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Multilingual lexicon of higher education / CEPS, UNESCO. Ed.-in-chief Adrian Nicolescu
München : Saur
Titolo e contributi: Multilingual lexicon of higher education / CEPS, UNESCO. Ed.-in-chief Adrian Nicolescu
Pubblicazione: München : Saur
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
The future of vocational education and training in a changing world / Matthias Pilz (ed.)
1. Aufl.
Wiesbaden : Springer VS, 2012
Research
Titolo e contributi: The future of vocational education and training in a changing world / Matthias Pilz (ed.)
1. Aufl.
Pubblicazione: Wiesbaden : Springer VS, 2012
Descrizione fisica: XV, 592 S. : graph. Darst.
Serie: Research
ISBN: 978-3-531-18527-9
Data:2012
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Aufl.
Baden-Baden : Nomos, 2010
Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen ; 17 - EUR.AC research
Fa parte di: Europäische Akademie BozenSchriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen
Titolo e contributi: Research and tertiary education in Central and South-East Europe : developments, structures and perspectives in the light of EU-integration / Joseph Marko/Hedwig Unger
1. Aufl.
Pubblicazione: Baden-Baden : Nomos, 2010
Descrizione fisica: 155 S.
Serie: Schriftenreihe der Europäischen Akademie Bozen ; 17 - EUR.AC research
ISBN: 978-3-8329-4718-7
Data:2010
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Galaxy formation and evolution / Hyron Spinrad
Berlin : Springer [u.a.], 2005
Springer Praxis books in astrophysics and astronomy
Titolo e contributi: Galaxy formation and evolution / Hyron Spinrad
Pubblicazione: Berlin : Springer [u.a.], 2005
Descrizione fisica: XIII, 196 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Springer Praxis books in astrophysics and astronomy
ISBN: 3-540-25498-6
Data:2005
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Springer : Singapore, [2019]
Educational communications and technology yearbook
Titolo e contributi: Shaping the future of education, communication and technology : selected papers from the HKAECT 2019 International Conference : Hong Kong, China, 17-19 June 2019 : conference proceedings / Will W.K. Ma [und weitere] editiors
Pubblicazione: Springer : Singapore, [2019]
Descrizione fisica: xii, 249 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Serie: Educational communications and technology yearbook
ISBN: 978-981-13-6680-2
Data:2019
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Pierre Bourdieu: language, culture and education : theory into practice / Michael Grenfell .. (eds.)
2th print.
Oxford : Lang, 2001
Titolo e contributi: Pierre Bourdieu: language, culture and education : theory into practice / Michael Grenfell .. (eds.)
2th print.
Pubblicazione: Oxford : Lang, 2001
Descrizione fisica: 333 S.
ISBN: 0-8204-5326-9
Data:2001
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Democracy deficit disorder : learning democracy with young people / Adam F.C. Fletcher, J. Cynthia McDermott
Pubblicazione: Lausanne ; Berlin : Peter Lang, [2023]
Descrizione fisica: viii, 255 Seiten ; 23 cm
Serie: Counterpoints ; vol. 540
ISBN: 978-1-63667-387-5
EAN: 9781636673875
Data:2023
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Zusammenfassung: "There is mounting evidence throughout the world that Democracy is in retreat. This can be stopped and repaired by infusing it with action, beliefs and knowledge. This book offers a powerful prescription to stop the democracy deficit disorder: authentically engaging young people throughout our democracy. Through critical thinking and substantive actions, adults can become allies to young people. This will lead to authentic youth engagement, which will make Democracy more meaningful, purposeful, and sustainable than ever before"--(Provided by publisher.)
Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2018]
Titolo e contributi: Digitalization of education - the how and why of lifelong learning : research results concerning online-further education in tourism : significance - expectation - utilisation / Lars Rettig
Pubblicazione: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2018]
Descrizione fisica: 163 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-631-74168-5
Data:2018
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Dialogue - culture - philosophy : philosophizing with children in transcultural environments ; proceedings of the International Conference on Philosophy for Children in Graz, Austria / Daniela G. Camhy (ed.)
Pubblicazione: Sankt Augustin : Academia-Verl., 2009
Descrizione fisica: 198 S.
Serie: Conceptus-Studien ; 19
ISBN: 978-3-89665-483-0
Data:2009
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Frankfurt am Main : Lang, 2010
Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 12
Fa parte di: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht
Titolo e contributi: Social and intercultural benefits of bilingual education : a peace-linguistic evaluation of Staatliche Europa-Schule Berlin (SESB) / Gabriela Meier
Pubblicazione: Frankfurt am Main : Lang, 2010
Descrizione fisica: 386 S. : graph. Darst.
Serie: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 12
ISBN: 978-3-631-60427-4
Data:2010
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Berlin : Gestalten-Verl., 2012
Titolo e contributi: Learn for Life : new architecture for new learning / [ed. by Sven Ehmann .. Text and pref. by Sofia Borges]
Pubblicazione: Berlin : Gestalten-Verl., 2012
Descrizione fisica: 265 S. : überwiegend Ill.
ISBN: 3-89955-414-0
Data:2012
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Titolo e contributi: Developing video game literacy in the EFL classroom : a qualitative analysis of 10th grade classroom game discourse / Roger Dale Jones
Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Descrizione fisica: 361 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
ISBN: 3-8233-8248-9
Data:2018
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Destroying the other's collective memory / Ilan Gur-Ze'ev
Titolo e contributi: Destroying the other's collective memory / Ilan Gur-Ze'ev
Pubblicazione: New York, NY : Lang, 2003
Descrizione fisica: 353 S.
Serie: Counterpoints ; 141
ISBN: 0-8204-4942-3
Data:2003
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Münster : Waxmann, 2006
Religious diversity and education in Europe ; 2
Fa parte di: Religious diversity and education in Europe
Titolo e contributi: Tolerance and curriculum : conceptions of tolerance in the multicultural unitary Norwegian compulsory school / Geir Afdal
Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2006
Descrizione fisica: 365 S. : graph. Darst.
Serie: Religious diversity and education in Europe ; 2
ISBN: 978-3-8309-1704-5
Data:2006
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
War/play : video games and the militarization of society / John Martino
New York, NY : Lang, 2015
Minding the media: critical issues for learning and teaching ; 11
Fa parte di: Minding the media: critical issues for learning and teaching
Titolo e contributi: War/play : video games and the militarization of society / John Martino
Pubblicazione: New York, NY : Lang, 2015
Descrizione fisica: X, 191 S.
Serie: Minding the media: critical issues for learning and teaching ; 11
ISBN: 978-1-4331-2002-2
Data:2015
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
What can save UNESCO? / Klaus Hüfner
Titolo e contributi: What can save UNESCO? / Klaus Hüfner
Pubblicazione: Berlin : Frank & Timme, 2016
Descrizione fisica: 145 S.
Serie: Politikwissenschaft ; 9
ISBN: 3-7329-0216-1
Data:2016
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
First edition
Leipzig : Spector Books, 2023
Bauhaus-Taschenbuch ; 27
Fa parte di: Bauhaus-Taschenbuch
Titolo e contributi: Doors of learning : microcosms of a Future South Africa / Bauhaus Lab 2022 ; editing Petra Frese, Rebecca Philipps Williams
First edition
Pubblicazione: Leipzig : Spector Books, 2023
Descrizione fisica: 144 Seiten : Illustrationen ; 15 cm
Serie: Bauhaus-Taschenbuch ; 27
ISBN: 3-95905-746-6
Data:2023
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)