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1. Auflage
Hamburg : AOL Verlag, 2021
Titel / Autor: Leistungsbeurteilung in der Sekundarstufe : Schülerleistungen souverän einschätzen, bewerten & Feedback geben / Dr. Lars Schmoll
1. Auflage
Veröffentlichung: Hamburg : AOL Verlag, 2021
Physische Beschreibung: 112 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-403-10659-4
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hamburg : AOL Verlag, 2021
Titel / Autor: Leistungsbeurteilung in der Grundschule : Schülerleistungen souverän einschätzen, bewerten & Feedback geben / Katja Köhler, Lorenz Weiß
1. Auflage
Veröffentlichung: Hamburg : AOL Verlag, 2021
Physische Beschreibung: 104 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-403-10643-8
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Gerechte Leistungsbeurteilung : Impulse für den Wandel / Silvia-Iris Beutel, Birgit Xylander
Ditzingen : Reclam, 2021
Reclams Universal-Bibliothek ; Nr. 14201 - Bildung und Unterricht
Titel / Autor: Gerechte Leistungsbeurteilung : Impulse für den Wandel / Silvia-Iris Beutel, Birgit Xylander
Veröffentlichung: Ditzingen : Reclam, 2021
Physische Beschreibung: 85 Seiten ; 15 cm
Reihen: Reclams Universal-Bibliothek ; Nr. 14201 - Bildung und Unterricht
ISBN: 3-15-014201-6
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Evaluieren und Prüfen in DaF/DaZ / Christina Maria Ersch (Hg.)
Berlin : Frank & Timme, [2021]
DaF/DaZ in Forschung und Lehre ; Band 2
Teil von: DaF/DaZ in Forschung und Lehre
Titel / Autor: Evaluieren und Prüfen in DaF/DaZ / Christina Maria Ersch (Hg.)
Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, [2021]
Physische Beschreibung: 312 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: DaF/DaZ in Forschung und Lehre ; Band 2
ISBN: 3-7329-0728-7
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Schulentwicklung als Theorieprojekt : Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule / Anna Moldenhauer [und weitere] (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Physische Beschreibung: XII, 313 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Schule und Gesellschaft ; Band 61
ISBN: 3-658-30773-0
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Köln : RM Rudolf Müller, [2021]
Titel / Autor: Brandschutz in Schulen und Bildungseinrichtungen : Leitfaden für Schulgebäude mit neuen pädagogischen Konzepten / Dipl.-Ing. Univ. Architektin Jenny Winter, M. Eng. baulicher Brandschutz & Sicherheitstechnik, selbständige Fachplanerin für Brandschutz, München
Veröffentlichung: Köln : RM Rudolf Müller, [2021]
Physische Beschreibung: 228 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-86235-397-4
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Schule als Ort der Demokratie
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Spiel- und Textvorlagen für drei Theaterprojekte für Darstellende ab 15 Jahren / Eva Mareike Kuntz
Münster : Waxmann, 2021
Viel Theater um nichts ; Teil 2
Teil von: Kuntz, Eva MareikeViel Theater um nichts
Titel / Autor: Spiel- und Textvorlagen für drei Theaterprojekte für Darstellende ab 15 Jahren / Eva Mareike Kuntz
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2021
Physische Beschreibung: 151 Seiten ; 21 cm
Reihen: Viel Theater um nichts ; Teil 2
ISBN: 978-3-8309-4445-4
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Viel Theater um nichts / Eva Mareike Kuntz
Münster : Waxmann, 2021-
Titel / Autor: Viel Theater um nichts / Eva Mareike Kuntz
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2021-
Physische Beschreibung: Bände ; 21 cm
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Spiel- und Textvorlagen für drei Theaterprojekte in Schule und Freizeit / Eva Mareike Kuntz
Münster : Waxmann, 2021
Viel Theater um nichts ; Teil 1
Teil von: Kuntz, Eva MareikeViel Theater um nichts
Titel / Autor: Spiel- und Textvorlagen für drei Theaterprojekte in Schule und Freizeit / Eva Mareike Kuntz
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2021
Physische Beschreibung: 140 Seiten ; 21 cm
Reihen: Viel Theater um nichts ; Teil 1
ISBN: 978-3-8309-4380-8
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hannover : Klett Kallmeyer, 2021
Titel / Autor: Menschen machen Schule : mutig eigene Wege gehen / Michael Schratz, Inge Michels & Angelika Wolters (Hrsg.) ; mit Beiträgen von: Helga Boldt [und weitere]
1. Auflage
Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2021
Physische Beschreibung: 323 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-7727-1404-8
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Erste Auflage
Heidelberg : Carl-Auer Verlag, 2021
Systemische Pädagogik - Systemische Forschung im Carl-Auer Verlag
Titel / Autor: Schulverweigerung als Entwicklungschance? : ein systemisch-lösungsfokussierter Ansatz - das Neun-Phasen-Modell der Schulverweigerung / Johanna Kiniger ; mit Geleitworten von Romana Schneider & Stefan Ruetz und Elfie Czerny & Dominik Godat
Erste Auflage
Veröffentlichung: Heidelberg : Carl-Auer Verlag, 2021
Physische Beschreibung: 199 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Systemische Pädagogik - Systemische Forschung im Carl-Auer Verlag
ISBN: 3-8497-9049-5
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Pädagogische Verantwortung : zentrale schulpädagogische Aufgabenbereiche / von Hermann Potschka
3. Auflage
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]
Titel / Autor: Pädagogische Verantwortung : zentrale schulpädagogische Aufgabenbereiche / von Hermann Potschka
3. Auflage
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]
Physische Beschreibung: 152 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-8340-2163-6
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Die 10 Todsünden der Schulpolitik : eine Streitschrift / Heinz-Peter Meidinger
München : Claudius, [2021]
Titel / Autor: Die 10 Todsünden der Schulpolitik : eine Streitschrift / Heinz-Peter Meidinger
Veröffentlichung: München : Claudius, [2021]
Physische Beschreibung: 126 Seiten ; 18 cm
ISBN: 3-532-62864-3
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Erste Auflage
Heidelberg : Carl-Auer-Systeme Verlag und Verlagsbuchhandlung GmbH, 2021
Systemische Pädagogik
Titel / Autor: Sicher und verbunden : ein systemisches Konzept für Prävention und Gesundheitsförderung an Schulen / Katja Baumer ; mit Beiträgen von Elke Dörflinger und Beate Lorenz
Erste Auflage
Veröffentlichung: Heidelberg : Carl-Auer-Systeme Verlag und Verlagsbuchhandlung GmbH, 2021
Physische Beschreibung: 192 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Systemische Pädagogik
ISBN: 3-8497-0396-7
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Weinheim ; Basel : Beltz, [2021]
Pädagogik
Titel / Autor: Führen mit Präsenz und Empathie : Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht : mit E-Book inside / Wilfried Schley/Michael Schratz
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, [2021]
Physische Beschreibung: 256 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 3-407-83202-8
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Beraten
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Qualitätsunterschiede : Kulturphänomenologie als kritische Theorie / Ralf Becker
Hamburg : Meiner, [2021]
Titel / Autor: Qualitätsunterschiede : Kulturphänomenologie als kritische Theorie / Ralf Becker
Veröffentlichung: Hamburg : Meiner, [2021]
Physische Beschreibung: 205 Seiten ; 21 cm
ISBN: 3-7873-3963-9
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Lernen von Finnland : Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen / Christopher Mihajlovic
Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Research
Titel / Autor: Lernen von Finnland : Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen / Christopher Mihajlovic
Veröffentlichung: Wiesbaden : Springer VS, [2021]
Physische Beschreibung: XI, 225 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Research
ISBN: 3-658-33955-1
Datum:2021
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Heidelberg : Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH, [2021]
Titel / Autor: Inklusion an der Förderschule : Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des gemeinsamen Unterrichts von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Hörschädigung in der Sekundarstufe I am Pfalzinstitut für Hören und Kommunikation in Frankenthal/Pfalz / Alexander M. Hüther
Veröffentlichung: Heidelberg : Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH, [2021]
Physische Beschreibung: 207 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-941146-83-1
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)