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1. Auflage
Freiburg im Breisgau : Arbor Verlag, 2016
Titel / Autor: Die achtsame Schule : Achtsamkeit als Weg zu mehr Wohlbefinden für Lehrer und Schüler / Daniel Rechtschaffen ; mit einem Vorwort von Jon Kabat-Zinn ; aus dem Englischen von Maria Harpner
1. Auflage
Veröffentlichung: Freiburg im Breisgau : Arbor Verlag, 2016
Physische Beschreibung: 327 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 978-3-86781-138-5
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Basis ist das Achtsamkeitskonzept von Ion Kabat-Zinn. Nach grundlegenden Informationen zum Achtsamkeitsgedanken, stellt der Autor die Essentials seines pädagogischen Konzepts für alle Schulstufen vor. Mit Lernzielen, Angaben zur Vorbereitung sowie praktischen Beispielen.
Positive Psychologie und Achtsamkeit im Schulalltag : Förderung der Empathie / Marco José
Wiesbaden : Springer, [2016]
Research
Titel / Autor: Positive Psychologie und Achtsamkeit im Schulalltag : Förderung der Empathie / Marco José
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer, [2016]
Physische Beschreibung: 158 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Research
ISBN: 978-3-658-13546-1
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Werte in der Schule : grundlegende Konzepte und Handlungsansätze / Jutta Standop
2. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, [2016]
Reihe "Bildungswissen Lehramt" ; Band 18 - Pädagogik
Teil von: Reihe "Bildungswissen Lehramt"
Titel / Autor: Werte in der Schule : grundlegende Konzepte und Handlungsansätze / Jutta Standop
2. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, [2016]
Physische Beschreibung: 184 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Reihe "Bildungswissen Lehramt" ; Band 18 - Pädagogik
ISBN: 3-407-25759-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lehrbuch Heterogenität in der Schule / Tanja Sturm
2., überarbeitete Auflage
München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2016]
UTB ; 3893 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik
Teil von: UTB
Titel / Autor: Lehrbuch Heterogenität in der Schule / Tanja Sturm
2., überarbeitete Auflage
Veröffentlichung: München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, [2016]
Physische Beschreibung: 188 Seiten : Illustrationen ; 21.5 cm x 15 cm
Reihen: UTB ; 3893 : Schulpädagogik, Sonderpädagogik
ISBN: 978-3-8252-3893-3
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Stuttgart : Kohlhammer, 2016
Brennpunkt Schule
Titel / Autor: Mobbing an Schulen : Erkennen - Handeln - Vorbeugen / Sebastian Wachs ; Markus Hess ; Herbert Scheithauer ; Wilfried Schubarth
1. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2016
Physische Beschreibung: 217 S. : graph. Darst.
Reihen: Brennpunkt Schule
ISBN: 978-3-17-023071-2
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Die Autoren vermitteln die Grundlagen der Mobbing-Problematik an Schulen und erklären den professionellen Umgang mit Mobbing-Vorfällen und die Möglichkeiten zum Eingreifen und Unterbinden. Abschließend gibt es Empfehlungen zur wirksamen Vorbeugung von Mobbing und Hinweise auf Präventionsprogramme.
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, [2016]
Titel / Autor: Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften : Einstellungen und Haltungen von Lehrpersonen und Schulleitungen / Britta Klopsch
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, [2016]
Physische Beschreibung: 541 Seiten : Diagramme
ISBN: 978-3-7799-3383-0
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2016]
Forum angewandte Linguistik ; Band 58
Teil von: Forum angewandte Linguistik
Titel / Autor: Angewandte Linguistik in Schule und Hochschule : neue Wege für Sprachunterricht und Ausbildung / Rolf Kreyer, Steffen Schaub, Barbara Ann Güldenring (Hrsg.)
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2016]
Physische Beschreibung: 415 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 0 g
Reihen: Forum angewandte Linguistik ; Band 58
ISBN: 978-3-631-66627-2
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Seelze : Klett/Kallmeyer, 2016
Titel / Autor: Handbuch Gute Schule : sechs Qualitätsbereiche für zukunftsweisende Praxis / Silvia-Iris Beutel, Katrin Höhmann, Hans A. Pant, Michael Schratz (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Seelze : Klett/Kallmeyer, 2016
Physische Beschreibung: 198 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-7727-1064-6
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
The State of the Art: die Positive Psychologie im australischen Schulwesen / Alina Borscheid
1. Auflage
Göttingen : Cuvillier Verlag, 2016
Positive Psychologie und Lernen ; Band 1
Teil von: Positive Psychologie und Lernen
Titel / Autor: The State of the Art: die Positive Psychologie im australischen Schulwesen / Alina Borscheid
1. Auflage
Veröffentlichung: Göttingen : Cuvillier Verlag, 2016
Physische Beschreibung: ii, 54 Seiten ; 21 cm
Reihen: Positive Psychologie und Lernen ; Band 1
ISBN: 3-7369-9326-9
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen und Macht : Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abhängigkeit / Hans Karl Peterlini
1. Aufl.
Innsbruck [u.a.] : StudienVerl., 2016
Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 1
Teil von: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Titel / Autor: Lernen und Macht : Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abhängigkeit / Hans Karl Peterlini
1. Aufl.
Veröffentlichung: Innsbruck [u.a.] : StudienVerl., 2016
Physische Beschreibung: 359 S.
Reihen: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 1
ISBN: 978-3-7065-5486-2
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Der vorliegende Band untersucht Lernen und Macht in ihren Wechselwirkungen mit besonderer Berücksichtigung der Schule mit ihren - gegebenen oder erschwerten - Möglichkeiten und Ermächtigungen im Lehren und Lernen. Bildungsprozesse sind kein autonomer Akt, sie geschehen in einem unentwirrbaren Austausch zwischen politischen und individuellen Subjekten, die ihrerseits im Austausch untereinander und mit der Welt stehen. (www.buch.de)
Schwalbach/Ts. : Debus Pädagogik, [2016]
Kinderrechte und Bildung ; Band 2
Teil von: Kinderrechte und Bildung
Titel / Autor: Worauf Kinder und Jugendliche ein Recht haben : Kinderrechte, Demokratie und Schule: ein Manifest / Lothar Krappmann, Christian Petry (Hrsg.)
Veröffentlichung: Schwalbach/Ts. : Debus Pädagogik, [2016]
Physische Beschreibung: 301 Seiten : Illustrationen, Diagramm
Reihen: Kinderrechte und Bildung ; Band 2
ISBN: 978-3-95414-054-1
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Schulische Diagnostik : ein Studien- und Arbeitsbuch / Markus Meyer, Christian Jansen
Titel / Autor: Schulische Diagnostik : ein Studien- und Arbeitsbuch / Markus Meyer, Christian Jansen
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016
Physische Beschreibung: 208 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: UTB ; 4532 : Schulische Diagnostik
ISBN: 3-8252-4532-2
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Seelze : Klett Kallmeyer, 2016
Bildung kontrovers
Titel / Autor: Individualisierung schulischen Lernens : Mythos oder Königsweg? / Kerstin Rabenstein, Beate Wischer (Hrsg.)
Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2016
Physische Beschreibung: 143 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Bildung kontrovers
ISBN: 978-3-7800-4841-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
[neue Ausgabe]
Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang Edition, [2016]
Titel / Autor: Interkulturalität und Mehrsprachigkeit in den Schulen im Donauraum / Viktoria Ilse/Indira Suresh/Marco Winkler (Hrsg.)
[neue Ausgabe]
Veröffentlichung: Frankfurt am Main ; Bern ; Wien : Peter Lang Edition, [2016]
Physische Beschreibung: 169 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-631-67697-2
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen und Macht : Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abhängigkeit. / Hans Karl Peterlini
1. Aufl.
Innsbruck : StudienVerl., 2016
Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 1
Teil von: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Titel / Autor: Lernen und Macht : Prozesse der Bildung zwischen Autonomie und Abhängigkeit. / Hans Karl Peterlini
1. Aufl.
Veröffentlichung: Innsbruck : StudienVerl., 2016
Physische Beschreibung: 359 S.
Reihen: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; 1
ISBN: 978-3-7065-5486-2
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2016]
Forum angewandte Linguistik ; Band 57
Teil von: Forum angewandte Linguistik
Titel / Autor: Wortschatzlernen in bilingualen Schulen und Kindertagesstätten / Anja Steinlen/Thorsten Piske (Hrsg.)
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2016]
Physische Beschreibung: 254 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 0 g
Reihen: Forum angewandte Linguistik ; Band 57
ISBN: 978-3-631-65648-8
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim ; Basel : Beltz, [2016]
Pädagogik
Titel / Autor: YOLO - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen : Zugänge für die pädagogische Praxis / Syring/Bohl/Treptow (Hrsg.)
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, [2016]
Physische Beschreibung: 239 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 16.5 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-25745-1
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Zeitgenössische Musik vermitteln in Kompositionsprojekten an Schulen / Julia Wieneke
Hildesheim ; Zürich ; New York : Georg Olms Verlag , 2016
Studien und Materialien zur Musikwissenschaft ; Band 88
Titel / Autor: Zeitgenössische Musik vermitteln in Kompositionsprojekten an Schulen / Julia Wieneke
Veröffentlichung: Hildesheim ; Zürich ; New York : Georg Olms Verlag , 2016
Physische Beschreibung: VI, 343 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Studien und Materialien zur Musikwissenschaft ; Band 88
ISBN: 978-3-487-15350-6
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Innsbruck : StudienVerlag, [2016]
Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; Band 2
Teil von: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Titel / Autor: An der Seite des Lernens : Erfahrungsprotokolle aus dem Unterricht an Südtiroler Schulen - ein Forschungsbericht / Siegfried Baur/Hans Karl Peterlini (Hg.)
Veröffentlichung: Innsbruck : StudienVerlag, [2016]
Physische Beschreibung: 224 Seiten
Reihen: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung ; Band 2
ISBN: 978-3-7065-5579-1
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: .. An 15 Südtiroler Mittelschulen konzentrierten sich die ForscherInnen auf den "lernseitigen" Aspekt des Lernens und sammelten Erfahrungen, welche dann in Vignetten verdichtet wurden. Ergebnis ist ein Lesebuch mit wissenschaftlichem Anspruch, das sich als Beitrag zur Grundlagenforschung mit starkem Praxisbezug gleichermaßen an die Wissenschaftsgemeinschaft der Lern- und Bildungsforschung wie an die Südtiroler Schulwelt richtet. Die Vignetten aus dem Unterrichtsgeschehen sollen darüber hinaus der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften dienen. (http://www.studienverlag.at)
Titel / Autor: Streitschriften / Oskar Negt
1. Auflage
Veröffentlichung: Göttingen : Steidl, 2016
Physische Beschreibung: 453 Seiten ; 22 cm
Reihen: Schriften / Oskar Negt ; Band 18
ISBN: 978-3-86930-893-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)