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Neue geschichtsdidaktische Positionen / Marko Demantowsky .. (Hg.)
Bochum : Projekt-Verl., 2002
Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik ; 32
Fa parte di: Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik
Titolo e contributi: Neue geschichtsdidaktische Positionen / Marko Demantowsky .. (Hg.)
Pubblicazione: Bochum : Projekt-Verl., 2002
Descrizione fisica: 173 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik ; 32
ISBN: 3-89733-080-6
Data:2002
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Geschichte lernen heute / hrsg. von Karl Filser ..
Bochum : Studienverlag Brockmeyer, 1986
Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik ; 8
Fa parte di: Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik
Titolo e contributi: Geschichte lernen heute / hrsg. von Karl Filser ..
Pubblicazione: Bochum : Studienverlag Brockmeyer, 1986
Descrizione fisica: XI, 218 S. : graph. Darst.
Serie: Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik ; 8
ISBN: 3-88339-507-2
Data:1986
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Bochum : Projekt-Verl., 2004
Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik ; 33
Fa parte di: Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik
Titolo e contributi: Zeitgeschichte und Geschichtsdidaktik : Schnittmengen, Problemhorizonte, Lernpotentiale / Marko Demantowsky .. (Hg.)
Pubblicazione: Bochum : Projekt-Verl., 2004
Descrizione fisica: 183 S. : graph. Darst.
Serie: Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik ; 33
ISBN: 3-89733-107-1
Data:2004
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Münster : Waxmann, 2011
Titolo e contributi: Das Mittelalter zwischen Vorstellung und Wirklichkeit : Probleme, Perspektiven und Anstöße für die Unterrichtspraxis / Thomas Martin Buck .. (Hg.)
Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2011
Descrizione fisica: 372 S. : Ill.
ISBN: 978-3-8309-2305-3
Data:2011
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Aufl.
Idstein : Schulz-Kirchner, 2002
Schriften zur Geschichtsdidaktik ; 14
Fa parte di: Schriften zur Geschichtsdidaktik
Titolo e contributi: Von der Einschulung bis zum Abitur : Prinzipien und Praxis des historischen Lernens in den Schulstufen / hrsg. von Bernd Schönemann ..
1. Aufl.
Pubblicazione: Idstein : Schulz-Kirchner, 2002
Descrizione fisica: 313 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Schriften zur Geschichtsdidaktik ; 14
ISBN: 3-8248-0509-X
Data:2002
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Münster : Lit-Verl., 2004
Zeitgeschichte - Zeitverständnis ; 12
Fa parte di: Zeitgeschichte - Zeitverständnis
Titolo e contributi: Geschichtsdidaktische Lehrplanforschung : Methoden - Analysen - Perspektiven / Saskia Handro .. (Hg.)
Pubblicazione: Münster : Lit-Verl., 2004
Descrizione fisica: 277 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Zeitgeschichte - Zeitverständnis ; 12
ISBN: 3-8258-7847-3
Data:2004
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Europäische Perspektiven im Geschichtsunterricht / Helmut Beilner (Hg.)
München : ars una, 2003
Regensburger Beiträge zur Geschichtslehrerfortbildung ; 2
Fa parte di: Regensburger Beiträge zur Geschichtslehrerfortbildung
Titolo e contributi: Europäische Perspektiven im Geschichtsunterricht / Helmut Beilner (Hg.)
Pubblicazione: München : ars una, 2003
Descrizione fisica: 161 S. : Ill., Kt.
Serie: Regensburger Beiträge zur Geschichtslehrerfortbildung ; 2
ISBN: 3-89391-152-9
Data:2003
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Medien machen Geschichte : neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel / Christoph Pallaske (Hrsg.)
Pubblicazione: Berlin : Logos, 2015
Descrizione fisica: 133 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Geschichtsdidaktische Studien ; 2
ISBN: 978-3-8325-3956-6
Data:2015
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Geschichte lernen im digitalen Wandel / hrsg. von Marko Demantowsky ..
Berlin : De Gruyter Oldenbourg, 2015
Titolo e contributi: Geschichte lernen im digitalen Wandel / hrsg. von Marko Demantowsky ..
Pubblicazione: Berlin : De Gruyter Oldenbourg, 2015
Descrizione fisica: XVI, 173 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-486-76136-8
Data:2015
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1a ed.
Milano : Cuem, 2007
Ricerca e didattica della geografia ; 20
Fa parte di: Ricerca e didattica della geografia
Titolo e contributi: La letteratura contemporanea nella didattica della Geografia e della Storia : atti del Convegno di studio e di aggiornamento per insegnanti di geografia e storia, venerdì 16 febbraio 2007, Università degli Studi di Milano / Mario Casari .. (a cura di)
1a ed.
Pubblicazione: Milano : Cuem, 2007
Descrizione fisica: 167 S. : Ill.
Serie: Ricerca e didattica della geografia ; 20
ISBN: 978-88-6001-154-1
Data:2007
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Bilder, die die Welt bedeuten : "Ikonen" des Bildgedächtnisses und ihre Vermittlung über Datenbanken / Johannes Kirschenmann .. (Hrsg.)
Pubblicazione: München : kopaed, 2006
Descrizione fisica: 293 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Kontext Kunstpädagogik ; 4
ISBN: 3-938028-64-5
Data:2006
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Historisches Lernen im virtuellen Medium / hrsg. von Bettina Alavi
Heidelberg : Mattes, 2010
Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ; 54
Fa parte di: Pädagogische Hochschule <Heidelberg>Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
Titolo e contributi: Historisches Lernen im virtuellen Medium / hrsg. von Bettina Alavi
Pubblicazione: Heidelberg : Mattes, 2010
Descrizione fisica: 258 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ; 54
ISBN: 978-3-86809-044-4
Data:2010
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Empirische Geschichtsschulbuchforschung in Österreich / Christoph Kühberger ..(Hrsg.)
Innsbruck : StudienVerl., 2015
Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik ; 10
Fa parte di: Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik
Titolo e contributi: Empirische Geschichtsschulbuchforschung in Österreich / Christoph Kühberger ..(Hrsg.)
Pubblicazione: Innsbruck : StudienVerl., 2015
Descrizione fisica: 229 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik ; 10
ISBN: 978-3-7065-5429-9
Data:2015
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Gedächtnis-Verlust? : Geschichtsvermittlung und -didaktik in der Mediengesellschaft / Linda Erker .. (Hrsg.)
Pubblicazione: Köln : von Halem, 2013
Descrizione fisica: 255 S. : Ill.
Serie: Öffentlichkeit und Geschichte ; 6
ISBN: 978-3-86962-066-4
Data:2013
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Frankfurt am Main : Campus-Verl., 2004
Wissenschaftliche Reihe der Fritz-Bauer-Instituts ; 11
Fa parte di: Fritz-Bauer-Institut <Frankfurt, Main>Wissenschaftliche Reihe der Fritz-Bauer-Instituts
Titolo e contributi: Schule und Nationalsozialismus : Anspruch und Grenzen des Geschichtsunterrichts / Wolfgang Meseth ; Matthias Proske ; Frank-Olaf Radtke (Hg.)
Pubblicazione: Frankfurt am Main : Campus-Verl., 2004
Descrizione fisica: 327 S.
Serie: Wissenschaftliche Reihe der Fritz-Bauer-Instituts ; 11
ISBN: 3-593-37617-2
Data:2004
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Schwalbach im Taunus : Wochenschau-Verl., 2005
Titolo e contributi: Bevor Vergangenheit vergeht : für einen zeitgemäßen Politik- und Geschichtsunterricht über Nationalsozialismus und Rechtsextremismus / Thomas Schlag .. (Hrsg.)
Pubblicazione: Schwalbach im Taunus : Wochenschau-Verl., 2005
Descrizione fisica: 223 S. : Ill.
ISBN: 3-89974-186-2
Data:2005
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Geschichte in der demokratischen Gesellschaft : eine Dokumentation / hrsg. von Susanne Miller
Titolo e contributi: Geschichte in der demokratischen Gesellschaft : eine Dokumentation / hrsg. von Susanne Miller
1. Aufl.
Pubblicazione: Düsseldorf : Schwann, 1985
Descrizione fisica: 183 S. : Ill.
Serie: Geschichtsdidaktik ; 37
ISBN: 3-590-18046-3
Data:1985
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)