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Meran : Alpha-Beta-Verl., 2010
Lingua AID
Titel / Autor: Pflegeglossar : English - Italiano - Deutsch ; Italiano - English - Deutsch ; Deutsch - English - Italiano = Glossary of Health Care = Glossario socio-sanitario / [hrsg. von Toni Colleselli ..]
Veröffentlichung: Meran : Alpha-Beta-Verl., 2010
Physische Beschreibung: 325 S.
Reihen: Lingua AID
ISBN: 978-88-7223-146-3
Datum:2010
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: 4000 Begriffe aus dem Pflegebereich. Eine sprachliche Erste Hilfe für Mitarbeiter im Gesundheitswesen, für Sozialarbeiter, Patienten und Besucher. English -> Italiano -> Deutsch / Italiano -> English -> Deutsch / Deutsch -> English -> Italiano (Umschlagtext)
Merano : Ed. Alpha Beta, 2005
Healthy languages
Titel / Autor: Pflegeglossar : Deutsch - Italiano - English ; 1000 Begriffe aus dem Gesundheitswesen = Glossario sanitario
Veröffentlichung: Merano : Ed. Alpha Beta, 2005
Physische Beschreibung: 71 S.
Reihen: Healthy languages
ISBN: 88-7223-076-4
Datum:2005
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Diese Unterrichtsunterlagen dienen der Einführung des Pflegepersonals in die gebräuchlichsten Kommunikationsformen im italienischen Gesundheitswesen. Es handelt sich um (schriftliche wie mündliche) Ausschnitte aus unmittelbaren Gesprächssituationen zwischen italienischen Krankenpfleger/Innen in der Umgangssprache. Größte Aufmerksamkeit wurde der oralen Interaktion der Umgangssprache in Alltagssituationen gewidmet. (Homepage AlphaBeta)
Bozen : University Press, 2023
Titel / Autor: Integrating Classroom-Based Negotiation Into a Syllabus : a Multicycle Action Research Study / Jemma Prior
Veröffentlichung: Bozen : University Press, 2023
Physische Beschreibung: VI, 255 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 978-88-6046-195-7
Datum:2023
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: This action research (AR) study concerns an English for Specific Academic Purposes (ESAP) course taught to undergraduate economics students at the Free University of Bozen-Bolzano, a trilingual university in Italy whose degree programmes are taught in German, Italian and English. Despite English for Specific Purposes being an approach to address learner needs, no accurate needs analysis had been conducted. Therefore this study instituted a wide-ranging needs analysis and from the data collected a new learner-centred syllabus was developed for the ESAP course that blended elements from both a product and process approach to syllabus design using classroom negotiation to foster productive skills. (https://bupress.unibz.it)