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Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule

Buch

Adl-Amini, Katja <1975->

Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule : Umsetzung und Wirkung / Katja Adl-Amini

Münster : Waxmann, 2018

Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 66

Teil von: Empirische Erziehungswissenschaft

Titel / Autor: Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule : Umsetzung und Wirkung / Katja Adl-Amini

Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2018

Physische Beschreibung: 243 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 66

ISBN: 3-8309-3761-X

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 66
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
Externe Ressourcen:

Namen: Adl-Amini, Katja <1975-> (Suche in Wikipedia) Waxmann Verlag (Verlag) (Suche in Wikipedia)

Schlagworte: Hochschulschrift Naturwissenschaftlicher Unterricht Peer Learning Sachunterricht Schuljahr 3

Klassifizierungen: 372.357

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