fisica: 224 S.
Serie: Quaderni di documentazione ; 13
ISBN: 88-8434-101-X(falsch)
Data:2002
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Bozen, 1998
Beiträge zu Erziehung und Unterricht in Südtirol ; 9
Fa parte di: Beiträge zu Erziehung und Unterricht in Südtirol
Titolo e contributi: Die Autonomie der Schulen : Chancen und Grenzen / Vera Zwerger Bonell (Hrsg.). Pädagogisches Institut Bozen
Pubblicazione: Bozen, 1998
Descrizione fisica: 200 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Beiträge zu Erziehung und Unterricht in Südtirol ; 9
Data:1998
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
2., aktualisierte und erw. Aufl.
Wien : Bundesministerium für Unterricht und Kunst, 1993
Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst ; 1
Titolo e contributi: Schulautonomie in Österreich : Forschungsbericht im Auftrag des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst / verf. von Peter Posch, Herbert Altrichter unter Mitarb. von ..
2., aktualisierte und erw. Aufl.
Pubblicazione: Wien : Bundesministerium für Unterricht und Kunst, 1993
Descrizione fisica: 320 S.
Serie: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst ; 1
ISBN: 3-900922-28-4
Data:1993
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)