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Gefunden 3 Dokumente.

Schulen beraten und begleiten

Buch

Schulen beraten und begleiten : Reflexionen über externe Unterstützung von Schulentwicklungsinitiativen im Rahmen eines Aktionsforschungsprojektes / verf. von Hannes Krall ..

Innsbruck : Studien-Verl., 1995

Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 5

Teil von: Österreich / Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle AngelegenheitenBildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten

Titel / Autor: Schulen beraten und begleiten : Reflexionen über externe Unterstützung von Schulentwicklungsinitiativen im Rahmen eines Aktionsforschungsprojektes / verf. von Hannes Krall ..

Veröffentlichung: Innsbruck : Studien-Verl., 1995

Physische Beschreibung: 218 S.

Reihen: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kulturelle Angelegenheiten ; 5

ISBN: 3-7065-1130-4

Datum:1995

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 201 - 204
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Schulprogramme entwickeln

Buch

Schulprogramme entwickeln : Erfahrungen aus einem Pilotprojekt an berufsbildenden Schulen / Marlies Krainz-Dürr .. Mit Beitr. von Reinhard Hilbe ..

Innsbruck : Studien-Verl., 2002

Innovationen in der Berufsbildung ; 3

Teil von: Österreich / Bundesministerium für Unterricht und Kulturelle AngelegenheitenInnovationen in der Berufsbildung

Titel / Autor: Schulprogramme entwickeln : Erfahrungen aus einem Pilotprojekt an berufsbildenden Schulen / Marlies Krainz-Dürr .. Mit Beitr. von Reinhard Hilbe ..

Veröffentlichung: Innsbruck : Studien-Verl., 2002

Physische Beschreibung: 277 S. : Ill.

Reihen: Innovationen in der Berufsbildung ; 3

ISBN: 3-7065-1802-3

Datum:2002

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 248 - 251
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Wie kommt Lernen in die Schule?

Buch

Krainz-Dürr, Marlies.

Wie kommt Lernen in die Schule? : zur Lernfähigkeit der Schule als Organisation / Marlies Krainz-Dürr

Innsbruck : Studien-Verl., 1999

Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik ; 20

Teil von: Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik

Titel / Autor: Wie kommt Lernen in die Schule? : zur Lernfähigkeit der Schule als Organisation / Marlies Krainz-Dürr

Veröffentlichung: Innsbruck : Studien-Verl., 1999

Physische Beschreibung: 360 S. : Ill.

Reihen: Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik ; 20

ISBN: 3-7065-1294-7

Datum:1999

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. 350 - 359
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