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Talk with the bots : Gesprächsroboter und Social Bots im Diskurs / Theo Hug, Günther Pallaver (Hg.)
1. Auflage
[Innsbruck] : Innsbruck university press, [2018]
Edited volume series
Titel / Autor: Talk with the bots : Gesprächsroboter und Social Bots im Diskurs / Theo Hug, Günther Pallaver (Hg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: [Innsbruck] : Innsbruck university press, [2018]
Physische Beschreibung: 116 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Edited volume series
ISBN: 3-903187-29-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Immer öfter kommuniziert Software mit und für uns. Bots übernehmen oft unbemerkt komplexe Aufgaben und virtuelle Assistenzen verarbeiten die gesprochene Sprache. Die Technologieentwicklung gestattet uns mittlerweile, die Dienste von digitalen, oftmals sprachbasierten Assistenzsystemen in unseren Alltag zu integrieren. Besonders im Bereich der politischen Propaganda und Public Relations sind Social Bots seit einiger Zeit zu zweifelhafter Berühmtheit gelangt. Eingesetzt als Instrument zur Meinungsmache verbreiten sie automatisiert Nachrichten in sogenannten „sozialen“ Netzwerken. Der interdisziplinär ausgerichtete Band befasst sich mit dieser Thematik und sucht nach Antworten auf Fragen wie die folgenden: Wie können wir die Interaktion mit künstlichen Intelligenzen von jener mit Menschen unterscheiden? Inwieweit ist das wichtig? Was bedeutet diese Entwicklung für das Alltagsleben und für den Bereich der Kommunikation? Welche Bedeutung hat der verbreitete Einsatz von Bots als neue Schnittstelle zwischen Mensch und Maschine? (Verlagstext)
Brixen : Verlag A. Weger, [2018]
Titel / Autor: Zauberfabrik : Experimente für Südtirols Grundschulen / Idee und Umsetzung: Stefan Pilser, Barbara Santer, Valentina Glaser ; FOS Meran
Veröffentlichung: Brixen : Verlag A. Weger, [2018]
Physische Beschreibung: 78 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 978-88-6563-217-8
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Schon das Wort "Zauberfabrik" klingt anziehend und verheißt Spannung: Was steckt nun wirklich hinter der trockenen Bezeichnung Chemie? Sehen wir Hokuspokus und ein bisschen Rauch? (Quelle: Vorwort)
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2024]
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung - Klinkhardt Forschung
Titel / Autor: Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols : eine historisch-didaktische Analyse von Mehrsprachigkeit / Jasmine Annette Dorigo
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, [2024]
Physische Beschreibung: 527 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung - Klinkhardt Forschung
ISBN: 3-7815-2602-X
Datum:2024
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Die Bildungsinstitutionen der ladinischen Dolomitentäler (Südtirol/Italien) zeichnen sich seit jeher durch ihre Mehrsprachigkeit aus. Mehrsprachiger Unterricht bedarf auch entsprechender Lehr- und Lernmittel. Die Publikation setzt sich zum Ziel, einige besonders bedeutsame Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht an den ladinischen Grundschulen des Gadertals und Grödens zu analysieren. Zum einen betreffen die Lehr- und Lernmittelanalysen historische Schulbücher, die auf die Zeit der Errichtung der paritätischen Schule (1948) zurückgehen, und zum anderen neue Lehr- und Lernmittel, die aktuell (2023) in den ladinischen Grundschulen Einsatz finden. Der Fokus liegt insbesondere im Bereich der Sprachdidaktik. Insgesamt geben die Lehr- und Lernmittelanalysen einen Einblick in die Entwicklungen und Veränderungen der ladinischen Schule Südtirols zwischen 1948 und dem 21. Jahrhundert. (https://www.klinkhardt.de)