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Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Research
Titolo e contributi: Die Relevanz des Beiläufigen : alltägliche Praktiken im Geschichtsunterricht und ihre politischen Implikationen / Johanna Ahlrichs
Pubblicazione: Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Descrizione fisica: 245 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Serie: Research
ISBN: 3-658-28895-7
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Berlin : Münster : LIT, [2021]
Geschichtskultur und historisches Lernen ; Band 21
Fa parte di: Geschichtskultur und historisches Lernen
Titolo e contributi: Guter Geschichtsunterricht aus Schülersicht : eine empirische Studie zu subjektiven Qualitätskonzepten von historischem Lehren und Lernen in der Schule / Isabelle Nientied
Pubblicazione: Berlin : Münster : LIT, [2021]
Descrizione fisica: VII, 381 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Serie: Geschichtskultur und historisches Lernen ; Band 21
ISBN: 978-3-643-14967-1
Data:2021
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Wien ; Köln : Böhlau Verlag, [2021]
Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 44
Fa parte di: Beiträge zur Geschichtskultur
Titolo e contributi: Wie Geschichtsschulbücher erzählen : narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven / Johannes Jansen
Pubblicazione: Wien ; Köln : Böhlau Verlag, [2021]
Descrizione fisica: 424 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Serie: Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 44
ISBN: 3-412-52419-0
Data:2021
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Hamburg : Verlag Dr. Kovac̆, 2018
Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Band 93
Fa parte di: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis
Titolo e contributi: „Man muss es gesehen haben, um es zu verstehen“ : zur Wirkung von historischen Orten auf Schülerinnen und Schüler / Matthias Wider
Pubblicazione: Hamburg : Verlag Dr. Kovac̆, 2018
Descrizione fisica: 257 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Serie: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Band 93
ISBN: 3-8300-9859-6
Data:2018
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Göttingen : V & R unipress, [2021]
Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : [..], Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 25
Fa parte di: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik / BeihefteZeitschrift für Geschichtsdidaktik
Titolo e contributi: Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch : Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre / Benjamin Reiter
Pubblicazione: Göttingen : V & R unipress, [2021]
Descrizione fisica: 396 Seiten ; 24 cm
Serie: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : [..], Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 25
ISBN: 3-8471-1287-2
Data:2021
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Innsbruck ; Wien : Studienverlag, [2020]
Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik ; Band 14
Fa parte di: Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik
Titolo e contributi: Geschichtsmatura : eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus / Christian Pichler
Pubblicazione: Innsbruck ; Wien : Studienverlag, [2020]
Descrizione fisica: 482 Seiten ; 24 cm
Serie: Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik ; Band 14
ISBN: 3-7065-6051-8
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
St. Ingbert : Röhrig Universitätsverlag, [2020]
Historica et didactica : [..], Forschung Geschichtsdidaktik ; Band 4
Fa parte di: Historica et didactica / Forschung GeschichtsdidaktikHistorica et didactica
Titolo e contributi: Der bilinguale Geschichtsunterricht seit 1945 : die Entwicklung im Kontext der deutsch-französischen Kulturbeziehungen / Franziska Flucke
Pubblicazione: St. Ingbert : Röhrig Universitätsverlag, [2020]
Descrizione fisica: 385 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Serie: Historica et didactica : [..], Forschung Geschichtsdidaktik ; Band 4
ISBN: 3-86110-761-9
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Ausstellungen als öffentliches Ärgernis? : die bundesdeutsche Museumskontroverse der 1970er-Jahre um das Präsentieren von Vergangenheiten / Julia Roos ; herausgegeben von Markus Walz
Pubblicazione: Berlin : BibSpider, [2018]
Descrizione fisica: 625 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Serie: Vogtensien ; Band 5
ISBN: 978-3-946911-04-3
Data:2018
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2018]
Geschichtsdidaktik diskursiv ; Band 6
Fa parte di: Geschichtsdidaktik diskursiv
Titolo e contributi: Täterhandeln im Nationalsozialismus : ein Unterrichtsmodell zum historischen Lernen über die Shoah / Eva Lettermann
Pubblicazione: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2018]
Descrizione fisica: 499 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Serie: Geschichtsdidaktik diskursiv ; Band 6
ISBN: 978-3-631-74768-1
Data:2018
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Holocaust Education - historisches Lernen - Menschenrechtsbildung
Titolo e contributi: Bildungsangebote zu Nationalsozialismus und Holocaust : eine empirische Studie zu Reaktionen von Jugendlichen zum pädagogischen Umgang / Christina Ulbricht
Pubblicazione: Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Descrizione fisica: XIV, 349 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Serie: Holocaust Education - historisches Lernen - Menschenrechtsbildung
ISBN: 3-658-29088-9
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Bielefeld : transcript, [2022]
Public history - angewandte Geschichte ; Band 16
Fa parte di: Public history - angewandte Geschichte
Titolo e contributi: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike
Pubblicazione: Bielefeld : transcript, [2022]
Descrizione fisica: 276 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Serie: Public history - angewandte Geschichte ; Band 16
ISBN: 3-8376-6231-4
Data:2022
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)