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Gefunden 10 Dokumente.

Balladen

Buch

Dube, Juliane

Balladen : didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis / Juliane Dube, Carolin Führer

Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, [2020]

UTB ; 5389

Teil von: UTB

Titel / Autor: Balladen : didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis / Juliane Dube, Carolin Führer

Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, [2020]

Physische Beschreibung: 344 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: UTB ; 5389

ISBN: 3-8252-5389-9

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 5389
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Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung

Buch

Tagung "Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung. Projekte und Ergebnisse" <Osnabrück ; 2019>

Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung / Christian Dawidowski [und weitere] (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2020]

Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 43

Teil von: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik

Titel / Autor: Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung / Christian Dawidowski [und weitere] (Hrsg.)

Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2020]

Physische Beschreibung: 316 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 43

ISBN: 3-631-80598-5

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 43
Notiz:
  • Der vorliegende Band geht zurück auf Vorträge, die im Frühjahr 2019 im Rahmen einer Abschlusstagung zum an der Universität Osnabrück durchgeführten DFG-Projekt mit dem Titel Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe gehalten wurden - Zum Geleit
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Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche

Buch

Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche : Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis / Karla Müller/Andrea Sieber (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2020]

Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Band 21

Teil von: Germanistik, Didaktik, Unterricht

Titel / Autor: Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche : Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis / Karla Müller/Andrea Sieber (Hrsg.)

Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2020]

Physische Beschreibung: 272 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Band 21

ISBN: 3-631-80114-9

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Band 21
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Poetik des Widerstands

Buch

Poetik des Widerstands : eine Festschrift für Werner Wintersteiner / Artur R. Boelderl, Ursual Esterl, Nicola Mitterer (Hg.)

Innsbruck ; Wien : StudienVerlag, [2020]

Ide extra ; Band 22

Teil von: Informationen zur Deutschdidaktik / ExtraIde extra

Titel / Autor: Poetik des Widerstands : eine Festschrift für Werner Wintersteiner / Artur R. Boelderl, Ursual Esterl, Nicola Mitterer (Hg.)

Veröffentlichung: Innsbruck ; Wien : StudienVerlag, [2020]

Physische Beschreibung: 305 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

Reihen: Ide extra ; Band 22

ISBN: 3-7065-6042-9

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Textzugänge ermöglichen

Buch

Textzugänge ermöglichen : gattungsspezifische und methodische Perspektiven / herausgegeben von Katrin Kloppert, Stefan Neumann, Verena Ronge

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]

Titel / Autor: Textzugänge ermöglichen : gattungsspezifische und methodische Perspektiven / herausgegeben von Katrin Kloppert, Stefan Neumann, Verena Ronge

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]

Physische Beschreibung: VIII, 159 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-8340-2032-X

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Literarästhetische Literalität

Buch

Brune, Carlo <1970->

Literarästhetische Literalität : Literaturvermittlung im Spannungsfeld von Kompetenzorientierung und Bildungsideal / Carlo Brune

Bielefeld : transcript, [2020]

Lettre

Titel / Autor: Literarästhetische Literalität : Literaturvermittlung im Spannungsfeld von Kompetenzorientierung und Bildungsideal / Carlo Brune

Veröffentlichung: Bielefeld : transcript, [2020]

Physische Beschreibung: 389 Seiten : Illustration ; 24 cm

Reihen: Lettre

ISBN: 3-8376-5001-4

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Das narrative Bilderbuch

Buch

Das narrative Bilderbuch : Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur / Gabriela Scherer, Kathrin Heintz, Michael Bahn (Hg.)

Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2020]

Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25

Teil von: Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften

Titel / Autor: Das narrative Bilderbuch : Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur / Gabriela Scherer, Kathrin Heintz, Michael Bahn (Hg.)

Veröffentlichung: Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2020]

Physische Beschreibung: 324 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25

ISBN: 3-86821-857-2

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Fiktionswahrnehmung als Grundlage literarischen Verstehens

Buch

König, Lisa

Fiktionswahrnehmung als Grundlage literarischen Verstehens : eine empirische Studie über den Zusammenhang von Fiktionsverstehen und literarischer Grundkompetenz / von Lisa König

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]

Empirische Forschung in der Deutschdidaktik ; Band 4

Teil von: Empirische Forschung in der Deutschdidaktik

Titel / Autor: Fiktionswahrnehmung als Grundlage literarischen Verstehens : eine empirische Studie über den Zusammenhang von Fiktionsverstehen und literarischer Grundkompetenz / von Lisa König

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]

Physische Beschreibung: 429 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

Reihen: Empirische Forschung in der Deutschdidaktik ; Band 4

ISBN: 3-8340-2055-9

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Lies keine Oden, lies die Fahrpläne?

Buch

Lies keine Oden, lies die Fahrpläne? : Enquete zum Stellenwert der Literatur im Unterricht und in der Ausbildung in Österreich / herausgegeben von Werner Michler und Gerhard Ruiss ; Interessengemeinschaft Österreichischer Autorinnen und Autoren [Herausgeber]

Wien : Praesens Verlag, [2020]

Stimulus ; 2018

Teil von: Stimulus

Titel / Autor: Lies keine Oden, lies die Fahrpläne? : Enquete zum Stellenwert der Literatur im Unterricht und in der Ausbildung in Österreich / herausgegeben von Werner Michler und Gerhard Ruiss ; Interessengemeinschaft Österreichischer Autorinnen und Autoren [Herausgeber]

Veröffentlichung: Wien : Praesens Verlag, [2020]

Physische Beschreibung: 108 Seiten ; 21 cm

Reihen: Stimulus ; 2018

ISBN: 978-3-7069-1071-2

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Stimulus ; 2018
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Was zu beginnen nicht aufhört

Buch

Was zu beginnen nicht aufhört : Facetten von Gegenwartsliteratur in der internationalen Germanistik und im Fach Deutsch als Fremdsprache / Almut Hille/Oliver Niels Völkel (Hg.)

München : Iudicium, [2020]

Literatur, Kultur, Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 2

Teil von: Literatur, Kultur, Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

Titel / Autor: Was zu beginnen nicht aufhört : Facetten von Gegenwartsliteratur in der internationalen Germanistik und im Fach Deutsch als Fremdsprache / Almut Hille/Oliver Niels Völkel (Hg.)

Veröffentlichung: München : Iudicium, [2020]

Physische Beschreibung: 284 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Literatur, Kultur, Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 2

ISBN: 3-86205-735-6

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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