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Titel / Autor: Der-Die-DaZ : Forschungsbefunde zu Sprachgebrauch und Spracherwerb von Deutsch als Zweitsprache / herausgegeben von Britta Hövelbrinks, Isabel Fuchs, Diana Maak..
Veröffentlichung: Berlin ; Boston : De Gruyter, [2018]
Physische Beschreibung: xiii, 323 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: DaZ-Forschung ; Band 20
ISBN: 978-3-11-057294-0
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Gesprochene (Fremd-)Sprache als Forschungs- und Lehrgegenstand / herausgegeben von Barbara Vogt
Trieste : EUT, Edizioni Università di Trieste, [2018]
Titel / Autor: Gesprochene (Fremd-)Sprache als Forschungs- und Lehrgegenstand / herausgegeben von Barbara Vogt
Veröffentlichung: Trieste : EUT, Edizioni Università di Trieste, [2018]
Physische Beschreibung: 207 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 88-8303-962-9
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Mehr Logik, weniger Grammatik : Hermeneutik und Fachbegriffe Deutsch für Schulen / Jürgen Germann
Aachen : Shaker, 2018
Sprache & Kultur
Titel / Autor: Mehr Logik, weniger Grammatik : Hermeneutik und Fachbegriffe Deutsch für Schulen / Jürgen Germann
Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2018
Physische Beschreibung: 2 Bände ; 30 cm
Reihen: Sprache & Kultur
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Titel / Autor: Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft : Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufen / Steffen Gailberger, Frauke Wietzke (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018
Physische Beschreibung: 333 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-7799-3790-5
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Friedberg : Brigg Verlag, 2018
Grundschule
Titel / Autor: Gedichte in der Grundschule : Anregungen für die Praxis in der 1. und 2. Klasse : mit illustrierten Text- und Arbeitsblättern als Kopiervorlagen / herausgegeben von Oswald Watzke ; erarbeitet von Oswald Watzke, Maria Werner und Harald Watzke ; Zeichnungen: Peter Seuffert
1. Auflage
Veröffentlichung: Friedberg : Brigg Verlag, 2018
Physische Beschreibung: 98 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Grundschule
ISBN: 3-95660-083-5
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Klett Lerntraining, 2018
Titel / Autor: Klett Grammatik im Griff Deutsch 5./6. Klasse : mein Übungsbuch für Gymnasium und Realschule / Gerhard Schwengler
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Klett Lerntraining, 2018
Physische Beschreibung: 191 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 978-3-12-927407-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
DaZ/DaF Didaktik : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II / Zeynep Kalkavan-Aydin (Hrsg.)
1. Auflage
Berlin : Cornelsen, 2018
Titel / Autor: DaZ/DaF Didaktik : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II / Zeynep Kalkavan-Aydin (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2018
Physische Beschreibung: 320 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 978-3-589-15343-5
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Erste Auflage
Freiburg : NONSOLO, September 2018
Titel / Autor: Spiegelungen : zehn neue literarische Stimmen aus Italien = Vite allo specchio : dieci nuovi protagonisti della scena letteraria italiana / Paolo Di Paolo, Simone Giorgi, Gabriella Kuruvilla, Gaia Manzini, Ludovica Medaglia, Demetrio Paolin, Anna Pavignano, Igiaba Scego, Simona Sparaco, Nadia Terranova
Erste Auflage
Veröffentlichung: Freiburg : NONSOLO, September 2018
Physische Beschreibung: 126, 112 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-947767-00-5
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Die Anthologie präsentiert in einer originellen zweisprachigen Ausgabe zehn Erzählungen ebenso vieler erfolgreicher italienischer SchriftstellerInnen, die in Deutschland noch wenig bekannt sind. Der Leitfaden aller Werke, die zum ersten Mal in deutscher Übersetzung veröffentlicht werden, ist die Suche nach Identität in all ihren Facetten. Zehn neue literarische Stimmen, zehn individuelle Wege, über sich selbst und das Leben zu reflektieren.
1. Auflage
Braunschweig : Westermann, [2018]
Sozialpädagogik
Titel / Autor: Lernen statt Lehren: So gelingt Deutsch lernen! : Lehr- und Lernstrategien für einen effektiven, handlungsorientierten Spracherwerb in Kita und Grundschule / Herausgeberin: Petra Hölscher ; Christl Berg [und weitere]
1. Auflage
Veröffentlichung: Braunschweig : Westermann, [2018]
Physische Beschreibung: 272 Seiten : Illustrationen ; 27 cm
Reihen: Sozialpädagogik
ISBN: 3-14-239570-9
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Bildung durch Bilder : kunstwissenschaftliche Perspektiven für den Deutsch-, Geschichts- und Kunstunterricht / Klaus Krüger, Karin Kranhold (Hg.)
Veröffentlichung: Bielefeld : transcript, [2018]
Physische Beschreibung: 235 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Image ; Band 125
ISBN: 3-8376-4129-5
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Filibach bei Klett, [2018]
Titel / Autor: Kulturen des Deutschunterrichts - kulturelles Lernen im Deutschunterricht / Helmuth Feilke, Dorothee Wieser (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Filibach bei Klett, [2018]
Physische Beschreibung: 298 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 978-3-12-688081-7
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Mit Bildergeschichten Texte verfassen und Rechtschreibung trainieren : 2 in 1 / Bernd Wehren
Berlin : Cornelsen, 2018-2019
Titel / Autor: Mit Bildergeschichten Texte verfassen und Rechtschreibung trainieren : 2 in 1 / Bernd Wehren
Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2018-2019
Physische Beschreibung: 3 Bände ; 30 cm
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Wahrnehmung - Ereignis - Materialität : ein phänomenologischer Zugang für die Theaterdidaktik / Philipp Kamps
Veröffentlichung: Bielefeld : transcript, [2018]
Physische Beschreibung: 293 Seiten ; 23 cm
Reihen: Theater ; Band 115
ISBN: 978-3-8376-4507-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2. Auflage
Seelze : Klett Kallmeyer, 2018
Reihe Praxis Deutsch
Titel / Autor: Deutschunterricht in heterogenen Lerngruppen : Individualisierung - Differenzierung - Inklusion in den Sekundarstufen / Tilman von Brand, Florian Brandl
2. Auflage
Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2018
Physische Beschreibung: 256 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Reihe Praxis Deutsch
ISBN: 3-7727-1092-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2. unveränderte Auflage
Frankfurt am Main : Grundschulverband e.V., 2018
Beiträge zur Reform der Grundschule ; Band 140
Teil von: Beiträge zur Reform der Grundschule
Titel / Autor: Rechtschreiben in der Diskussion : Schriftspracherwerb und Rechtschreibunterricht / herausgegeben von Erika Brinkmann
2. unveränderte Auflage
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Grundschulverband e.V., 2018
Physische Beschreibung: 318 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Beiträge zur Reform der Grundschule ; Band 140
ISBN: 978-3-941649-18-7
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Ich hab's kapiert! : typische Deutsch-Fehler sicher vermeiden / Andrea Ruhlig
Ausgabe 2018
München : Compact, [2018]
Titel / Autor: Ich hab's kapiert! : typische Deutsch-Fehler sicher vermeiden / Andrea Ruhlig
Ausgabe 2018
Veröffentlichung: München : Compact, [2018]
Physische Beschreibung: 127 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 3-8174-1966-X
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung / Stefan Jeuk
4. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018
Lehren und Lernen
Titel / Autor: Deutsch als Zweitsprache in der Schule : Grundlagen - Diagnose - Förderung / Stefan Jeuk
4. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018
Physische Beschreibung: 171 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Lehren und Lernen
ISBN: 978-3-17-034154-8
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Das Bildwörterbuch / herausgegeben von der Dudenredaktion
7., neu bearbeitete Auflage
Berlin : Dudenverlag, [2018]
Duden - Deutsche Sprache in 12 Bänden ; Band 3
Teil von: Der Duden in 12 Bänden
Titel / Autor: Das Bildwörterbuch / herausgegeben von der Dudenredaktion
7., neu bearbeitete Auflage
Veröffentlichung: Berlin : Dudenverlag, [2018]
Physische Beschreibung: 992 Seiten : Illustrationen ; 20 cm
Reihen: Duden - Deutsche Sprache in 12 Bänden ; Band 3
ISBN: 3-411-04037-8
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Hamburg ; Münster : Geheimsprachen Verlag, [2018]
Sondersprachenforschung ; Band 15
Teil von: Sondersprachenforschung
Titel / Autor: Kontrollierte Kommunikation : Erträge des X. Internationalen Symposions Sondersprachenforschung, Wangerland, 8. bis 10. April 2016 / herausgegeben von Stéphane Hardy, Sandra Herling und Klaus Siewert
Veröffentlichung: Hamburg ; Münster : Geheimsprachen Verlag, [2018]
Physische Beschreibung: 216 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Sondersprachenforschung ; Band 15
ISBN: 3-939211-19-2
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Stauffenburg Verlag, [2018]
Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 6
Teil von: Stauffenburg Deutschdidaktik
Titel / Autor: Studien zur deutschen Sprache und zur Gestaltung von Sprachlehr- und Sprachlernprozessen im Bereich Deutsch als Fremd-/Zweitsprache / Heinrich Schlemmer
Veröffentlichung: Tübingen : Stauffenburg Verlag, [2018]
Physische Beschreibung: 199 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 6
ISBN: 3-95809-352-3
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Ohne den Erwerb einer differenzierten Sprachfähigkeit im Deutschen können erfolgreiche Schulabschlüsse und Berufsqualifikationen sowie Eingliederung in Arbeits- und Produktionsprozesse nicht erlangt werden. Hauptziel der Sprachvermittlung bleibt deshalb unter dem Aspekt der Zeit und der Qualität eine hohe Effektivität der Sprachlehrarbeit, wenn z.B. Deutsch schnell, intensiv und differenziert gelernt werden soll, und zwar nicht nur als gesprochene Sprache, sondern als geschriebene Sprache / Schriftsprache. Ohne das Lesen und Selbst-Verfassen von Texten ist ein Lernen auf der Basis der deutschen Sprache nicht möglich. Schriftliche Texte der Sprachlerner ermöglichen außerdem Einblicke in Sprachlernprobleme.