Trovati 266 documenti.
Titolo e contributi: Schneller lesen : Zeit sparen, das Wesentliche erfassen, mehr behalten / Holger Backwinkel ; Peter Sturtz
4., überarb. Aufl.
Pubblicazione: München-Planegg : Haufe, 2007
Descrizione fisica: 126 S.
Serie: Taschenguide ; 53
ISBN: 3-448-07974-X
Data:2007
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Orig.-Ausg.
Reinbek bei Hamburg : Rowohlt-Taschenbuch-Verl., 2011
Rororo ; 62740
Fa parte di: Rororo
Titolo e contributi: Schneller lesen - besser verstehen : für Jugendliche / Wolfgang Schmitz ; Britta Sösemann ; Friedrich Hasse
Orig.-Ausg.
Pubblicazione: Reinbek bei Hamburg : Rowohlt-Taschenbuch-Verl., 2011
Descrizione fisica: 285 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Rororo ; 62740
ISBN: 978-3-499-62740-8
Data:2011
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Schneller lesen : effizienter arbeiten durch Speed Reading / Jens Seiler
München : Beck, 2009
Beck kompakt
Titolo e contributi: Schneller lesen : effizienter arbeiten durch Speed Reading / Jens Seiler
Pubblicazione: München : Beck, 2009
Descrizione fisica: 124 S. : graph. Darst.
Serie: Beck kompakt
ISBN: 978-3-406-59362-8
Data:2009
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Effektiv lesen : Lesekapazität und Textverständnis erhöhen / Brigitte Chevalier
Überarb. Neuausg.
Frankfurt am Main : Eichborn, 2007
Titolo e contributi: Effektiv lesen : Lesekapazität und Textverständnis erhöhen / Brigitte Chevalier
Überarb. Neuausg.
Pubblicazione: Frankfurt am Main : Eichborn, 2007
Descrizione fisica: 144 S. : Ill.
ISBN: 3-8218-5921-0
Data:2007
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Rationelle Lesetechniken : schneller lesen - mehr behalten / von Christian Peirick
2., überarb. Aufl.
Bad Honnef : Bock, 2007
Titolo e contributi: Rationelle Lesetechniken : schneller lesen - mehr behalten / von Christian Peirick
2., überarb. Aufl.
Pubblicazione: Bad Honnef : Bock, 2007
Descrizione fisica: XIX, 209 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 3-87066-990-X
Data:2007
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Effizient lesen : eine systematische Hilfe für alle, die zu viel zu lesen haben / Fred N. Bohlen
5., völlig überarb. Aufl.
Renningen : expert-Verl., 2002
expert-Taschenbücher ; 39
Fa parte di: expert-Taschenbücher
Titolo e contributi: Effizient lesen : eine systematische Hilfe für alle, die zu viel zu lesen haben / Fred N. Bohlen
5., völlig überarb. Aufl.
Pubblicazione: Renningen : expert-Verl., 2002
Descrizione fisica: 147 S. : graph. Darst.
Serie: expert-Taschenbücher ; 39
ISBN: 3-8169-2055-1
Data:2002
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Rationelles Lesen leicht gemacht [Tonträger] / Fred N. Bohlen
Renningen : expert-Verl., [2004]
Erhörte Weiterbildung
Titolo e contributi: Rationelles Lesen leicht gemacht [Tonträger] / Fred N. Bohlen
Pubblicazione: Renningen : expert-Verl., [2004]
Descrizione fisica: 1 CD +1 Booklet
Serie: Erhörte Weiterbildung
ISBN: 3-8169-2339-9
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Schneller lesen : konzentriert schneller lesen / Antony Fedrigotti
Augsburg : Axent-Verl., c 1995
Titolo e contributi: Schneller lesen : konzentriert schneller lesen / Antony Fedrigotti
Pubblicazione: Augsburg : Axent-Verl., c 1995
Descrizione fisica: 1 Tonbandkassette
ISBN: 3-89647-014-0
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Lernen lernen : ein Ratgeber für Schüler
Hogrefe-Verlag, 2005
Titolo e contributi: Lernen lernen : ein Ratgeber für Schüler
Pubblicazione: Hogrefe-Verlag, 2005
Descrizione fisica: 156 S. Ill.
ISBN: 3801719200
Data:2005
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Der Ratgeber informiert Schüler über alle wichtigen Grundlagen und Bedingungen erfolgreichen Lernens. Zu Beginn wird erklärt, wie faszinierend das menschliche Gehirn lernt und wie sich die modernen Medien auf das Lernen auswirken. Es wird gezeigt, wie Fernsehen und Computer, aber auch andere Bereiche, wie Sport und Musik, sinnvoll und erfolgreich in den Lernalltag integriert werden können. Negative Gefühle und Stress können das ganze Lebensgefühl eines Schülers beeinträchtigen. Mit Hilfe von Beispielen kann er seine eigenen Erfahrungen neu bewerten und persönliche Probleme lösen. Lernen für gute Noten in der Schule gehorcht eigenen Gesetzen. Bei Anwendung der im Ratgeber dargestellten Strategien zur Steigerung der mündlichen Beteiligung am Unterricht, zur Heftführung, zum Sprachenlernen und zum Lernen von Mathematik bei gleichzeitiger Festigung des Selbstvertrauens steht einem Schulerfolg nichts mehr im Wege.
Lernen lernen : ein Ratgeber für Schüler
Hogrefe-Verlag, 2005
Titolo e contributi: Lernen lernen : ein Ratgeber für Schüler
Pubblicazione: Hogrefe-Verlag, 2005
Descrizione fisica: 157 S. Ill.
ISBN: 9783840919206
Data:2005
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Schülerinnen und Schüler finden in diesem Ratgeber anschauliche Tipps für erfolgreiches und ganzheitliches Lernen. Die erprobten Lernstrategien zeigen Wege für mehr Erfolg in der Schule auf. "Lernen lernen" lohnt sich! Der Ratgeber informiert Schüler über alle wichtigen Grundlagen und Bedingungen erfolgreichen Lernens. Er erklärt, wie faszinierend das menschliche Gehirn lernt und wie sich die modernen Medien auf das Lernen auswirken. Es wird gezeigt, wie Fernsehen und Computer, aber auch andere Bereiche, wie Sport und Musik, sinnvoll und erfolgreich in den Lernalltag integriert werden können. Negative Gefühle und Stress können das ganze Lebensgefühl eines Schülers beeinträchtigen. Mit Hilfe von Beispielen kann er seine eigenen Erfahrungen neu bewerten und persönliche Probleme lösen. Lernen für gute Noten in der Schule gehorcht eigenen Gesetzen. Bei Anwendung der im Ratgeber dargestellten Strategien zur Steigerung der mündlichen Beteiligung am Unterricht, zur Heftführung, zum Sprachenlernen und zum Lernen von Mathematik bei gleichzeitiger Festigung des Selbstvertrauens steht einem Schulerfolg nichts mehr im Wege.
Tipps gegen den Lernkater : Lernmethodik für alle Lernenden
Urs Müller, 2001
Titolo e contributi: Tipps gegen den Lernkater : Lernmethodik für alle Lernenden
Pubblicazione: Urs Müller, 2001
Descrizione fisica: 52 S.
ISBN: 3952253804
Data:2001
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Diese Schrift ist entstanden aus der Erinnerung an die harten Zeiten vor wichtigen Prüfungen. Sie soll Anregungen geben, um die Examensvorbereitung zu erleichtern. Manche Ratschläge klingen vielleicht asketisch, doch hier gilt es, mit gesundem Menschenverstand dasjenige zu praktizieren, was Dir entspricht. Vielleicht hast Du Dich entschlossen, eine akademische oder berufliche Laufbahn zu ergreifen. Oder vielleicht steckst Du mitten in der Mittelschule. An der Uni und in anderen Berufsausbildungen gibt es oft keine Lehrer mehr, die Deine Hausaufgaben und Absenzen kontrollieren. Deine Vorlesungs- besuche und Deine Arbeitsmethoden wirst Du hier selbständig bestimmen müssen. Und dann kommt die Prüfung.. Die Frage: Kann ich mir vorstellen, in meinem gewählten Studienfach oder Beruf später einmal zu arbeiten? wirst Du Dir von neuem stellen müssen. Kannst Du sie positiv beantworten, fällt Dir vieles leichter.
Hogrefe-Verlag, 2006
Titolo e contributi: Handbuch Lernstrategien
Pubblicazione: Hogrefe-Verlag, 2006
Descrizione fisica: 414 S. Ill., graph. Darst.
ISBN: 3801718131
Data:2006
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle. Nicht zuletzt deshalb, weil sich angesichts der raschen Veränderung von Inhaltswissen die Frage stellt, welche Fertigkeiten Lernende befähigen, den rapiden Wissenswandel zu bewältigen. Der Band informiert über den aktuellen Stand der Forschung zu verschiedenen Arten von Lernstrategien: - kognitive und metakognitive Strategien - Strategien der Wissensnutzung - Strategien zur Beeinflussung von lernbezogener Motivation und Emotion - sozial-interaktive Lernstrategien - sowie schließlich Strategien der Ressourcennutzung Darüber hinaus werden übergreifende Aspekte wie z.B. Lernstrategien in Schule und Studium, die Frage nach habituellen Lerntypen bzw. Lernstilen oder die Frage nach geschlechtsspezifischen Unterschieden in der Nutzung von Lernstrategien behandelt.
Leichter lernen : Strategien für Prüfung und Examen
UTB, 2007
Titolo e contributi: Leichter lernen : Strategien für Prüfung und Examen
Pubblicazione: UTB, 2007
Descrizione fisica: 196 S. Ill., graph. Darst.
ISBN: 9783838527550
Data:2007
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Prüfungsalarm! Wenn BA, MA, Diplom oder Staatsexamen anstehen, vielleicht aber auch "nur" die Klausur für einen wichtigen Schein, bricht bei vielen Studierenden Panik aus. Der Stoff, der gelernt und verstanden sein will, erscheint zu umfangreich, die Vorbereitungszeit zu knapp. Hier hilft Helga Esselborn-Krumbiegels Ratggeber. Konzentriert auf das Wesentliche vermittelt er die Grundlagen sinnvoller Arbeitsorganisation, stellt effektive Lerntechniken vor, bietet Tipps für Klausuren und mündliche Prüfungen sowie Übungen zur Stressbewältigung. Mit diesen Strategien wird die Prüfung zum Erfolg!
Erfolgreich Lernen : effiziente Lern- und Arbeitsstrategien für Schule, Studium und Beruf
Hogrefe-Verlag, 2004
Titolo e contributi: Erfolgreich Lernen : effiziente Lern- und Arbeitsstrategien für Schule, Studium und Beruf
Pubblicazione: Hogrefe-Verlag, 2004
Descrizione fisica: 232 S. zahlr. graph. Darst.
ISBN: 9783840918254
Data:2004
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Für den Erfolg in Schule, Studium und Ausbildung ist es wichtig, sich auf möglichst effiziente Weise Wissen anzueignen. Geeignete Techniken und Methoden des Lernens, Zeitmanagement und der persönliche Lernstil spielen dabei eine große Rolle. Das E-Book vermittelt anhand zahlreicher Übungen, wie Lernen effektiver gestaltet und besser organisiert werden kann, um so Prüfungen erfolgreich zu bestehen.
Ich lern einfach! : das NLP-Programm für effektive Lerntechniken
südwest, 2010
Titolo e contributi: Ich lern einfach! : das NLP-Programm für effektive Lerntechniken
Pubblicazione: südwest, 2010
Descrizione fisica: 120 S. Ill., graph. Darst.
ISBN: 9783641039899
Data:2010
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Das Lernprogramm - ganzheitlich und überzeugend Lebenslanges Lernen scheint zu einer Grundbedingung unserer Gesellschaft geworden zu sein, doch wie gelingt das am besten? Denn der Lernprozess selbst steht viel zu selten im Vordergrund. Abhilfe schafft die renommierte NLP-Trainerin Iris Komarek. Sie setzt auf einen ganzheitlichen Lernansatz, der nicht nur Lernmethoden oder -techniken vorstellt, sondern auch mentale und emotionale Komponenten berücksichtigt. In diesem Buch geht es vor allem darum, Menschen schnell in eine positive, aufnahmebereite und motivierte Lernstimmung zu versetzen, sei es durch NLP, Zeitmanagement oder Konzentrationstechniken. Wer richtig lernen will, braucht dieses Buch.
Für Prüfungen lernen : Strategien zur optimalen Prüfungsvorbereitung
Hogrefe-Verlag, 2001
Titolo e contributi: Für Prüfungen lernen : Strategien zur optimalen Prüfungsvorbereitung
Pubblicazione: Hogrefe-Verlag, 2001
Descrizione fisica: 127 S. zahlr. Ill. und graph. Darst.
ISBN: 9783840914294
Data:2001
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Kurz und bündig guten Rat beim Lernen geben, das ist es, was das vorliegende Werk bietet. Kurz heißt: ohne überflüssige Geschichtchen, ohne lange wissenschaftliche Erklärungen und ohne falsche Beteuerungen. Guter Rat heißt: der Rat ist wissenschaftlich fundiert, er ist an vielen Beispielen veranschaulicht, er ist einfach formuliert und anwendungsnah beschrieben. Lernen wird nicht - wie in vielen vergleichbaren Selbsthilfebüchern - einfach nur als Informationsaufnahme und -speicherung verstanden, sondern alle Verhaltensbereiche, die mit dem Lernen zu tun haben, wie Angstbewältigung, optimales Prüfungsverhalten, Vermeidung von Kränkungen beim Lernen und die Reaktion der sozialen Umgebung werden thematisiert. Schließlich werden Hinweise auf nützliche Lektüre für spezielle Lernaufgaben gegeben.
Lernen zu lernen : Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen
Springer, 2005
Titolo e contributi: Lernen zu lernen : Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen
Pubblicazione: Springer, 2005
Descrizione fisica: 212 S.
ISBN: 3540292527
Data:2005
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: Wer wirkungsvoll lernen will, findet in diesem Buch bestimmt die richtige Methode. Jede Lerntechnik wird so beschrieben, dass man sie direkt anwenden kann. Ihre Wirkungsweise wird auf dem Hintergrund der Gedächtnispsychologie erklärt und ihre Wirksamkeit anhand von wissenschaftlichen Studien bewertet. Hinweise zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung sind ebenso enthalten wie Hilfen zum Umgang mit der Angst vor Misserfolgen und mit Lernblockaden. Die 7. Auflage berücksichtigt die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse. Außerdem enthält sie ein neues Kapitel zu interaktiven Lernangeboten im Internet.
FlächenLesen : die Vielfalt der Schnell-Lesetechiken nutzen / Günther Emlein ; Wolfgang A. Kasper
Kirchzarten bei Freiburg : VAK-Verl., 2000
Titolo e contributi: FlächenLesen : die Vielfalt der Schnell-Lesetechiken nutzen / Günther Emlein ; Wolfgang A. Kasper
Pubblicazione: Kirchzarten bei Freiburg : VAK-Verl., 2000
Descrizione fisica: 156 S.
ISBN: 3-932098-44-7
Data:2000
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Mit Kindern lernen : konkrete Strategien für Eltern / Fabian Grolimund
2., unveränderte Auflage
Bern : Hogrefe, 2016
Titolo e contributi: Mit Kindern lernen : konkrete Strategien für Eltern / Fabian Grolimund
2., unveränderte Auflage
Pubblicazione: Bern : Hogrefe, 2016
Descrizione fisica: 216 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
ISBN: 978-3-456-85660-5
Data:2016
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Aufl.
Stuttgart : Klett-Verl. für Wissen und Bildung, 1996
Titolo e contributi: Training Umgang mit Texten : Fachtexte erschliessen, verstehen, auswerten ; [Sekundarstufe II] / Ida Hackenbroch-Krafft ; Evelore Parey
1. Aufl.
Pubblicazione: Stuttgart : Klett-Verl. für Wissen und Bildung, 1996
Descrizione fisica: 144 S. : Ill., graph. Darst. +Arbeitsblätter ([8] Bl.) und Lösungen (32 S.)
ISBN: 3-12-892040-0
Data:1996
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)