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Gefunden 163 Dokumente.

Inklusion

Buch

Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Titel / Autor: Inklusion : Vielfalt gestalten ; ein Praxisbuch / hrsg. von Ulrike Barth ..

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 2014

Physische Beschreibung: 809 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-7725-1415-9

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Einander helfen

Buch

Zimpel, André Frank <1960->

Einander helfen : der Weg zur inklusiven Lernkultur / André Frank Zimpel

2., erw. Aufl.

Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2014

Titel / Autor: Einander helfen : der Weg zur inklusiven Lernkultur / André Frank Zimpel

2., erw. Aufl.

Veröffentlichung: Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2014

Physische Beschreibung: 208 S. : Ill.

ISBN: 978-3-525-70170-6

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. [198] - 208
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Grundlagen und Grundfragen der Inklusion

Buch

Nuding, Anton <1951->

Grundlagen und Grundfragen der Inklusion : Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts / Anton Nuding ; Monika Stanislowski

Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013

Titel / Autor: Grundlagen und Grundfragen der Inklusion : Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts / Anton Nuding ; Monika Stanislowski

Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013

Physische Beschreibung: XII, 192 S. : Ill.

ISBN: 3-8340-1216-5

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Integration und Inklusion auf dem Weg ins Gemeinwesen

Buch

Integration und Inklusion auf dem Weg ins Gemeinwesen : Möglichkeitsräume und Perspektiven / hrsg. von Anne-Dore Stein ..

Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2010

Titel / Autor: Integration und Inklusion auf dem Weg ins Gemeinwesen : Möglichkeitsräume und Perspektiven / hrsg. von Anne-Dore Stein ..

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2010

Physische Beschreibung: 272 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-7815-1729-5

Datum:2010

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Gemeinsam besser unterrichten

Buch

Gemeinsam besser unterrichten : Teamteaching im inklusiven Klassenzimmer ; [geeignet für die Klassen 1 - 10] / Inge Krämer-Kiliç (Hrsg.) ..

Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2014

Ratgeber Inklusion

Titel / Autor: Gemeinsam besser unterrichten : Teamteaching im inklusiven Klassenzimmer ; [geeignet für die Klassen 1 - 10] / Inge Krämer-Kiliç (Hrsg.) ..

Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2014

Physische Beschreibung: 125 S. : graph. Darst.

Reihen: Ratgeber Inklusion

ISBN: 978-3-8346-2510-6

Datum:2014

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 118 - 125
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Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies

Buch

Bender, Birgit <1967->

Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik / Birgit Bender

Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018

Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29

Teil von: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis

Titel / Autor: Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies : ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik / Birgit Bender

Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018

Physische Beschreibung: 131 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis ; Band 29

ISBN: 3-339-10388-7

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Inklusion: gefordert! Gefördert?

Buch

Inklusion Sucht Raum: Pädagogik, Psychologie und Architektur im Dialog <Eichstätt ; 2015>

Inklusion: gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge / Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Titel / Autor: Inklusion: gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge / Wolfgang Schönig, John Andreas Fuchs (Hrsg.)

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Physische Beschreibung: 267 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 978-3-7815-2130-8

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Handbuch Inklusive Kindheiten

Buch

Handbuch Inklusive Kindheiten / Donja Amirpur, Andrea Platte (Hrsg.)

Opladen ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2017

UTB ; 8713 : Soziale Arbeit, Pädagogik

Teil von: UTB

Titel / Autor: Handbuch Inklusive Kindheiten / Donja Amirpur, Andrea Platte (Hrsg.)

Veröffentlichung: Opladen ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2017

Physische Beschreibung: 664 Seiten ; 25 cm

Reihen: UTB ; 8713 : Soziale Arbeit, Pädagogik

ISBN: 3-8252-8713-0

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: UTB ; 8713
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Der Umgang mit Behinderung

Buch

Ahrbeck, Bernd <1949->

Der Umgang mit Behinderung : Besonderheit und Vielfalt, Gleichheit und Differenz / Bernd Ahrbeck

Stuttgart : Kohlhammer, 2011

Praxiswissen Bildung

Titel / Autor: Der Umgang mit Behinderung : Besonderheit und Vielfalt, Gleichheit und Differenz / Bernd Ahrbeck

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2011

Physische Beschreibung: 124 S.

Reihen: Praxiswissen Bildung

ISBN: 3-17-021561-2

Datum:2011

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • URL- und Literaturverz. S. 116 - 124
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Autismus und Preteaching

Buch

Lippe, Sarah

Autismus und Preteaching : Einfluss des Preteachings auf herausforderndes Verhalten von Schülerinnen und Schülern aus dem Autismus-Spektrum - eine Pilotstudie an Förderschulen in Schwaben / Sarah Lippe

Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2021

Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; Band 49

Teil von: Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis

Titel / Autor: Autismus und Preteaching : Einfluss des Preteachings auf herausforderndes Verhalten von Schülerinnen und Schülern aus dem Autismus-Spektrum - eine Pilotstudie an Förderschulen in Schwaben / Sarah Lippe

Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2021

Physische Beschreibung: 258 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; Band 49

ISBN: 3-339-12290-3

Datum:2021

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko

Buch

Willmann, Marc <1971->

Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig

1. Auflage

Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Brennpunkt Schule

Titel / Autor: Inklusionshilfe - Exklusionsrisiko : sonderpädagogische Bildungspraktiken zwischen Ideologie und Wirklichkeit / Marc Willmann, Sven Bärmig

1. Auflage

Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020

Physische Beschreibung: 175 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Brennpunkt Schule

ISBN: 3-17-036074-4

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Zur historischen Proximetrie einer Wissenschaftsdisziplin

Buch

Herz, Birgit <1956->

Zur historischen Proximetrie einer Wissenschaftsdisziplin : Sonderpädagogik und die Dialektik von Inklusion und Exklusion / Birgit Herz

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Titel / Autor: Zur historischen Proximetrie einer Wissenschaftsdisziplin : Sonderpädagogik und die Dialektik von Inklusion und Exklusion / Birgit Herz

Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017

Physische Beschreibung: 116 Seiten ; 21 cm

Reihen: Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

ISBN: 3-7815-2157-5

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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All inclusive?!

Buch

All inclusive?! : Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik / Heike Henning (Hrsg.)

Münster ; New York : Waxmann, 2020

Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik ; Band 2

Teil von: Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik

Titel / Autor: All inclusive?! : Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik / Heike Henning (Hrsg.)

Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2020

Physische Beschreibung: 264 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik ; Band 2

ISBN: 3-8309-4276-1

Datum:2020

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Das Geschlecht der Inklusion

Buch

Das Geschlecht der Inklusion / Jürgen Budde .. (Hrsg.)

Opladen : Budrich, 2016

Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; 12. 2016

Teil von: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

Titel / Autor: Das Geschlecht der Inklusion / Jürgen Budde .. (Hrsg.)

Veröffentlichung: Opladen : Budrich, 2016

Physische Beschreibung: 181 S.

Reihen: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ; 12. 2016

ISBN: 978-3-8474-0794-2

Datum:2016

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Historiographie der Sonderpädagogik

Buch

Hänsel, Dagmar <1943->

Historiographie der Sonderpädagogik : Kontinuitäten im Wandel von der Hilfsschul- und Heilpädagogik zur inklusiven Pädagogik / Dagmar Hänsel

1. Auflage

Weinheim : Beltz Juventa, 2024

Titel / Autor: Historiographie der Sonderpädagogik : Kontinuitäten im Wandel von der Hilfsschul- und Heilpädagogik zur inklusiven Pädagogik / Dagmar Hänsel

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim : Beltz Juventa, 2024

Physische Beschreibung: 200 Seiten, circa 35 Seiten ; 23 cm, 394 g

ISBN: 3-7799-7758-3

Datum:2024

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert

Buch

Weisser, Jan <1970->

Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert : eine Diskursgeschichte / Jan Weisser

1. Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Titel / Autor: Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert : eine Diskursgeschichte / Jan Weisser

1. Auflage

Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017

Physische Beschreibung: 206 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 3-7799-3604-6

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
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Fördern durch Sachunterricht

Buch

Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice <1958->

Fördern durch Sachunterricht / Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt. Mit 2 Gastbeitr. von Timm Albers

Stuttgart : Kohlhammer, 2011

Schulpädagogik

Titel / Autor: Fördern durch Sachunterricht / Dagmar-Beatrice Gaedtke-Eckardt. Mit 2 Gastbeitr. von Timm Albers

Veröffentlichung: Stuttgart : Kohlhammer, 2011

Physische Beschreibung: 285 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Schulpädagogik

ISBN: 978-3-17-020956-5

Datum:2011

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturangaben
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Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht

Buch

Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen in der Sonderpädagogik / Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, Rolf Werning (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Gundula Christensen [und weitere]

1. Auflage

Seelze : Klett Kallmeyer, 2018

Titel / Autor: Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht : Grundlagen in der Sonderpädagogik / Birgit Lütje-Klose, Thomas Riecke-Baulecke, Rolf Werning (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Gundula Christensen [und weitere]

1. Auflage

Veröffentlichung: Seelze : Klett Kallmeyer, 2018

Physische Beschreibung: 367 Seiten ; 23 cm

ISBN: 978-3-7727-1156-5

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Inklusion in Schule und Unterricht
Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities

Buch

Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]

Titel / Autor: Inclusion in education: reconsidering limits, identifying possibilities / Pavel Zgaga (ed.)

Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2019]

Physische Beschreibung: 269 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-631-77859-7

Datum:2019

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen

Namen: Peter Lang GmbH (Verlag) (Suche in Wikipedia) Zgaga, Pavel <1951-> (Herausgeber) (Suche in Wikipedia)

Schlagworte: Inklusive Pädagogik

Klassifizierungen: 371.9046

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Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem

Buch

Preuß, Bianca

Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem : Behinderung, Flüchtlinge, Migration und Begabung / Bianca Preuß

Wiesbaden : Springer VS, [2018]

Titel / Autor: Inklusive Bildung im schulischen Mehrebenensystem : Behinderung, Flüchtlinge, Migration und Begabung / Bianca Preuß

Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2018]

Physische Beschreibung: 166 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-658-20557-1

Datum:2018

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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