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Gefunden 3 Dokumente.

Faschismus, Nationalsozialismus, Option

Buch

Faschismus, Nationalsozialismus, Option : Beiträge zum Geschichtsunterricht an den ladinischen Mittel- und Oberschulen ; [eine Handreichung für die Geschichtslehrer und Geschichtslehrerinnen] / [Hrsg.: Ladinisches Pädagogisches Institut. Koord.: Lois Ellecosta]

Bozen : Istitut Pedagogich Ladin, 1999

Titel / Autor: Faschismus, Nationalsozialismus, Option : Beiträge zum Geschichtsunterricht an den ladinischen Mittel- und Oberschulen ; [eine Handreichung für die Geschichtslehrer und Geschichtslehrerinnen] / [Hrsg.: Ladinisches Pädagogisches Institut. Koord.: Lois Ellecosta]

Veröffentlichung: Bozen : Istitut Pedagogich Ladin, 1999

Physische Beschreibung: 134 S. : Ill., graph. Darst.

Datum:1999

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Geschichtsunterricht in einer europäischen Grenzregion

Buch

Parschalk, Norbert <1967->

Geschichtsunterricht in einer europäischen Grenzregion : Blickpunkt Südtirol / von Norbert Parschalk

Saarbrücken : Südwestdt. Verl. für Hochschulschriften, 2010

Titel / Autor: Geschichtsunterricht in einer europäischen Grenzregion : Blickpunkt Südtirol / von Norbert Parschalk

Veröffentlichung: Saarbrücken : Südwestdt. Verl. für Hochschulschriften, 2010

Physische Beschreibung: 150 S. : graph. Darst.

ISBN: 978-3-8381-2292-2

Datum:2010

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Abstract: Die in den Abschlussklassen deutschsprachiger Oberschulen in Südtirol durchgeführte Untersuchung über den Ist-Zustand des Geschichtsunterrichts vermittelt einen Einblick, wie vielschichtig der Geschichtsunterricht in einer europäischen Grenzregion sein kann. Trotz autonomer Befugnisse muss sich die Südtiroler Schulverwaltung vor allem bei der Gestaltung der Rahmenrichtlinien an die Weisungen aus Rom halten. Das kann speziell im politisch brisanten Fach Geschichte immer wieder zu Komplikationen führen. Die Darstellung und Analyse des Geschichtsunterrichts von seiner Planung und Durchführung bis hin zur Bewertung bei der staatlichen Abschlussprüfung verdeutlicht, wie komplex und manchmal auch widersprüchlich sich der Unterrichtsalltag im Fach Geschichte in den deutschsprachigen Schulen in Italien gestaltet. Parschalk Norbert promovierte in Innsbruck im Jahre 1993 am Institut für Zeitgeschichte. Bis 2007 unterrichtete er an Südtiroler Oberschulen Geschichte und Deutsch. Von 2007 bis 2010 verfasste er an der Universität Bozen als Doktorand der Fakultät für Bildungswissenschaften eine 2. Dissertation über den Geschichtsunterricht in Südtirol. (Umschlagtext)

Die Darstellung der Dritten Welt in Geschichte-Schulbüchern der Südtiroler Oberschulen

Buch

Tötsch, Jolanda.

Die Darstellung der Dritten Welt in Geschichte-Schulbüchern der Südtiroler Oberschulen / Jolanda Tötsch

Innsbruck, 1988

Titel / Autor: Die Darstellung der Dritten Welt in Geschichte-Schulbüchern der Südtiroler Oberschulen / Jolanda Tötsch

Veröffentlichung: Innsbruck, 1988

Physische Beschreibung: 166, VII Bl. : Kt.

Datum:1988

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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