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The Dao of Capital : Austrian Investing in a Distorted World / Mark Spitznagel
New York, NY : Wiley, 2013
Titel / Autor: The Dao of Capital : Austrian Investing in a Distorted World / Mark Spitznagel
Veröffentlichung: New York, NY : Wiley, 2013
Physische Beschreibung: XXIX, 332 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-1-11-834703-4
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
The inception of Yogācāra-Vijñānavāda / Hartmut Buescher
Wien : Verl. der Österr. Akad. der Wiss., 2008
SitzungsberichteBeiträge zur Kultur- und Geistesgeschichte Asiens ; 776 ; 62
Teil von: Österreichische Akademie der Wissenschaften. Philosophisch-Historische KlasseSitzungsberichte
Titel / Autor: The inception of Yogācāra-Vijñānavāda / Hartmut Buescher
Veröffentlichung: Wien : Verl. der Österr. Akad. der Wiss., 2008
Physische Beschreibung: XXIX, 229 S.
Reihen: SitzungsberichteBeiträge zur Kultur- und Geistesgeschichte Asiens ; 776 ; 62
ISBN: 978-3-7001-6099-1
Datum:2008
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Göttingen : V & R unipress, Vienna University Press, 2014-2020
Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft ; Band 10
Teil von: Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft
Titel / Autor: Religious education at schools in Europe / Martin Rothgangel, Martin Jäggler, Thomas Schlag (eds.) ; in cooperation with Philipp Klutz and Mónika Solymár
Veröffentlichung: Göttingen : V & R unipress, Vienna University Press, 2014-2020
Physische Beschreibung: 6 Bände ; 24 cm
Reihen: Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft ; Band 10
Datum:2014
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Global perspectives on school libraries : projects and practices / ed. by Luisa Marquardt ..
Berlin : De Gruyter Saur, 2011
IFLA Publications ; 148
Teil von: International Federation of Library Associations and InstitutionsIFLA Publications
Titel / Autor: Global perspectives on school libraries : projects and practices / ed. by Luisa Marquardt ..
Veröffentlichung: Berlin : De Gruyter Saur, 2011
Physische Beschreibung: VII, 336 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: IFLA Publications ; 148
ISBN: 978-3-11-023221-9
Datum:2011
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2009
Religious diversity and education in Europe ; 18
Titel / Autor: Islam in education in European countries : pedagogical concepts and empirical findings / Aurora Alvarez Veinguer .. (ed.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2009
Physische Beschreibung: 158 S. : graph. Darst.
Reihen: Religious diversity and education in Europe ; 18
ISBN: 978-3-8309-2282-7
Datum:2009
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Münster ; New York : Waxmann, 2018
Titel / Autor: Evaluation of school inclusion : mission (im)possible / Monika Tannenbergerová, Petr Fucík, Karel Pančocha, Martin Vrubel
1. Auflage
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2018
Physische Beschreibung: 161 Seiten : Illustationen ; 24 cm
ISBN: 3-8309-3771-5
Datum:2018
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Gestalten-Verl., 2012
Titel / Autor: Learn for Life : new architecture for new learning / [ed. by Sven Ehmann .. Text and pref. by Sofia Borges]
Veröffentlichung: Berlin : Gestalten-Verl., 2012
Physische Beschreibung: 265 S. : überwiegend Ill.
ISBN: 3-89955-414-0
Datum:2012
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Drama and CLIL : a new challenge for the teaching approaches in bilingual education / Susana Nicolás Román .. (eds.)
Veröffentlichung: Bern : Lang, 2015
Physische Beschreibung: 170 S.
Reihen: Linguistic insights ; 194
ISBN: 978-3-0343-1629-3
Datum:2015
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Aufl. A1, 1. [Dr.]
Stuttgart : Pons
Hörstoff
Titel / Autor: PONS, Lektürehilfe Brave new world, Aldous Huxley [Medienkombination] : Englisch, Abitur / von Konrad Fischer
Aufl. A1, 1. [Dr.]
Veröffentlichung: Stuttgart : Pons
Physische Beschreibung: 60 S. : graph. Darst. +1 Audio-CD
Reihen: Hörstoff
ISBN: 978-3-12-561457-4
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Titel / Autor: Lorenzo Milani, the school of Barbiana and the struggle for social justice / Federico Batini, Peter Mayo, and Alessio Surian
Veröffentlichung: New York, NY : Lang, 2014
Physische Beschreibung: IX, 127 S.
Reihen: Education and struggle ; 1
ISBN: 978-1-433-12153-1
Datum:2014
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Lang, 2010
Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 12
Titel / Autor: Social and intercultural benefits of bilingual education : a peace-linguistic evaluation of Staatliche Europa-Schule Berlin (SESB) / Gabriela Meier
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang, 2010
Physische Beschreibung: 386 S. : graph. Darst.
Reihen: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 12
ISBN: 978-3-631-60427-4
Datum:2010
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Drama-based foreign language learning : encounters between self and other / Helga Tschurtschenthaler
Münster : Waxmann, 2013
Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 27
Titel / Autor: Drama-based foreign language learning : encounters between self and other / Helga Tschurtschenthaler
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2013
Physische Beschreibung: 289 S. : graph. Darst.
Reihen: Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung ; 27
ISBN: 978-3-8309-2955-0
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: What does another language do to the individual who learns and uses it€ How is the individual’s idea of self affected by the other language€ This case study deals with these two overarching questions within the context of learning English as a foreign language through drama at a German upper-secondary school in South Tyrol. It investigates how the students see themselves in their roles, how they perceive themselves as users of the foreign language, and how they experience themselves in-role in another language. The results show how powerful drama-based activities can be and what educational impact they have. (waxmann.com)
Titel / Autor: Migration - political, educational, gender and cultural aspects / Jörg-U. Keßler, Adi Binhas, Peter Fenn, Liat Yakhnich (eds.)
Veröffentlichung: Bielefeld : wbv, [2022]
Physische Beschreibung: 390 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Transfer ; Band 22 - Ludwigsburger Hochschulschriften
ISBN: 3-8340-2192-X
Datum:2022
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
International business : a challenge in english / Bertram Zottl
Wien : Pichler
Titel / Autor: International business : a challenge in english / Bertram Zottl
Veröffentlichung: Wien : Pichler
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Lit-Verl., 2001
Schriften aus dem Comenius-Institut ; 3
Teil von: Comenius-InstitutSchriften aus dem Comenius-Institut
Titel / Autor: Towards religious competence : diversity as a challenge for education in Europe / Hans-Günter Heimbrock .. (ed.)
Veröffentlichung: Münster : Lit-Verl., 2001
Physische Beschreibung: 291 S. : graph. Darst.
Reihen: Schriften aus dem Comenius-Institut ; 3
ISBN: 3-8258-5015-3
Datum:2001
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : LINCOM Europa, 2005
LINCOM studies in language acquisition ; 12
Teil von: LINCOM studies in language acquisition
Titel / Autor: Bilingualism and education : from the family to the school / general ed.: Xoán Paulo Rodríguez-Yáñez .. Partial ed.: Gabrielle Varro ..
Veröffentlichung: München : LINCOM Europa, 2005
Physische Beschreibung: VII, 467 S. : graph. Darst., Kt.
Reihen: LINCOM studies in language acquisition ; 12
ISBN: 3-89586-735-7
Datum:2005
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Learning from errors at school and at work / Eveline Wuttke .. (eds.)
Opladen : Budrich, 2012
Research in vocational education ; 1
Teil von: Research in vocational education
Titel / Autor: Learning from errors at school and at work / Eveline Wuttke .. (eds.)
Veröffentlichung: Opladen : Budrich, 2012
Physische Beschreibung: 153 S. : graph. Darst.
Reihen: Research in vocational education ; 1
ISBN: 978-3-86649-415-2
Datum:2012
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2004
Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft ; 3
Teil von: Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft
Titel / Autor: Conditions of school performance in seven countries : a quest for understanding the international variation of PISA results / Hans Döbert..(eds.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2004
Physische Beschreibung: 483 S.
Reihen: Studien zur international und interkulturell vergleichenden Erziehungswissenschaft ; 3
ISBN: 3-8309-1373-7
Datum:2004
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Destroying the other's collective memory / Ilan Gur-Ze'ev
Titel / Autor: Destroying the other's collective memory / Ilan Gur-Ze'ev
Veröffentlichung: New York, NY : Lang, 2003
Physische Beschreibung: 353 S.
Reihen: Counterpoints ; 141
ISBN: 0-8204-4942-3
Datum:2003
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stress and anxiety : application to education and health / ed. by Petra Buchwald ..
Berlin : Logos-Verl., 2011
Titel / Autor: Stress and anxiety : application to education and health / ed. by Petra Buchwald ..
Veröffentlichung: Berlin : Logos-Verl., 2011
Physische Beschreibung: 142 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-8325-2886-7
Datum:2011
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)