Gefunden 5 Dokumente.
Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Theorie und Praxis der Diskursforschung
Titel / Autor: Doing Gender Discourse : Subjektivation von Mädchen und Jungen in der Schule / Monika Jäckle, Sandra Eck, Meta Schnell, Kyra Schneider
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2016]
Physische Beschreibung: 236 Seiten : Illustrationen ; 210 mm x 148 mm, 0 g
Reihen: Theorie und Praxis der Diskursforschung
ISBN: 978-3-658-08511-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern / Hedda Bennewitz, Heike de Boer, Sven Thiersch (Hg.)
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2022
Physische Beschreibung: 405 Seiten ; 25 cm
Reihen: UTB. Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik ; 5938
ISBN: 3-8252-5938-2
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Grundschule im Kontext von Flucht und Migration / Heike de Boer, Daniela Merklinger (Hrsg.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021
Titel / Autor: Grundschule im Kontext von Flucht und Migration / Heike de Boer, Daniela Merklinger (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021
Physische Beschreibung: 176 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-17-037198-3
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Schule der Gewalt : Roman / Norbert Niemann
München : Hanser, 2001
Titel / Autor: Schule der Gewalt : Roman / Norbert Niemann
Veröffentlichung: München : Hanser, 2001
Physische Beschreibung: 316 S.
ISBN: 3-446-20056-8
Datum:2001
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Gender lernen? : Genderkompetenzen für Schülerinnen und Schüler / Manuela Westphal ; Nora Schulze
Opladen : Budrich, 2012
Weibliche Adoleszenz und Schule ; 3
Teil von: Weibliche Adoleszenz und Schule
Titel / Autor: Gender lernen? : Genderkompetenzen für Schülerinnen und Schüler / Manuela Westphal ; Nora Schulze
Veröffentlichung: Opladen : Budrich, 2012
Physische Beschreibung: 172 S.
Reihen: Weibliche Adoleszenz und Schule ; 3
ISBN: 978-3-86649-414-5
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)