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Innsbruck : Innsbruck Media Studies, 2016
Edited volume series
Titel / Autor: Medien - Wissen - Bildung Medienbildung wozu? / Theo Hug, Tanja Kohn, Petra Missomelius (Hg.) ; Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung, Universität Innsbruck, Arbeitsbereich Medienpädagogik und Kommunikationskultur, ims - Innsbruck Media Studies, Medienforum Innsbruck
Veröffentlichung: Innsbruck : Innsbruck Media Studies, 2016
Physische Beschreibung: 289 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Edited volume series
ISBN: 978-3-903122-16-1
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Ent-Grenztes Heranwachsen / Ulrike Becker .. (Hrsg.)
Wiesbaden : Springer VS, 2016
Titel / Autor: Ent-Grenztes Heranwachsen / Ulrike Becker .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, 2016
Physische Beschreibung: 329 S. : Ill.
ISBN: 978-3-658-09792-9
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, 2016
Medienbildung und Gesellschaft ; Band 34
Teil von: Medienbildung und Gesellschaft
Titel / Autor: Medienerziehung in Kindertagesstätten : Habitusformationen angehender ErzieherInnen / Henrike Friedrichs-Liesenkötter
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, 2016
Physische Beschreibung: 401 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 528 g
Reihen: Medienbildung und Gesellschaft ; Band 34
ISBN: 978-3-658-12306-2
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Digital Kids / Dominik Landwehr (Hg./Ed.) ; Migros-Kulturprozent
Zurich ; [Basel] : Christoph Merian Verlag, [2016]
Edition Digital Culture ; 4
Teil von: Edition Digital Culture
Titel / Autor: Digital Kids / Dominik Landwehr (Hg./Ed.) ; Migros-Kulturprozent
Veröffentlichung: Zurich ; [Basel] : Christoph Merian Verlag, [2016]
Physische Beschreibung: 259 Seiten : Illustrationen ; 19 cm
Reihen: Edition Digital Culture ; 4
ISBN: 978-3-85616-815-5
Datum:2016
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Research
Titel / Autor: Eltern als Mediendidaktiker : elterlicher Einfluss auf die bildungsbezogene Computer- und Internetnutzung von Kindern / Claudia Börner
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Physische Beschreibung: 277 Seiten
Reihen: Research
ISBN: 978-3-658-14179-0
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)