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1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019
Brennpunkt Schule
Titel / Autor: Schule und Eltern - eine schwierige Partnerschaft : wie Zusammenarbeit gelingt / Werner Sacher, Fred Berger, Flavia Guerrini
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019
Physische Beschreibung: 155 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Brennpunkt Schule
ISBN: 3-17-032707-0
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Handbuch Evaluation in Schule und Unterricht / Claus G. Buhren [und weitere] (Hrsg.)
Weinheim ; Basel : Beltz, [2019]
Pädagogik
Titel / Autor: Handbuch Evaluation in Schule und Unterricht / Claus G. Buhren [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, [2019]
Physische Beschreibung: 410 Seiten : Illustrationen ; 25 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-407-25796-1
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2019
Titel / Autor: Schulautonomie – Perspektiven in Europa : Befunde aus dem EU-Projekt INNOVITAS / Erwin Rauscher, Christian Wiesner, Daniel Paasch & Petra Heißenberger (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2019
Physische Beschreibung: 256 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-8309-3940-X
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wie zukunftsfähig ist die Schule?
Titel / Autor: Wie zukunftsfähig ist die Schule?
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Schools of tomorrow / herausgegeben von Silvia Fehrmann
Berlin : Matthes & Seitz Berlin, [2019]
Bibliothek 100 Jahre Gegenwart ; 9. Band
Teil von: Bibliothek 100 Jahre Gegenwart
Titel / Autor: Schools of tomorrow / herausgegeben von Silvia Fehrmann
Veröffentlichung: Berlin : Matthes & Seitz Berlin, [2019]
Physische Beschreibung: 167 Seiten : Illustrationen ; 19 cm
Reihen: Bibliothek 100 Jahre Gegenwart ; 9. Band
ISBN: 3-95757-412-9
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : uzv, [2019]
Titel / Autor: Ernährungsbildung der Zukunft : Maßnahmen und Wirksamkeit der Professionalisierung / herausgegeben von Christel Rademacher und Ines Heindl ; unter Mitarbeit von Marleen Appuhn [und weitere]
Veröffentlichung: Wiesbaden : uzv, [2019]
Physische Beschreibung: 176 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-930007-43-6
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]
Titel / Autor: »Kann ich Sie mal kurz sprechen?« : Impulse für gute Gespräche in der Schule / Britta Möhring/Thomas Schlüter
Veröffentlichung: Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2019]
Physische Beschreibung: 156 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-525-70265-5
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Munderfing : INNSALZ, 2019
Titel / Autor: Können sie nicht oder wollen sie nicht? : zur Beteiligung marginalisierter Eltern an Schulpartnerschaft und Elternbildung / Gertrud Nagy
Veröffentlichung: Munderfing : INNSALZ, 2019
Physische Beschreibung: 162 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-903154-93-8
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Byod
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder? / Jürgen Kaube
1. Auflage
Berlin : Rowohlt Berlin, Juni 2019
Titel / Autor: Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder? / Jürgen Kaube
1. Auflage
Veröffentlichung: Berlin : Rowohlt Berlin, Juni 2019
Physische Beschreibung: 334 Seiten ; 21 cm
ISBN: 978-3-7371-0053-3
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Jürgen Kaube ist Herausgeber und Bildungsexperte der "Frankfurter Allgemeinen Zeitung" - und Vater von zwei Töchtern. Aus dieser doppelten Erfahrung heraus formuliert er eine provokante These: Die Schule, wie sie jetzt ist, ist eine Fehlkonstruktion. Sie bringt den Kindern oft nur bei, was diese weder brauchen noch verstehen - und zuverlässig fast komplett wieder vergessen. Schlimmer noch: Die Schule reagiert dabei viel zu stark auf immer neue Anforderungen, die von außen an sie gestellt werden. Die Digitalisierung des Klassenzimmers ist genauso Unsinn, wie es die Rechtschreibreform oder das Sprachlabor waren. Was jetzt gebraucht wird, sagt Kaube, ist eine Reduktion auf das Wesentliche: Kinder sollen denken lernen, darum und nur darum geht es in der Schule. Heute bringt sie ihnen vor allem bei, was leicht abgefragt werden kann. Und das ist das genaue Gegenteil von denken lernen, Urteilskraft und Weltverständnis. Daraus leitet Kaube ebenso klare wie unbequeme Forderungen ab, die die Bildung unserer Kinder von unsinnigen Zwängen befreien. Ein Plädoyer für eine Schule, die wirklich schlau macht
Medien und Schule : Theorie - Forschung - Praxis / Heike Schaumburg, Doreen Prasse
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
utb ; 4447Schulpädagogik - Studientexte Bildungswissenschaft
Titel / Autor: Medien und Schule : Theorie - Forschung - Praxis / Heike Schaumburg, Doreen Prasse
Veröffentlichung: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Physische Beschreibung: 288 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: utb ; 4447Schulpädagogik - Studientexte Bildungswissenschaft
ISBN: 3-8252-4447-4
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung / Wolfgang Lenhard
2., aktualisierte Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019
Lehren und Lernen
Titel / Autor: Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung / Wolfgang Lenhard
2., aktualisierte Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019
Physische Beschreibung: 172 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Lehren und Lernen
ISBN: 978-3-17-035017-5
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Die Person als positive Kraft im Unterricht : Schulkultur(en)
Titel / Autor: Die Person als positive Kraft im Unterricht : Schulkultur(en)
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Innovieren in Schule und Unterricht - wie geht das?
Titel / Autor: Innovieren in Schule und Unterricht - wie geht das?
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Köln : Carl Link, 2019
Handlungsfeld: Öffentlichkeitsarbeit & Kooperationen
Titel / Autor: Das gibt es nur bei uns! : so vermarkten Sie die Alleinstellungsmerkmale Ihrer Schule erfolgreich / Gerhard Regenthal
Veröffentlichung: Köln : Carl Link, 2019
Physische Beschreibung: 252 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Handlungsfeld: Öffentlichkeitsarbeit & Kooperationen
ISBN: 3-556-08137-7
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Strategien in der Datennutzung
Titel / Autor: Strategien in der Datennutzung
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster ; New York : Waxmann, 2019
LehrerInnenbildung gestalten ; Band 12
Teil von: LehrerInnenbildung gestalten
Titel / Autor: Digitalisierung des Bildungssystems : Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung / André Bresges, Alexandra Habicher (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019
Physische Beschreibung: 226 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: LehrerInnenbildung gestalten ; Band 12
ISBN: 3-8309-3928-0
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lehrerprofessionalität und Schulqualität / Ulrich Steffens, Peter Posch (Hrsg.)
Münster ; New York : Waxmann, 2019
Grundlagen der Qualität von Schule ; 4 - Beiträge zur Schulentwicklung
Teil von: Grundlagen der Qualität von Schule
Titel / Autor: Lehrerprofessionalität und Schulqualität / Ulrich Steffens, Peter Posch (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2019
Physische Beschreibung: 465 Seiten : Diagramme ; 24 cm
Reihen: Grundlagen der Qualität von Schule ; 4 - Beiträge zur Schulentwicklung
ISBN: 3-8309-4115-3
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag / Julia Zuber, Herbert Altrichter, Martin Heinrich (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2019]
Physische Beschreibung: XV, 306 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Educational Governance ; Band 42
ISBN: 3-658-22240-9
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Güllesheim : Silberschnur Verlag, 2019
Titel / Autor: Frei von Hyperaktivität, Verhaltensstörungen und schulischen Blockaden durch biologisches Dekodieren / Angela Frauenkron-Hoffmann
1. Auflage
Veröffentlichung: Güllesheim : Silberschnur Verlag, 2019
Physische Beschreibung: 276 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-89845-616-1
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)