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2. erweiterte und überarbeitete Auflage
Göttingen : Cuvillier Verlag, 2019
Titel / Autor: Unterstützende Didaktik : Planung und Durchführung von Unterricht an Allgemeinen Schulen, Förderschulen und Inklusiven Schulen / Gerd Hansen
2. erweiterte und überarbeitete Auflage
Veröffentlichung: Göttingen : Cuvillier Verlag, 2019
Physische Beschreibung: XI, 237 Seiten ; 21 cm
ISBN: 978-3-7369-9957-2
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019
Titel / Autor: Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule / Thomas Höchst
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019
Physische Beschreibung: 142 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7799-6139-3
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Nur dabei zu sein reicht nicht : lernen im inklusiven schulischen Setting / Brita Schirmer
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019
Autismus Konkret
Titel / Autor: Nur dabei zu sein reicht nicht : lernen im inklusiven schulischen Setting / Brita Schirmer
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019
Physische Beschreibung: 156 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Autismus Konkret
ISBN: 978-3-17-031270-8
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Hellenthal : Sportverlag Strauß, 2019
Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft ; 04
Teil von: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft
Titel / Autor: Inklusion im Nachwuchsleistungssport : Vereinbarkeit von Schule und paralympischem Leistungssport an Eliteschulen des Sports versus Regelschulen / Sabine Radtke, Lisa Schäfer
Veröffentlichung: Hellenthal : Sportverlag Strauß, 2019
Physische Beschreibung: 363 Seiten ; 21 cm
Reihen: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft ; 04
ISBN: 3-86884-547-X
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Göttingen : Hogrefe, 2019
Titel / Autor: Psychosoziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung : Prävention, Intervention und Inklusion / Klaus Sarimski
1. Auflage
Veröffentlichung: Göttingen : Hogrefe, 2019
Physische Beschreibung: 254 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-8017-2881-1
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Impulse, Zugangswege und hilfreiche Settingbedingungen für Jugendhilfe und Schule / Menno Baumann
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, [2019]
Kinder, die Systeme sprengen ; Band 2
Titel / Autor: Impulse, Zugangswege und hilfreiche Settingbedingungen für Jugendhilfe und Schule / Menno Baumann
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, [2019]
Physische Beschreibung: 178 Seiten ; 23 cm
Reihen: Kinder, die Systeme sprengen ; Band 2
ISBN: 978-3-8340-1981-3
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Titel / Autor: Chancengerechtigkeit durch Schul- und Unterrichtsentwicklung an Grundschulen : Konzeptionelles, Konkretes und Anschauliches / Elke Inckemann, Marielle Micha, Richard Sigel, Thomas Trautmann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Physische Beschreibung: 267 Seiten : Illustrationen, Diagramme ; 21 cm
ISBN: 978-3-7815-2296-1
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)