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Gefunden 28 Dokumente.

Evaluieren und Prüfen in DaF/DaZ

Buch

Evaluieren und Prüfen in DaF/DaZ / Christina Maria Ersch (Hg.)

Berlin : Frank & Timme, [2021]

DaF/DaZ in Forschung und Lehre ; Band 2

Teil von: DaF/DaZ in Forschung und Lehre

Titel / Autor: Evaluieren und Prüfen in DaF/DaZ / Christina Maria Ersch (Hg.)

Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, [2021]

Physische Beschreibung: 312 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: DaF/DaZ in Forschung und Lehre ; Band 2

ISBN: 3-7329-0728-7

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: DaF/DaZ in Forschung und Lehre ; Band 2
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Schulentwicklung als Theorieprojekt

Buch

Schulentwicklung als Theorieprojekt : Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule / Anna Moldenhauer [und weitere] (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer VS, [2021]

Schule und Gesellschaft ; Band 61

Teil von: Schule und Gesellschaft

Titel / Autor: Schulentwicklung als Theorieprojekt : Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule / Anna Moldenhauer [und weitere] (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2021]

Physische Beschreibung: XII, 313 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Schule und Gesellschaft ; Band 61

ISBN: 3-658-30773-0

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Schule und Gesellschaft ; Band 61
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Beraten

Buch

Beraten

Titel / Autor: Beraten

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthalten in - Journal für Schulentwicklung - 2021 - 25(2021),3, 79 Seiten - Signatur: III Z 2.823/25(2021),3 - 991005901799002876 -
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Entrepreneurship in Schulen

Buch

Entrepreneurship in Schulen

Titel / Autor: Entrepreneurship in Schulen

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthalten in - Pädagogische Führung - 2021 - 2021,1, Seite 1-40 - Signatur: III Z 3.405/2021,1 - 991005894298602876 -
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Die flexible Oberstufe

Buch

Die flexible Oberstufe : wie Schulen Freiräume schaffen und nutzen können : mit E-Book inside / Friedemann Stöffler [und weitere] (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Pädagogik

Titel / Autor: Die flexible Oberstufe : wie Schulen Freiräume schaffen und nutzen können : mit E-Book inside / Friedemann Stöffler [und weitere] (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Physische Beschreibung: 222 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Pädagogik

ISBN: 3-407-63239-8

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Schule mehrsprachig entwickeln

Buch

Schule mehrsprachig entwickeln

Titel / Autor: Schule mehrsprachig entwickeln

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthalten in - Journal für Schulentwicklung - 2021 - 25(2021),4, 69 Seiten - Signatur: III Z 2.823/25(2021),4 - 991005901799002876 -
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Das Lieblingsfach

Buch

Das Lieblingsfach : warum der Religionsunterricht unterschätzt wird

Titel / Autor: Das Lieblingsfach : warum der Religionsunterricht unterschätzt wird

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthalten in - Herder Korrespondenz Spezial - 2021 - 2021,1 64 Seiten - Signatur: III Z 3.192/2021,1 - 991005900498202876 -
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Die vermessene Schule

Buch

Die vermessene Schule

Titel / Autor: Die vermessene Schule

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthalten in - Pädagogische Führung - 2021 - 2021,4, Seite 121-160 - Signatur: III Z 3.405/2021,4 - 991005894298602876 -
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Professionalisierung in der Lehrerbildung

Buch

Professionalisierung in der Lehrerbildung : Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms „Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung“ / Hendrik Lohse-Bossenz [und weitere] (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2021

Titel / Autor: Professionalisierung in der Lehrerbildung : Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms „Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung“ / Hendrik Lohse-Bossenz [und weitere] (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2021

Physische Beschreibung: 305 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-8309-4413-6

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Hybrides Lernen

Buch

Hybrides Lernen : zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen : mit E-Book inside / Wanda Klee, Philippe Wampfler, Axel Krommer (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Pädagogik

Titel / Autor: Hybrides Lernen : zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen : mit E-Book inside / Wanda Klee, Philippe Wampfler, Axel Krommer (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Pädagogik

ISBN: 3-407-63223-1

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Studienbuch pädagogische Praktiken

Buch

Studienbuch pädagogische Praktiken / Jürgen Budde, Torsten Eckermann (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2021]

UTB ; 5594

Titel / Autor: Studienbuch pädagogische Praktiken / Jürgen Budde, Torsten Eckermann (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2021]

Physische Beschreibung: 264 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: UTB ; 5594

ISBN: 3-8252-5594-8

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Argumentieren

Buch

Argumentieren : eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht / Stephan Schicker, Sabine Schmölzer-Eibingen (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Titel / Autor: Argumentieren : eine zentrale Sprachhandlung im Fach- und Sprachunterricht / Stephan Schicker, Sabine Schmölzer-Eibingen (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Physische Beschreibung: 241 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-7799-6276-4

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Werk:
Argumentieren
Titelvarianten:
  • ar|gu|men|tie|ren
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Handbuch Begabung

Buch

Handbuch Begabung / Victor Müller-Oppliger, Gabriele Weigand (Hrsg.) ; herausgegeben von der Karg-Stiftung, Victor Müller-Oppliger und Gabriele Weigand

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Pädagogik

Titel / Autor: Handbuch Begabung / Victor Müller-Oppliger, Gabriele Weigand (Hrsg.) ; herausgegeben von der Karg-Stiftung, Victor Müller-Oppliger und Gabriele Weigand

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2021

Physische Beschreibung: 608 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

Reihen: Pädagogik

ISBN: 3-407-25806-2

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • "E-Book inside" - Umschlag
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Mythos Wewelsburg

Buch

Mythos Wewelsburg : Fakten und Legenden / Kirsten John-Stucke, Daniela Siepe (Hg.) ; mit Beiträgen von Frank Huismann [und 4 weitere]

2., aktualisierte und erweiterte Auflage

Paderborn : Brill Schöningh, 2021

Schriftenreihe des Kreismuseums Wewelsburg ; Band 10

Teil von: Kreismuseum WewelsburgSchriftenreihe des Kreismuseums Wewelsburg

Titel / Autor: Mythos Wewelsburg : Fakten und Legenden / Kirsten John-Stucke, Daniela Siepe (Hg.) ; mit Beiträgen von Frank Huismann [und 4 weitere]

2., aktualisierte und erweiterte Auflage

Veröffentlichung: Paderborn : Brill Schöningh, 2021

Physische Beschreibung: 328 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Schriftenreihe des Kreismuseums Wewelsburg ; Band 10

ISBN: 3-506-79199-0

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Vorurteilsbewusste Veränderungen mit dem Anti-Bias-Ansatz

Buch

Vorurteilsbewusste Veränderungen mit dem Anti-Bias-Ansatz / anti-bias-netz (Hg.)

2. Auflage

Freiburg : Lambertus, 2021

Soziale Arbeit

Titel / Autor: Vorurteilsbewusste Veränderungen mit dem Anti-Bias-Ansatz / anti-bias-netz (Hg.)

2. Auflage

Veröffentlichung: Freiburg : Lambertus, 2021

Physische Beschreibung: 165 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Soziale Arbeit

ISBN: 3-7841-3299-5

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Herausforderung Sprache in Kindergarten, Schule und Universität

Buch

Herausforderung Sprache in Kindergarten, Schule und Universität / herausgegeben von Renata Zanin [und weitere]

Wien : Praesens Verlag, [2021]

Beiträge zu Aktionsforschung, Lesson Study und Learning Study ; Band 1

Teil von: Beiträge zu Aktionsforschung, Lesson Study und Learning Study

Titel / Autor: Herausforderung Sprache in Kindergarten, Schule und Universität / herausgegeben von Renata Zanin [und weitere]

Veröffentlichung: Wien : Praesens Verlag, [2021]

Physische Beschreibung: 237 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Beiträge zu Aktionsforschung, Lesson Study und Learning Study ; Band 1

ISBN: 3-7069-1094-2

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen

Buch

Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen : Innovationen in Schule und Hochschule / Boris Girnat (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]

Hildesheimer Studien zur Mathematikdidaktik - Research

Titel / Autor: Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen : Innovationen in Schule und Hochschule / Boris Girnat (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer Spektrum, [2021]

Physische Beschreibung: XII, 178 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Hildesheimer Studien zur Mathematikdidaktik - Research

ISBN: 3-658-32367-1

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Nachkriegserfahrungen

Buch

Nachkriegserfahrungen : Exklusion und Inklusion von Opfer- und Täter-Kollektiven nach 1945 / herausgegeben von Gerald Lamprecht und Heidemarie Uhl

Titel / Autor: Nachkriegserfahrungen : Exklusion und Inklusion von Opfer- und Täter-Kollektiven nach 1945 / herausgegeben von Gerald Lamprecht und Heidemarie Uhl

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthalten in - Zeitgeschichte - 2021 - 48(2021),2, Seite 132-292 - Signatur: III Z 1.123/48(2021),2 - 991005913099302876 -
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Wir müssen da sein, wo die Kids sind!

Buch

Wir müssen da sein, wo die Kids sind! : Schulsozialarbeit in digitalisierten Lebenswelten / Maria Busche-Baumann/Nicole Ermel (Hrsg.)

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Titel / Autor: Wir müssen da sein, wo die Kids sind! : Schulsozialarbeit in digitalisierten Lebenswelten / Maria Busche-Baumann/Nicole Ermel (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021

Physische Beschreibung: 168 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-6388-4

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Schul-Sachen

Buch

Schul-Sachen : Gegenstände von gestern und heute aus dem Schulmuseum Bern : ein Beitrag zur Materialität von Bildung, Schule und Unterricht / herausgegeben von Hans-Ulrich Grunder/Pia Lädrach

Zweite, überarbeitete Auflage

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]

Titel / Autor: Schul-Sachen : Gegenstände von gestern und heute aus dem Schulmuseum Bern : ein Beitrag zur Materialität von Bildung, Schule und Unterricht / herausgegeben von Hans-Ulrich Grunder/Pia Lädrach

Zweite, überarbeitete Auflage

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]

Physische Beschreibung: 116 Seiten : Illustrationen ; 30 cm

ISBN: 3-8340-2159-8

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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