Gefunden 11 Dokumente.
Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Research
Titel / Autor: Die Relevanz des Beiläufigen : alltägliche Praktiken im Geschichtsunterricht und ihre politischen Implikationen / Johanna Ahlrichs
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Physische Beschreibung: 245 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Research
ISBN: 3-658-28895-7
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Münster : LIT, [2021]
Geschichtskultur und historisches Lernen ; Band 21
Teil von: Geschichtskultur und historisches Lernen
Titel / Autor: Guter Geschichtsunterricht aus Schülersicht : eine empirische Studie zu subjektiven Qualitätskonzepten von historischem Lehren und Lernen in der Schule / Isabelle Nientied
Veröffentlichung: Berlin : Münster : LIT, [2021]
Physische Beschreibung: VII, 381 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Geschichtskultur und historisches Lernen ; Band 21
ISBN: 978-3-643-14967-1
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wien ; Köln : Böhlau Verlag, [2021]
Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 44
Teil von: Beiträge zur Geschichtskultur
Titel / Autor: Wie Geschichtsschulbücher erzählen : narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven / Johannes Jansen
Veröffentlichung: Wien ; Köln : Böhlau Verlag, [2021]
Physische Beschreibung: 424 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 44
ISBN: 3-412-52419-0
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Hamburg : Verlag Dr. Kovac̆, 2018
Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Band 93
Titel / Autor: „Man muss es gesehen haben, um es zu verstehen“ : zur Wirkung von historischen Orten auf Schülerinnen und Schüler / Matthias Wider
Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovac̆, 2018
Physische Beschreibung: 257 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Band 93
ISBN: 3-8300-9859-6
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Göttingen : V & R unipress, [2021]
Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : [..], Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 25
Teil von: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik / BeihefteZeitschrift für Geschichtsdidaktik
Titel / Autor: Nationalsozialismus im Schulgeschichtsbuch : Zulassungsverfahren und die Aushandlung von Geschichtskultur in Bayern ab 1949 bis in die 1970er Jahre / Benjamin Reiter
Veröffentlichung: Göttingen : V & R unipress, [2021]
Physische Beschreibung: 396 Seiten ; 24 cm
Reihen: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : [..], Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 25
ISBN: 3-8471-1287-2
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Innsbruck ; Wien : Studienverlag, [2020]
Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik ; Band 14
Titel / Autor: Geschichtsmatura : eine empirische Untersuchung zum kompetenzorientierten Prüfungsmodus / Christian Pichler
Veröffentlichung: Innsbruck ; Wien : Studienverlag, [2020]
Physische Beschreibung: 482 Seiten ; 24 cm
Reihen: Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik ; Band 14
ISBN: 3-7065-6051-8
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
St. Ingbert : Röhrig Universitätsverlag, [2020]
Historica et didactica : [..], Forschung Geschichtsdidaktik ; Band 4
Teil von: Historica et didactica / Forschung GeschichtsdidaktikHistorica et didactica
Titel / Autor: Der bilinguale Geschichtsunterricht seit 1945 : die Entwicklung im Kontext der deutsch-französischen Kulturbeziehungen / Franziska Flucke
Veröffentlichung: St. Ingbert : Röhrig Universitätsverlag, [2020]
Physische Beschreibung: 385 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Historica et didactica : [..], Forschung Geschichtsdidaktik ; Band 4
ISBN: 3-86110-761-9
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Ausstellungen als öffentliches Ärgernis? : die bundesdeutsche Museumskontroverse der 1970er-Jahre um das Präsentieren von Vergangenheiten / Julia Roos ; herausgegeben von Markus Walz
Veröffentlichung: Berlin : BibSpider, [2018]
Physische Beschreibung: 625 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Vogtensien ; Band 5
ISBN: 978-3-946911-04-3
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Holocaust Education - historisches Lernen - Menschenrechtsbildung
Titel / Autor: Bildungsangebote zu Nationalsozialismus und Holocaust : eine empirische Studie zu Reaktionen von Jugendlichen zum pädagogischen Umgang / Christina Ulbricht
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2020]
Physische Beschreibung: XIV, 349 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Holocaust Education - historisches Lernen - Menschenrechtsbildung
ISBN: 3-658-29088-9
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2018]
Geschichtsdidaktik diskursiv ; Band 6
Teil von: Geschichtsdidaktik diskursiv
Titel / Autor: Täterhandeln im Nationalsozialismus : ein Unterrichtsmodell zum historischen Lernen über die Shoah / Eva Lettermann
Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2018]
Physische Beschreibung: 499 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Geschichtsdidaktik diskursiv ; Band 6
ISBN: 978-3-631-74768-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bielefeld : transcript, [2022]
Public history - angewandte Geschichte ; Band 16
Teil von: Public history - angewandte Geschichte
Titel / Autor: Nationale Geschichtspolitik : der Versailler Friedensvertrag in der 100-jährigen Erinnerung in Schulbüchern aus vier Nationen / Lena Mörike
Veröffentlichung: Bielefeld : transcript, [2022]
Physische Beschreibung: 276 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Public history - angewandte Geschichte ; Band 16
ISBN: 3-8376-6231-4
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)