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Titel / Autor: Schulentwicklung als Theorieprojekt : Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule / Anna Moldenhauer [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Physische Beschreibung: XII, 313 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Schule und Gesellschaft ; Band 61
ISBN: 3-658-30773-0
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hannover : Klett Kallmeyer, 2021
Titel / Autor: Menschen machen Schule : mutig eigene Wege gehen / Michael Schratz, Inge Michels & Angelika Wolters (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Helga Boldt [und weitere]
1. Auflage
Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2021
Physische Beschreibung: 323 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-7727-1404-8
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim ; Basel : Beltz, [2021]
Pädagogik
Titel / Autor: Führen mit Präsenz und Empathie : Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht : mit E-Book inside / Wilfried Schley/Michael Schratz
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, [2021]
Physische Beschreibung: 256 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-407-83202-8
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen von Finnland : Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen / Christopher Mihajlovic
Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Research
Titel / Autor: Lernen von Finnland : Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen / Christopher Mihajlovic
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Physische Beschreibung: XI, 225 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Research
ISBN: 3-658-33955-1
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Pädagogik
Titel / Autor: Die flexible Oberstufe : wie Schulen Freiräume schaffen und nutzen können : mit E-Book inside / Friedemann Stöffler [und weitere] (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Physische Beschreibung: 222 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-407-63239-8
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Lernen inklusiv und kooperativ
Titel / Autor: Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis / Ada Sasse, Ursula Schulzeck (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Physische Beschreibung: 378 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Lernen inklusiv und kooperativ
ISBN: 3-7815-2417-5
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Die Corona-Chance: durch sieben Schritte zur »Resilienten Schule« / Olaf-Axel Burow
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Pädagogik
Titel / Autor: Die Corona-Chance: durch sieben Schritte zur »Resilienten Schule« / Olaf-Axel Burow
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Physische Beschreibung: 123 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-407-63234-7
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2021
Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8
Teil von: Beiträge zur Bildungsforschung
Titel / Autor: Inklusive Schule und Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz / Katharina Resch [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2021
Physische Beschreibung: 313 Seiten ; 24 cm
Reihen: Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 8
ISBN: 3-8309-4354-7
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)