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Gefunden 30 Dokumente.

Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern

Buch

Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern / Ina Kaplan, Inger Petersen (Hrsg.)

Münster ; New York : Waxmann, 2019

Sprachliche Bildung ; Band 6

Teil von: Sprachliche Bildung

Titel / Autor: Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern / Ina Kaplan, Inger Petersen (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 246 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Sprachliche Bildung ; Band 6

ISBN: 3-8309-4033-5

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Sprachliche Bildung ; Band 6
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Wie Schule gelingt oder die Rolle der Schulleitung

Buch

Wie Schule gelingt oder die Rolle der Schulleitung

Titel / Autor: Wie Schule gelingt oder die Rolle der Schulleitung

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • 2019,1, Seite 1-40 - Signatur: III Z 3.405/2019,1 - Pädagogische Führung - 991005809483102876 - 2019 -
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Inklusive Pädagogik und Didaktik

Buch

Inklusive Pädagogik und Didaktik / Reto Luder, André Kunz, Cornelia Müller Bösch (Hrsg.)

1. Auflage

Bern : hep, der Bildungsverlag, 2019

Titel / Autor: Inklusive Pädagogik und Didaktik / Reto Luder, André Kunz, Cornelia Müller Bösch (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Bern : hep, der Bildungsverlag, 2019

Physische Beschreibung: 391 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 978-3-0355-1500-8

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Schools of tomorrow

Buch

Schools of tomorrow / herausgegeben von Silvia Fehrmann

Berlin : Matthes & Seitz Berlin, [2019]

Bibliothek 100 Jahre Gegenwart ; 9. Band

Teil von: Bibliothek 100 Jahre Gegenwart

Titel / Autor: Schools of tomorrow / herausgegeben von Silvia Fehrmann

Veröffentlichung: Berlin : Matthes & Seitz Berlin, [2019]

Physische Beschreibung: 167 Seiten : Illustrationen ; 19 cm

Reihen: Bibliothek 100 Jahre Gegenwart ; 9. Band

ISBN: 3-95757-412-9

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Bibliothek 100 Jahre Gegenwart ; 9. Band
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Wie zukunftsfähig ist die Schule?

Buch

Wie zukunftsfähig ist die Schule?

Titel / Autor: Wie zukunftsfähig ist die Schule?

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Enthalten in - Pädagogische Führung - 2019 - 2019,5, Seite 161-200 - Signatur: III Z 3.405/2019,5 - 991005809483102876 -
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Ernährungsbildung der Zukunft

Buch

Ernährungsbildung der Zukunft : Maßnahmen und Wirksamkeit der Professionalisierung / herausgegeben von Christel Rademacher und Ines Heindl ; unter Mitarbeit von Marleen Appuhn [und weitere]

Wiesbaden : uzv, [2019]

Titel / Autor: Ernährungsbildung der Zukunft : Maßnahmen und Wirksamkeit der Professionalisierung / herausgegeben von Christel Rademacher und Ines Heindl ; unter Mitarbeit von Marleen Appuhn [und weitere]

Veröffentlichung: Wiesbaden : uzv, [2019]

Physische Beschreibung: 176 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 3-930007-43-6

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Handbuch kritische Theorie

Buch

Handbuch kritische Theorie / Uwe H. Bittlingmayer, Alex Demirović, Tatjana Freytag Hrsg.

Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]

Titel / Autor: Handbuch kritische Theorie / Uwe H. Bittlingmayer, Alex Demirović, Tatjana Freytag Hrsg.

Veröffentlichung: Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]

Physische Beschreibung: 2 Bände ; 25 cm

ISBN: 978-3-658-12694-0

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Das ist Waldorfschule!

Buch

Held, Wolfgang <1964->

Das ist Waldorfschule! : sieben Kernpunkte einer lebendigen Pädagogik / Wolfgang Held

1. Auflage

Stuttgart : Verlag Freies Geistesleben, 2019

Titel / Autor: Das ist Waldorfschule! : sieben Kernpunkte einer lebendigen Pädagogik / Wolfgang Held

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag Freies Geistesleben, 2019

Physische Beschreibung: 221 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-7725-1419-7

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Byod

Buch

Byod

Titel / Autor: Byod

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • 113(2019), 47 Seiten - Signatur: III Z 3.411/113(2019) - Computer + Unterricht - 991005789698602876 - 2019 -
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Steinerschulen heute

Buch

Steinerschulen heute : Ideen und Praxis der Waldorfpädagogik / Heinz Brodbeck, Robert Thomas (Hrsg.)

1. Auflage

Basel : Zbinden, 2019

Titel / Autor: Steinerschulen heute : Ideen und Praxis der Waldorfpädagogik / Heinz Brodbeck, Robert Thomas (Hrsg.)

1. Auflage

Veröffentlichung: Basel : Zbinden, 2019

Physische Beschreibung: 317 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 978-3-85989-454-9

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Kritische Theorie der Politik

Buch

Kritische Theorie der Politik / herausgegeben von Ulf Bohmann und Paul Sörensen

Erste Auflage, Originalausgabe

Berlin : Suhrkamp, 2019

suhrkamp taschenbuch wissenschaft ; 2263

Titel / Autor: Kritische Theorie der Politik / herausgegeben von Ulf Bohmann und Paul Sörensen

Erste Auflage, Originalausgabe

Veröffentlichung: Berlin : Suhrkamp, 2019

Physische Beschreibung: 709 Seiten : Illustrationen ; 18 cm

Reihen: suhrkamp taschenbuch wissenschaft ; 2263

ISBN: 3-518-29863-1

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Lern- und Entwicklungsplanung

Buch

Lern- und Entwicklungsplanung : Chance und Herausforderung für die inklusive schulische Bildung / Anke Schumacher, Eva Adelt (Hrsg.)

Münster ; New York : Waxmann, 2019

Beiträge zur Schulentwicklung

Titel / Autor: Lern- und Entwicklungsplanung : Chance und Herausforderung für die inklusive schulische Bildung / Anke Schumacher, Eva Adelt (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 224 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Beiträge zur Schulentwicklung

ISBN: 3-8309-3999-X

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Lernplanung
Notiz:
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Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik

Buch

Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik / Angelika Wiehl (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019

UTB ; 5231

Titel / Autor: Studienbuch Waldorf-Schulpädagogik / Angelika Wiehl (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Physische Beschreibung: 336 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: UTB ; 5231

ISBN: 3-8252-5231-0

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Autoritarismus

Buch

Autoritarismus : kritische Theorie und psychoanalytische Praxis / Oliver Decker, Christoph Türcke Hg.)

Originalausgabe

Gießen : Psychosozial-Verlag, [2019]

Psyche und Gesellschaft

Titel / Autor: Autoritarismus : kritische Theorie und psychoanalytische Praxis / Oliver Decker, Christoph Türcke Hg.)

Originalausgabe

Veröffentlichung: Gießen : Psychosozial-Verlag, [2019]

Physische Beschreibung: 220 Seiten ; 21 cm

Reihen: Psyche und Gesellschaft

ISBN: 3-8379-2870-5

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Die Person als positive Kraft im Unterricht

Buch

Die Person als positive Kraft im Unterricht : Schulkultur(en)

Titel / Autor: Die Person als positive Kraft im Unterricht : Schulkultur(en)

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Erziehung & Unterricht - 2019 - 2019,5-6, Seite 387-575 - Signatur: III Z 655/2019,5-6 - 991005810990202876 -
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Innovieren in Schule und Unterricht - wie geht das?

Buch

Innovieren in Schule und Unterricht - wie geht das?

Titel / Autor: Innovieren in Schule und Unterricht - wie geht das?

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • 2019,3-4, Seite 195-382 - Signatur: III Z 655/2019,3-4 - Erziehung & Unterricht - 991005810990202876 - 2019 -
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Strategien in der Datennutzung

Buch

Strategien in der Datennutzung

Titel / Autor: Strategien in der Datennutzung

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • 23(2019),3, 52 Seiten - Signatur: III Z 2.823/23(2019),3 - Journal für Schulentwicklung - 991005813598902876 - 2019 -
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Biologie in der Waldorfschule

Buch

Biologie in der Waldorfschule : ein Praxishandbuch für Oberstufenlehrer / herausgegeben von Ylva-Maria Zimmermann und Reinhard Wallmann

1. Auflage

Stuttgart : Verlag Freies Geistesleben, 2019

Titel / Autor: Biologie in der Waldorfschule : ein Praxishandbuch für Oberstufenlehrer / herausgegeben von Ylva-Maria Zimmermann und Reinhard Wallmann

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag Freies Geistesleben, 2019

Physische Beschreibung: 544 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

ISBN: 978-3-7725-2845-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag

Buch

Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag / Julia Zuber, Herbert Altrichter, Martin Heinrich (Hrsg.)

Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Educational Governance ; Band 42

Teil von: Educational governance

Titel / Autor: Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag / Julia Zuber, Herbert Altrichter, Martin Heinrich (Hrsg.)

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2019]

Physische Beschreibung: XV, 306 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Educational Governance ; Band 42

ISBN: 3-658-22240-9

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Educational governance ; 42
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Lehrerprofessionalität und Schulqualität

Buch

Lehrerprofessionalität und Schulqualität / Ulrich Steffens, Peter Posch (Hrsg.)

Münster ; New York : Waxmann, 2019

Grundlagen der Qualität von Schule ; 4 - Beiträge zur Schulentwicklung

Teil von: Grundlagen der Qualität von Schule

Titel / Autor: Lehrerprofessionalität und Schulqualität / Ulrich Steffens, Peter Posch (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019

Physische Beschreibung: 465 Seiten : Diagramme ; 24 cm

Reihen: Grundlagen der Qualität von Schule ; 4 - Beiträge zur Schulentwicklung

ISBN: 3-8309-4115-3

Datum:2019

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Grundlagen der Qualität von Schule ; 4
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