Gefunden 288 Dokumente.
Bozen : Deutsches Schulamt [u.a.], 1995
Titel / Autor: Schülerbewertung in der Mittelschule : Lehrerhandreichung / Deutsches Schulamt ; Pädagogisches Institut
Veröffentlichung: Bozen : Deutsches Schulamt [u.a.], 1995
Physische Beschreibung: 37 S.
Datum:1995
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Deutsches Schulamt, 1995
Titel / Autor: Der neue Schülerbogen : Rundschreiben des Schulamtsleiters Nr. 95 vom 09. August 1995 / Deutsches Schulamt Bozen
Veröffentlichung: Bozen : Deutsches Schulamt, 1995
Physische Beschreibung: 26 S.
Datum:1995
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Autonome Provinz Bozen - Deutsches Bildungsressort, 2017
Titel / Autor: PISA 2015 : Ergebnisse Südtirol = Risultati dell' Alto Adige = Resultac de Südtirol / Herausgegeben von/a cura di/dat ora dal Evaluationsstelle für die deutsche Schule der Autonomen Provinz Bozen [und 7 weitere] ; Redaktion: Ivan Stuppner
Veröffentlichung: Bozen : Autonome Provinz Bozen - Deutsches Bildungsressort, 2017
Physische Beschreibung: 107 Seiten ; 30 cm
Datum:2017
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Autonome Provinz Bozen - Deutsches Bildungsressort, 2011
Titel / Autor: PISA 2009 : Ergebnisse Südtirol = Risultati dell' Alto Adige / Herausgegeben von Maria Teresa Siniscalco, Rudolf Meraner
Veröffentlichung: Bozen : Autonome Provinz Bozen - Deutsches Bildungsressort, 2011
Physische Beschreibung: 211 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Datum:2011
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Roma : Armando, 2013
Orientamenti e gestione delle scuole
Titel / Autor: La scuola dell'autonomia provinciale : cenni storici e profili statutari, ordinamentali e legislativi della scuola nella Provincia autonoma di Bolzano / Claudio Vidoni
Veröffentlichung: Roma : Armando, 2013
Physische Beschreibung: 478 S.
Reihen: Orientamenti e gestione delle scuole
ISBN: 978-88-6677-356-6
Datum:2013
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Innsbruck, 2007
Titel / Autor: Fassadenbilder an Südtiroler Schulhäusern : mit besonderer Berücksichtigung ihrer pädagogischen Aussagekraft / von Tanja Fritz
Veröffentlichung: Innsbruck, 2007
Physische Beschreibung: III, 115 Bl. : Ill.
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Amt für Audiovisuelle Medien, 2008
Titel / Autor: Nur keine Panik [Elektronische Ressource] : Non facciamoci prendere dal panico = Menadrë no se lascé pië dal spavënt / Autonome Prov. Bozen-Südtirol, Abt. Deutsche Kultur- umd Familie, Amt für Audiovisuelle Medien
Veröffentlichung: Bozen : Amt für Audiovisuelle Medien, 2008
Physische Beschreibung: 1 DVD (23 Min.)
Datum:2008
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Amt für Audiovisuelle Medien, 2008
Titel / Autor: Nur keine Panik [Elektronische Ressource] : Non facciamoci prendere dal panico = Menadrë no se lascé pië dal spavënt / Autonome Prov. Bozen-Südtirol, Abt. Deutsche Kultur- umd Familie, Amt für Audiovisuelle Medien
Veröffentlichung: Bozen : Amt für Audiovisuelle Medien, 2008
Physische Beschreibung: 1 DVD (23 Min.)
Datum:2008
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Drama-based foreign language learning : encounters between self and other / Helga Tschurtschenthaler
Münster : Waxmann, 2013
Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 27
Titel / Autor: Drama-based foreign language learning : encounters between self and other / Helga Tschurtschenthaler
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2013
Physische Beschreibung: 289 S. : graph. Darst.
Reihen: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 27
ISBN: 978-3-8309-2955-0
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: What does another language do to the individual who learns and uses it€ How is the individual’s idea of self affected by the other language€ This case study deals with these two overarching questions within the context of learning English as a foreign language through drama at a German upper-secondary school in South Tyrol. It investigates how the students see themselves in their roles, how they perceive themselves as users of the foreign language, and how they experience themselves in-role in another language. The results show how powerful drama-based activities can be and what educational impact they have. (waxmann.com)
Brixen : Verlag A. Weger, 2021
Titel / Autor: Die Schule in der Stube : Schul- und Bildungspolitik am Beispiel der aufgelassenen Kleinschulen in Südtirol / Annemarie Augschöll Blasbichler, Hans Karl Peterlini
Veröffentlichung: Brixen : Verlag A. Weger, 2021
Physische Beschreibung: 255 Seiten : 192 Illustrationen ; 25 cm
ISBN: 88-6563-138-4
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Dieses Buch begibt sich auf die Spuren eines meist stillen Verschwindens: An Klein- und Bergschulen Südtirols, die in den vergangenen Jahrzehnten geschlossen wurden, untersucht und erzählt es exmplarisch Entwicklungen der europäischen Bildungsgeschichte .. (Umschlagtext)
Versione breve
Bolzano : Ist. Pedagogico Ital., 2001
Titel / Autor: Definire orientamenti, porre obiettivi, costruire la scuola : documento del gruppo di lavoro "Bildungsplan und Leitbild für die deutsche Schule in Südtirol" / Istituto Pedagogico per il gruppo linguistico tedesco. [Martha Auer Ellecosta ..]
Versione breve
Veröffentlichung: Bolzano : Ist. Pedagogico Ital., 2001
Physische Beschreibung: 56 S.
Datum:2001
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kurzfassung
Bozen : Pädagogisches Inst. für die dt. Sprachgruppe, 2000
Titel / Autor: Orientierung suchen, Ziele setzen, Schule gestalten : Beratungsergebnis der Arbeitsgruppe "Bildungsplan und Leitbild für die deutsche Schule in Südtirol"; Kurzfassung / Pädagogisches Institut (Hrsg.). [Mitglieder der Arbeitsgruppe: Martha Auer Ellecosta ..]
Kurzfassung
Veröffentlichung: Bozen : Pädagogisches Inst. für die dt. Sprachgruppe, 2000
Physische Beschreibung: 56 S.
Datum:2000
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Pädagogisches Inst. für die dt. Sprachgruppe, 2000
Titel / Autor: Orientierung suchen, Ziele setzen, Schule gestalten : Beratungsergebnis der Arbeitsgruppe "Bildungsplan und Leitbild für die deutsche Schule in Südtirol" / Pädagogisches Institut (Hrsg.). [Mitglieder der Arbeitsgruppe: Martha Auer Ellecosta ..]
Veröffentlichung: Bozen : Pädagogisches Inst. für die dt. Sprachgruppe, 2000
Physische Beschreibung: 208 S.
Datum:2000
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Innsbruck, 1993
Titel / Autor: Die Neuordnung der Südtiroler Grundschule : Chancen im Teamunterricht / Patrizia Mulser ; Elfriede Peer Dellavaja
Veröffentlichung: Innsbruck, 1993
Physische Beschreibung: 202, [23] Bl.
Datum:1993
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Bern : h.e.p. Verl., 2007
Titel / Autor: Schularchitektur und neue Lernkultur : neues Lernen - neue Räume ; ein Projekt des Pädagogischen Instituts für die deutsche Sprachgruppe, Bozen / Josef Watschinger .. (Hrsg.)
1. Aufl.
Veröffentlichung: Bern : h.e.p. Verl., 2007
Physische Beschreibung: 360 S. : zahlr. Ill., graph. Darst.
ISBN: 3-03905-278-0
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Wie werden Kindergärten und Schulen durch eine veränderte Komposition der Räume zu pädagogischen «Kraftorten»€ – Die Beiträge dieser Veröffentlichung dokumentieren unterschiedliche Ansätze und Lösungen, wie Raum und neues Lernen in Passung gebracht werden können – durch Neubauten, aber auch durch die konsequente Umgestaltung bestehender Schulen. Schulen und Schulträger sollen ermutigt werden, Schritt um Schritt den passenden «Lernraum» für das neue Lernen zu schaffen – erfindungsreich und realistisch zugleich. (www.hepverlag.ch)
Bolzano : Sovrintendenza Scolastica di Bolzano, 2003
Orizzonti scuola ; 2003, 5/6
Teil von: Orizzonti scuola
Titel / Autor: Integrazione scolastica / Sovrintendenza Scolastica di Bolzano. [Collab. di questo numero: Luisa Gnecchi .. Red.: Marino Gandelli ..]
Veröffentlichung: Bolzano : Sovrintendenza Scolastica di Bolzano, 2003
Physische Beschreibung: 121 S. : Ill.
Reihen: Orizzonti scuola ; 2003, 5/6
Datum:2003
Sprache: Italienisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Südtiroler Schulgeschichte : muttersprachlicher Unterricht unter fremdem Gesetz / Rainer Seberich
Bozen : Edition Raetia, 2000
Titel / Autor: Südtiroler Schulgeschichte : muttersprachlicher Unterricht unter fremdem Gesetz / Rainer Seberich
Veröffentlichung: Bozen : Edition Raetia, 2000
Physische Beschreibung: 512 Seiten : Illustrationen
ISBN: 88-7283-135-0
Datum:2000
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Autonome Provinz Bozen Südtirol Abteilung 39 / Europa-Angelegenheiten ESF-Amt, 2012
Titel / Autor: Professional Arts Training South Tyrol : Abschlussdokument Juni 2012 = Documento conclusivo Giugno 2012
Veröffentlichung: Bozen : Autonome Provinz Bozen Südtirol Abteilung 39 / Europa-Angelegenheiten ESF-Amt, 2012
Datum:2012
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen : Autonome Provinz Bozen, Deutsches Bildungsressort, 2014
Wege zu pädagogisch gestalteten Lehr- und Lernräumen ; 4
Teil von: Wege zu pädagogisch gestalteten Lehr- und Lernräumen
Titel / Autor: Schulen bauen im Dialog : Leitfaden zum Schulbau für Architekten, Schulführungskräfte, Lehrpersonen, Gemeindevertreter / [Hrsg.: Elfi Fritsche ..]
Veröffentlichung: Bozen : Autonome Provinz Bozen, Deutsches Bildungsressort, 2014
Physische Beschreibung: 44 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Wege zu pädagogisch gestalteten Lehr- und Lernräumen ; 4
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bozen, Autonome Provinz Bozen, Deutsches Bildungsressort
Wege zu pädagogisch gestalteten Lehr- und Lernräumen ; 4
Teil von: Wege zu pädagogisch gestalteten Lehr- und Lernräumen
Titel / Autor: Schulen bauen im Dialog : Leitfaden zum Schulbau für Architekten, Schulführungskräfte, Lehrpersonen, Gemeindevertreter / [Hrsg.: Elfi Fritsche ..]
Veröffentlichung: Bozen, Autonome Provinz Bozen, Deutsches Bildungsressort
Physische Beschreibung: 44 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Wege zu pädagogisch gestalteten Lehr- und Lernräumen ; 4
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)